Nom : ………… Eveil scientifique Exercices : DE LA GRAINE de A LAla PLANTE Structure fleur 1. Remets les images dans l’ordre en complétant par les numéros 1-2-3-4-5. 2. Explique chaque étape de la croissance de la graine d’haricot avec tes mots. 1 ……………………………………………………………………………................................... ……………………………………………………………………………................................... 2 ……………………………………………………………………………................................... ……………………………………………………………………………................................... 3 ……………………………………………………………………………................................... ……………………………………………………………………………................................... 4 ……………………………………………………………………………................................... ……………………………………………………………………………................................... 5 ……………………………………………………………………………................................... 6 ……………………………………………………………………………................................... …………………………………………………………………………....................................... 2. Complète les différentes parties de la plante et de l’arbre. 3. Complète par « vrai » ou « faux ». -L’eau et les sels minéraux sont absorbés par les feuilles. ……………… -Chaque cellule des racines peut donc être comparée à une usine qui à la lumière utilise des matières premières pour fabriquer des substances organiques qui nourrissent la plante. ……………… -Le dioxyde de carbone est absorbé par les feuilles. ……………… -Certaines graines sont transportées par les insectes et les oiseaux. ……………… -Les graines poussent dans la terre seulement grâce au soleil. ……………… -Il y a germination lorsque le milieu fournit à la graine les conditions requises. ….. 4. Colorie les besoins d’une graine/d’une plante. Laine Dioxyde de carbone Foudre Sels minéraux Engrais Racines T° froide Air Chaleur Feuille Sans air Nom : ………… Eveil scientifique Exercices : DE LA GRAINE de A LAla PLANTE Structure fleur CORRECTIF 1. Remets les images dans l’ordre en complétant par les numéros 1-2-3-4-5. 2. Explique chaque étape de la croissance de la graine d’haricot avec tes mots. 1. La peau de la graine se ride et puis craque. Le germe sort et la racine s’enfonce dans le sol. C’est la germination. 2. La racine s’allonge et se garnit de poils qui absorbent l’eau dont la plante a besoin. Une tige grandit et soulève les cotylédons (parois de la graine) audessus de la terre. 3. La tige grandit. Les cotylédons s’écartent puis les premières feuilles apparaissent. Pour se développer, la jeune plante utilise les réserves de nourriture que contiennent les cotylédons. Lorsque la plante peut se nourrir seule, les cotylédons se dessèchent et tombent. 4. La tige et les racines continuent de grandir. Les feuilles s’épanouissent et d’autres feuilles se développent et verdissent. 5. Ensuite le pied de haricot fleurit. C’est la floraison. 6. Les fleurs produisent des gousses contenant des graines. Ces graines germeront à leur tour. 2. Complète les différentes parties de la plante et de l’arbre. 3. Complète par « vrai » ou « faux ». -L’eau et les sels minéraux sont absorbés par les feuilles. ……F………… -Chaque cellule des racines peut donc être comparée à une usine qui à la lumière utilise des matières premières pour fabriquer des substances organiques qui nourrissent la plante. ………F……… -Le dioxyde de carbone est absorbé par les feuilles. ………V……… -Certaines graines sont transportées par les insectes et les oiseaux. ………V……… -Les graines poussent dans la terre seulement grâce au soleil. ………F……… -Il y a germination lorsque le milieu fournit à la graine les conditions requises. …V 4. Colorie les besoins d’une graine/d’une plante. Laine Dioxyde de carbone Foudre Sels minéraux Engrais Racines T° froide Air Chaleur Feuille Sans air
