Telechargé par Patricio Villarreal

analfabetismo emocional

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ANALFABETISMO EMOCIONAL
Y ACTIVADORES CREATIVOS
PATRICIO VILLARREAL
MUSICA, LENGUAJE Y MOVIMIENTO
VII PSICOMOTRICIDAD
Título y/o nombre del Ponente
https://goo.gl/X4rzpq
https://goo.gl/L7HcCe
https://goo.gl/aGgsRA
Título y/o nombre del Ponente
Teorías
• Los padres influyen en la experiencia y expresión de las emociones
autoevaluativas (Lewis, Alessandri y Sullivan, 1992)
• Cuanto mas se habla de las experiencias emocionales con otros miembros
de la familia, mejor se interpretan las emociones de los otros (empatía,
disputas, cambios emocionales). (Dunn, Brown y Beardsall, 1991)
• La coordinación es posible si tenemos conocimiento y dominio del
esquema corporal (Lapresa. Arana y Ponce de León, 1999)
• El movimiento es bueno para la autoestima y mejora el buen ánimo (…) el
dibujo y la escritura nos ayudan a mejorar nuestra forma de expresarnos
(Berger, 2007).
Título y/o nombre del Ponente
Teorías
• Capacidad de autorreflexión (I. intrapersonal) y la habilidad de reconocer lo
que los demás están pensando y sintiendo (I. interpersonal) (Goleman,
1995)
• El autoconcepto como uno de los factores interrelacionados que inciden
con el desarrollo de la capacidad motora. Un buen funcionamiento físico se
relaciona con una buena autoimagen. (Lewis, 1972).
• La musculatura refleja nuestro estado emocional, se contrae, se relaja, se
mueve libremente en función de la situación a la que nos enfrentamos.
(Ruano, 2004)
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