Contrôle de SVT(Corrigé)
Exercice 1 (9 points ½ ) Le fonctionnement des plantes et les systèmes de transport
A) Définis (3pts)
Sève brute : substance produite par une plante et constituée d’eau très riche en éléments
minéraux prélevés dans le sol.
Sève élaborée : substance produite par une plante et constituée d’eau très riche en matières
organiques.
2-Nomme les vaisseaux conducteurs de la sève : a-brute : Xylème
b-élaborée :Phloème ( 1pt)
B) Les échanges gazeux
1-Complète le document ci-dessus en donnant un titre au graphe 2.Graphe représentant la
variation de la teneur en dioxygène en fonction du temps. ( 1 point)
2- Analyse les résultats du graphe 1 , à la lumière. (1 point ½ )
A la lumière , la teneur en CO2 diminue de 0.45%jusqu’à 0.35% entre 2 et 7 min.
3- Analyse les résultats du graphe 2, à la lumière. (1 point ½ )
A la lumière, la teneur en dioxygène augmente de 18 %jusqu’à 21% entre 2 et 7 min.
4- Que peut-on conclure ?(1 ½ point)
A la lumière, la plante absorbe le dioxyde de carbone et rejette le dioxygene. Ce sont les
échanges gazeux de la photosynthèse.
Exercice 2(5 points) Quelques conditions de la photosynthèse
On prélève trois feuilles de pelargonium (végétal chlorophyllien).
La feuille « 1 » est placée à la lumière.
La feuille « 2 » est placée à l’obscurité.
La feuille « 3 » est placée dans une boite dépourvue de dioxyde de carbone.
Après quelques heures, on décolore les feuilles en les plongeant dans l’alcool bouillant puis on
les rince à l’eau froide, on les étale dans une boite de pétri et on les recouvre d’eau iodée.
Classe de EB7
Décembre 2019
Note ………/20
Collège de LA SAGESSE
Section Saint Jean
Brasilia - BAABDA
On obtient les résultats ci-dessous :
1-a-Quelle substance est mise en évidence par l’eau iodée ?( 1 point)
L’amidon est mis en évidence par l’eau iodée.
b- En quelle couleur se colore-t-elle en présence de cette substance ?( 1 point)
Elle se colore en bleu foncé.
2-Dans l’expérience 2, pourquoi la feuille est-elle jaune dans le résultat du test à l’eau iodée ?(1
pt ½ )
A l’obscurité, la plante ne fait pas la photosynthèse (elle ne produit pas de l’amidon) voilà
pourquoi l’eau iodée reste jaune.
3-Quelle est la condition de la photosynthèse mise en relief dans l’expérience 3 ? Explique.( 1pt
½ )
En l’absence du dioxyde de carbone, l’eau iodée reste jaune ce qui signifie que la plante ne
fait pas la photosynthèse. Donc, le dioxyde de carbone est nécessaire à la photosynthèse.
Exercice 3(5 points ½ ) L’influence de l’intensité lumineuse sur la photosynthèse
On se propose d’étudier simultanément l’influence de l’intensité lumineuse sur l’intensité
photosynthétique. On utilise pour cela des rameaux d’élodée fraichement sectionnés dans de
l’eau placés devant une lampe.
On compte le nombre de bulles de dioxygène émises pour une intensité lumineuse connue à une
distance précise. Les résultats sont consignés dans le tableau ci-dessous :
Distance à la lampe (en cm)
1
3
5
7
9
Nombre de bulles de dioxygène
par 20 secondes
150
70
40
30
10
1-Trace le graphique représentant la variation du nombre de bulles de dioxygène en fonction de
la distance à la lampe. Prendre : 1 cm pour 1 cm en abscisses
1 cm pour 20 bulles par 20 secondes en ordonnées
Titre : Graphe représentant la variation du dégagement de dioxygène en fonction de la distance à
la lampe( 3 points)
2- Comment varie le nombre de bulles de dioxygène en fonction de la distance à la lampe ? ( 1
point ½ )
Le nombre de bulles de O2 diminue en passant de 150 bulles par 20 secondes jusqu'à
atteindre 10 bulles par 20 secondes entre 1 et 9 cm.
3-Tire une conclusion. (1 point)
Plus l’intensité de la lumière augmente, plus le dégagement de O2 et la production de
matière organique augmentent.
1
/
3
100%
