6e exam 2019 2020

Evaluations des acquisitions 1er trimestre Ibticem LABASSI
6e
Grammaire
Réécris le paragraphe en évitant la répétition :
Il faut acheter le livre, je t'ai parlé de ce livre. Je ne peux pas te prêter
mon livre car je me sers de mon livre tous les soirs. Quand chacun
aura son livre nous travaillerons plus facilement.
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4-Relève les attributs du sujet puis donne leur nature
Elle s'appelait Esméralda, c'était une danseuse qui attirait toute
l'assistance, elle semblait survoler la terre quand elle dansait. Sa
parade demeurait féerique pendant de longues minutes. Serait-elle un
ange ?
Attribut du sujet
Nature
5-Souligne les compléments de phrase et remplis le tableau
Dans la petite pièce blanche, les rayons du soleil frappent les grandes
vitres. Ils surchauffent l’atmosphère. Albert suffoque rapidement à
cause de cette chaleur suffocante. Il tire,alors, les rideaux pour
l’éviter.
Complément
Nature
Fonction

Conjugaison
1-
Le chef informe son apprenti que pour réaliser de succulentes
paupiettes de veau il faut étaler sur chaque tranche de viande
une couche de farce. Rouler la tranche, garnir et ficeler. Faire
fondre le beurre dans la cocotte. Y dresser les paupiettes et les
dorer. Ajouter alors le bouillon. Saler, poivrer. Laisser cuire trois
quarts d’heure à feu doux.
Fais parler le chef au présent de l’impératif
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2-Mets les verbes entre ( ) à l’imparfait :
Le vent (souffler)…………….violemment, nous (crier)…………à
tue-tête. C’ (être)………..une grosse tempête : elle
(ravager)………….. la région ,(endommager)…………….de
nombreux chalets et (déplacer )……………. les bancs. Après son
passage,quelques vacanciers et moi (nettoyer)…………….la plage et
(jeter)………………..toute l’ordure. Je (se rappeler) souvent de cette
journée.
3-Transpose ce texte au présent de l’indicatif
Mr. Seguin n'avait pas de bonheur avec ses chèvres. Il les perdait
toutes de la même façon : un beau matin, elles cassaient leur corde,
s'en allaient dans la montagne, et là-haut le loup les mangeait. Ni les

caresses de leur maitre, ni la peur du loup, rien ne les retenait,même la
plus petite ne craignait pas la mort. Toutes voulaient, à tout prix, le
grand air et la liberté. Le brave M. Seguin, qui ne comprenait rien au
caractère de ses bêtes, était consterné.
Orthographe
1-Accorde les adjectifs entre ( )
C'est une femme (grec)………. elle ne paraît pas (doux)………..mais
plutôt de caractère (sec)……………. .Son (épais)……… chevelure
(clair)…………… lui donne l'allure (rigoureux) et (sévère)………. .
Celle-ci est toujours habillée en salopette (bleu-noir)…………..et
(chaussé)……………. de souliers (orange)…………… .
2-Classe les noms suivants dans le tableau ci-dessous en les
mettant au singulier
des hôpitaux, des baux, des chevaux, des peaux, des soupiraux, des
bateaux, des émaux, des bourreaux, des coraux, des râteaux, des
travaux, des vitraux, des arsenaux, les maréchaux, les journaux, des
biseaux, ces boyaux, mes joyaux, les minéraux, des noyaux
-ail
-al
-au
-eau

Dictée
Vivre ensemble
C’est dimanche. Six élèves, trois garçons et trois filles, sont assis à l’ombre d’un
vieil arbre dans le petit bois qui avoisine l’école. Ils sont tous enthousiastes et
disciplinés. Ils s’entraînent sur la pièce qu’ils vont jouer demain devant leurs
camarades de classe sur le thème du savoir vivre ensemble. Chacun sait son
texte par cœur. Sami, le plus sérieux de tous, s’occupe de la mise en scène. Tous
les membres de la troupe lui obéissent. Zoé, la patiente, surveille la diction et la
prononciation de ses camarades. Leur maîtresse sera fière d’eux.