Fiche de révision EMC devenir collégien

Fiche de révision : EMC Devenir collégien
● Je connais les mots suivants et leurs définitions :
Autonomie : apprendre à s’organiser et à se gérer seul.
D.N.B : diplôme national du brevet
Règlement intérieur : loi interne au collège.
Laïcité : neutralité de l’Etat et de ses institutions vis-à-vis de la religion.
Le harcèlement : se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique.
● Je sais identifier et expliquer :
les différentes missions du collège : éduquer, transmettre des savoirs et des valeurs. les rôles des différents acteurs
du collège
les droits et les devoirs d’un élève
les principales valeurs défendues au collège : l’égalité, la laïcité, le respect des différences (tolérance), la liberté
d’expression…
● Je suis capable de rédiger quelques phrases correctement.
Fiche de révision : EMC Devenir collégien
● Je connais les mots suivants et leurs définitions :
Autonomie : apprendre à s’organiser et à se gérer seul.
D.N.B : diplôme national du brevet
Règlement intérieur : loi interne au collège.
Laïcité : neutralité de l’Etat et de ses institutions vis-à-vis de la religion.
Le harcèlement : se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique.
● Je sais identifier et expliquer :
les différentes missions du collège : éduquer, transmettre des savoirs et des valeurs. les rôles des différents acteurs
du collège
les droits et les devoirs d’un élève
les principales valeurs défendues au collège : l’égalité, la laïcité, le respect des différences (tolérance), la liberté
d’expression…
● Je suis capable de rédiger quelques phrases correctement.
Fiche de révision : EMC Devenir collégien
● Je connais les mots suivants et leurs définitions :
Autonomie : apprendre à s’organiser et à se gérer seul.
D.N.B : diplôme national du brevet
Règlement intérieur : loi interne au collège.
Laïcité : neutralité de l’Etat et de ses institutions vis-à-vis de la religion.
Le harcèlement : se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique.
● Je sais identifier et expliquer :
les différentes missions du collège : éduquer, transmettre des savoirs et des valeurs. les rôles des différents acteurs
du collège
les droits et les devoirs d’un élève
les principales valeurs défendues au collège : l’égalité, la laïcité, le respect des différences (tolérance), la liberté
d’expression…
● Je suis capable de rédiger quelques phrases correctement.