Comment-réussir-son-mémoire (1)

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COMMENT RÉUSSIR
SON MÉMOIRE ?
Ecole RACINE
Formation Professionnelle
TALEB Mohamed Reda
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DU MÉMOIRE
Identifier, analyser puis proposer des solutions réalistes à une problématique en
lien avec son entreprise ou son cursus.
Prendre de la hauteur par rapport à son enseignement théorique, l’enrichir par la pratique et
la recherche académique;
Apporter une valeur ajoutée théorique, pratique ou hybride : elle peut concerner l’entreprise ou
la littérature;
Préparer la suite de ses études, amorcer son insertion professionnelle ou son évolution interne
ou externe
Démontrer sa capacité analytique et son esprit de synthèse.
Il est préférable d’éviter le mémoire exclusivement descriptif. Il est impératif de traiter une
problématique dont la réponse n’est pas excessivement évidente.
CRITÈRES DÉVALUATION
La forme
La crédibilité de la problématique
La maîtrise des concepts mobilisés
Le plan et le raisonnement adopté
La qualité et la citation des sources
La capacité de synthèse (introduction, conclusion) et d’ouverture vers
d’autres horizons théoriques ou pratiques
Les liens théorie-pratique
L’apport personnel et l’autonomie
Choix d’une problématique : quels sont les facteurs qui
conditionnent la politique de couverture des risques
financiers ?
Partie I : volet théorique
Revue de littérature
Explicitation des concepts
Partie II : Méthodologie de travail
Etude quantitative ou qualitative ? (ou hybride)
Taille de l’échantillon ?
Type d’administration du questionnaire/entretien
Partie III : volet pratique
Présentation des résultats de l’étude
Analyse des données et interprétation
Synthèse : réponse à la problématique
Généralisation des résultats, limites et conditions de
validité de l’étude
Conclusion : ouvrir le débat vers d’autres horizons
CECI EST UN
RAPPORT DE STAGE
Présentation de la Banque
Populaire
BP : présentation de la banque
Ma mission
Les différents types de risques
financiers
La politique de couverture des
risques financiers à la BP
Les limites et avantages de la
politique de couverture des risques
financiers chez la BP
Conclusion : synthèse sur la
politique de couverture des risques
financiers chez la BP
CECI EST
UN MÉMOIRE
LES ÉTAPES EN AMONT DU MÉMOIRE
Tout travail de recherche exige des prérequis en matière de
méthodologie de recherche
Attention : c’est à vous de contacter votre encadrant pédagogique, et,
le cas échant, votre encadrant professionnel.
Vous validerez votre problématique avec votre encadrant avant d’entamer votre
étude;
Vous conviendrez des conditions de suivi et d’orientation;
Le sujet devra comporter un intérêt à la fois managérial et universitaire.
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