Cours_V.Stoppin-Mellet

BIO110-septembre 2010 Histoire des plantes terrestres et le succès des plantes à fleurs
Virginie Stoppin-Mellet
Première partie
Question : quelles sont les adaptations biologiques qui ont permis aux plantes de coloniser le milieu aérien ?
Première partie. Apparition et évolution des végétaux au cours des temps géologiques.
A. Histoire de la terre et apparition de la vie
B. Une brève histoire des végétaux
C. La sortie de l’eau!: les bryophytes et les ptéridophytes
1. Les bryophytes!: de qui parle t-on!?
2. Comment se développent les bryophytes
3. Les ptéridophytes, mieux adaptées au milieu aérien
4. Conclusion!: les variations biologiques des bryophytes et des ptéridophytes
D. L’affranchissement de l’eau et la sexualité aérienne!: les gymnospermes
1. Histoire des gymnospermes
2. Originalité des gymnospermes par rapport aux ptéridophytes
3. Aperçu de l’évolution des gymnospermes!: en route vers les plantes à fleur
Histoire des plantes terrestres!
et le succès des plantes à fleurs
Question : quels sont les atouts biologiques qui permettent aux plantes à fleurs de s’adapter
à TOUS les mileiux terrestres ?
Deuxième partie. Le succès biologique des plantes à fleurs!(angiospermes)
A. Originalité des angiospermes!: l’adaptation aux milieux divers
1. Milieux secs / milieux humides
2. Des caractéristiques biologiques qui favorisent l’adaptation
B. Originalité des angiospermes!en terme de reproduction sexuée
1. Le cycle haplodiplophasique
2. La fleur des Angiospermes
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Remarque préliminaire :
Certaines diapos ont un titre en rouge. Ce sont des
diapos « clé », ou des diapos de conclusions.
Ces diapos sont à savoir, et surtout à comprendre.

L’histoire de la planète terre est divisée en
éons (Hadéen, Archéen, Protérozoïque,
Phanérozoïque). Chacun est marqué par une
apparition ou une extinction majeure de formes
de vies
•Transition Hadéen-Archéen!: apparition
supposée de la vie!;
•Transition Archéen -Protérozoïque!:
catastrophe de l’O2 et glaciation!;
•Transition Protérozoïque-Phanérozoïque!:
grande glaciation
Chaque éon est subdivisé en ères (exemple,
les ères du Phanérozoïque sont paléozoïque,
mésozoïque, cénozoïque), puis en périodes
(exemple!: carbonifère, Jurassique, Crétacé).
Eon/ère/
période
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Apparition de
la vie
catastrophe
de l’O2
Eucaryotes
glaciation
dinosaures
végétaux animaux
Plantes à
fleurs
Algues
unicellulaires
primates
Glaciation majeure. La terre
est une « boule de neige »

BIO110-septembre 2010 Histoire des plantes terrestres et le succès des plantes à fleurs
Virginie Stoppin-Mellet
Première partie
A. Brève histoire de la terre et apparition de la vie
• Formation de la Terre, il y a 4,6 milliards d'années
• l’Hadéen!(-4,6 à -3,8 milliard d’années): Eon totalement dépourvu de vie, pendant laquelle
les conditions d’apparition de la vie se mettent en place.
Solidification de la surface terrestre avec préfiguration des structures océaniques et
continentales.
Formation des océans : les conditions de pression (env 200 bars) et de température (env
350°C) permettent la condensation de l’eau
Formation de l’atmosphère primitive. Dégazages dus au refroidissement des magmas
(CO2, CO, N2, H2, HCl, NH3).
Il est possible qu’il y ait aussi un peu d’O2 (moins de 1 millionième de la quantité
actuelle d’origine discutée).
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BIO110-septembre 2010 Histoire des plantes terrestres et le succès des plantes à fleurs
Virginie Stoppin-Mellet
Première partie
Les eubactéries possèdent des pigments capables de
convertir l’énergie lumineuse en énergie chimique
(phototrophie). Le donneur d’e- est H2S.
Stromatolites columnaires dans la zone d'estran,
Shark Bay, nord-ouest de l'Australie.
A. Brève histoire de la terre et apparition de la vie
ARCHEEN (3,8-2,5 milliards d’années)
• Apparition supposée de la vie il y à 3,8 milliards d’années
3,5 MA : premiers fossiles connus, les stromatolites. Ce sont des fossiles bactériens (procaryotes)
• Production d’oxygène vers 3,2-3 milliards d’années
Les cyanobactéries (anciennes «!algues!» bleues) contiennent des pigments photosynthétiques. Elles
utilisent l’eau comme donneur d’e- et donc rejettent de l’O2.
L’oxygène dissout s’accumule jusqu’à saturation dans les océans. Cela provoque la «!crise de
l’oxygène!», létale pour de nombreux êtres vivants.
Des protocontinents se forment par collision des paquets de roches formés à l’Hadéen.
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