Fiche de révision : EMC Devenir collégien ● Je connais les mots suivants et leurs définitions : Autonomie : apprendre à s’organiser et à se gérer seul. D.N.B : diplôme national du brevet Règlement intérieur : loi interne au collège. Laïcité : neutralité de l’Etat et de ses institutions vis-à-vis de la religion. Le harcèlement : se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. ● Je sais identifier et expliquer : les différentes missions du collège : éduquer, transmettre des savoirs et des valeurs. les rôles des différents acteurs du collège les droits et les devoirs d’un élève les principales valeurs défendues au collège : l’égalité, la laïcité, le respect des différences (tolérance), la liberté d’expression… ● Je suis capable de rédiger quelques phrases correctement. Fiche de révision : EMC Devenir collégien ● Je connais les mots suivants et leurs définitions : Autonomie : apprendre à s’organiser et à se gérer seul. D.N.B : diplôme national du brevet Règlement intérieur : loi interne au collège. Laïcité : neutralité de l’Etat et de ses institutions vis-à-vis de la religion. Le harcèlement : se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. ● Je sais identifier et expliquer : les différentes missions du collège : éduquer, transmettre des savoirs et des valeurs. les rôles des différents acteurs du collège les droits et les devoirs d’un élève les principales valeurs défendues au collège : l’égalité, la laïcité, le respect des différences (tolérance), la liberté d’expression… ● Je suis capable de rédiger quelques phrases correctement. Fiche de révision : EMC Devenir collégien ● Je connais les mots suivants et leurs définitions : Autonomie : apprendre à s’organiser et à se gérer seul. D.N.B : diplôme national du brevet Règlement intérieur : loi interne au collège. Laïcité : neutralité de l’Etat et de ses institutions vis-à-vis de la religion. Le harcèlement : se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. ● Je sais identifier et expliquer : les différentes missions du collège : éduquer, transmettre des savoirs et des valeurs. les rôles des différents acteurs du collège les droits et les devoirs d’un élève les principales valeurs défendues au collège : l’égalité, la laïcité, le respect des différences (tolérance), la liberté d’expression… ● Je suis capable de rédiger quelques phrases correctement.
