cahier weekend info

Telechargé par FABIENNE et BORIS LORNE
Chers parents,
Dans le cadre de la maîtrise de l’écriture, de la lecture et du langage oral, je vous pour cette année la
mise en place d’ « un cahier weekend ». Selon un planning déterminé, votre enfant sera détenteur du cahier
du vendredi soir au lundi matin. Sa mission sera de rédiger seul un résumé des activités de son weekend (7
lignes minimum). Votre enfant pourra sur la page blanche faire un dessin illustrant une des activités de
son week-end ou alors coller des choses (ticket de cinéma, prospectus…)°. L’objectif de ce récit est de donner
sens à l’écrit pour soi mais aussi à l’écrit pour les autres. Effectivement, l’enfant détenteur du cahier devra, le
lundi matin faire part de son écrit devant ses camarades. Ces derniers pourront lui poser des questions, lui
demander des explications ou des reformulations. Par la suite, durant la semaine, l’auteur du texte devra le
réécrire sans erreur après ma correction. Il obtiendra alors un texte cohérent et correctement orthographié. Il
est important que votre enfant rédige seul son résumé, pour que je puisse me rendre compte de façon réelle de
ses réussites et de ses difficultés.
En comptant sur votre collaboration
Madame Lorne
Chers parents,
Dans le cadre de la maîtrise de l’écriture, de la lecture et du langage oral, je vous pour cette année la
mise en place d’ « un cahier weekend ». Selon un planning déterminé, votre enfant sera détenteur du cahier
du vendredi soir au lundi matin. Sa mission sera de rédiger seul un résumé des activités de son weekend (7
lignes minimum). Votre enfant pourra sur la page blanche faire un dessin illustrant une des activités de
son week-end ou alors coller des choses (ticket de cinéma, prospectus…°. L’objectif de ce récit est de donner
sens à l’écrit pour soi mais aussi à l’écrit pour les autres. Effectivement, l’enfant détenteur du cahier devra, le
lundi matin faire part de son écrit devant ses camarades. Ces derniers pourront lui poser des questions, lui
demander des explications ou des reformulations. Par la suite, durant la semaine, l’auteur du texte devra le
réécrire sans erreur après ma correction. Il obtiendra alors un texte cohérent et correctement orthographié. Il
est important que votre enfant rédige seul son résumé, pour que je puisse me rendre compte de façon réelle de
ses réussites et de ses difficultés.
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