LIMBA ŞI LITERATURA FRANCEZĂ
Didactique du français langue étrangère II
Mihaela Cristina GRIGORE
© 2012 Acest manual a fost elaborat în cadrul "Proiectului pentru
Învăţământul Rural", proiect co-finanţat de către Banca Mondială,
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Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
GRIGORE, MIHAELA CRISTINA
Didactique du français langue étrangère / Grigore
Mihaela Cristina. - Bucureşti : Politehnica Press, 2012
Bibliogr.
ISBN 978-606-515-362-2
371:811.133.1
ISBN 978-606-515-362-2
Sommaire
i
Sommaire
Introducere……………………………………...…………………………………………………iv
Unité d’apprentissage 1 .................................................................................................... 1
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 1 ........................................................................... 1
1.1 Les pratiques d’intervention ........................................................................................... 2
1.2 Exercices, activités, tâches ............................................................................................ 2
1.3 Typologie d’exercices et d’activités ............................................................................... 3
Test d’autoévaluation .......................................................................................................... 8
Pistes de réflexion ............................................................................................................... 8
Idées à retenir ...................................................................................................................... 9
Activités: ............................................................................................................................ 10
Clés du test d’autoévaluation ............................................................................................. 10
Repères bibliographiques .................................................................................................. 12
Unité d’apprentissage 2 .................................................................................................. 13
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 2 .......................................................................... 13
2.1 Activités de communication langagière et stratégies ................................................... 14
2.2 Activités lexicales ........................................................................................................ 16
2.3 Activités ludiques ......................................................................................................... 17
2.4 Activités sur des objectifs multiples (les projets) .......................................................... 18
Pistes de réflexion ............................................................................................................. 18
Test d’autoévaluation ........................................................................................................ 19
Activités: ............................................................................................................................ 19
Clés du test d’autoévaluation ............................................................................................. 21
Idées à retenir .................................................................................................................... 21
Repères bibliographiques .................................................................................................. 23
Unité d’apprentissage 3 .................................................................................................. 24
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 3 .......................................................................... 24
3.1 Les aides pédagogiques .............................................................................................. 25
3.2 Grille d’analyse d’un manuel ........................................................................................ 26
3.3 Outils complémentaires ............................................................................................... 28
Pistes de réflexion ............................................................................................................. 28
Test d’autoévaluation ........................................................................................................ 29
Activités: ............................................................................................................................ 30
Clés du test d’autoévaluation ............................................................................................. 32
Idées à retenir .................................................................................................................... 33
Test de contrôle ................................................................................................................. 35
Repères bibliographiques .................................................................................................. 37
Sommaire
ii
Unité d’apprentissage 4 .................................................................................................. 38
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 4 .......................................................................... 38
5.1 Quel évaluateur êtes-vous? ........................................................................................ 39
5.1 Les trois grandes fonctions de l’évaluation ................................................................. 41
5.3 Modalités d’évaluation ................................................................................................. 43
5.4 Evaluer l’évaluation: analyser et tester un sujet .......................................................... 43
Pistes de réflexion ............................................................................................................. 44
Test d’autoévaluation ........................................................................................................ 44
Activités: ............................................................................................................................ 45
Clés du test d’autoévaluation ............................................................................................ 47
Idées à retenir ................................................................................................................... 47
Repères bibliographiques ................................................................................................. 48
Unité d’apprentissage 5 .................................................................................................. 49
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 5 .......................................................................... 49
5.1 Définir les compétences et les niveaux de langue ...................................................... 50
5.2 Distinguer les évaluations selon le moment de l’apprentissage .................................. 51
5.3 Typologie des outils d’évaluation ................................................................................ 55
5.4 Conception d’une fiche d’évaluation ........................................................................... 56
Pistes de réflexion ............................................................................................................. 56
Test d’autoévaluation ........................................................................................................ 56
Activités: ............................................................................................................................ 57
Clés du test d’autoévaluation ............................................................................................ 58
Idées à retenir ................................................................................................................... 59
Repères bibliographiques ................................................................................................. 60
Unité d’apprentissage 6 .................................................................................................. 61
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 6 .......................................................................... 61
6.1 Les enjeux de l’oral ..................................................................................................... 62
6.2 Définir l’oral ................................................................................................................. 62
6.3 Objectifs de la compréhension orale ........................................................................... 63
6.4 Acquisition de la compétence d’expression orale ....................................................... 65
Pistes de réflexion ............................................................................................................. 67
Test d’autoévaluation ........................................................................................................ 67
Activités: ............................................................................................................................ 68
Clés du test d’autoévaluation ............................................................................................ 69
Idées à retenir ................................................................................................................... 70
Test de contrôle ................................................................................................................ 71
Repères bibliographiques ................................................................................................. 73
Unité d’apprentissage 7 .................................................................................................. 74
Les objectifs de l’unité d’apprentissage 7 .......................................................................... 74
7.1 Pourquoi lire en classe de FLE? ................................................................................. 75
7.2 Que lire en classe de FLE? ......................................................................................... 75
7.3 Techniques de lecture ................................................................................................. 76
7.4 Choix des documents écrits ........................................................................................ 79
Pistes de réflexion ............................................................................................................. 79
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