
On peut pour amener le sujet, partir de : l’importance ou de la place d’une activité,
de la mise en évidence de certains faits (géographie économique) ou alors du
fonctionnement, de la description ou de la présentation d’un phénomène, d’un
processus (géographie physique).
La problématique
C’est la question soulevée par le sujet, le problème que l’on doit résoudre. Dégager
la problématique revient à exposer le problème contenu dans le sujet, elle répond à :
« de quoi est-il question dans le sujet ? » Comme expressions pour l’annoncer, on
peut utiliser : le sujet pose le problème de, il est question ici de ; le problème
soulevé ici est etc. On peut également produire une problématique sous forme de
question (une question qui permet de traiter le sujet et sert de colonne vertébrale à
l’élaboration du plan) en utilisant des adverbes ou adjectifs interrogatifs: Comment,
qu’est ce qui, pourquoi ?
Le PLAN : c’est le guide de la dissertation. Il indique les idées principales qui
constituent l’articulation du devoir. Il découle directement de la problématique. Il
n’est rien d’autre alors qu’une manière logique et ordonnée d’exposer votre
pensée. Vous l’annoncez pour que celui qui vous lit sache où vous allez et quelle
est votre démarche. En géographie, le plan est souvent suggéré par le libellé du
sujet. Ex : l’informel dans les villes du Tiers monde : avantages et inconvénients :
on a une première partie concernant les avantages et la seconde, les
inconvénients. Les mouvements des plaques et leurs conséquences (1er partie :
mouvements, 2e partie : leurs conséquences), Structure et rôles de
l’atmosphère. De nos jours, il existe la consigne de travail qui donne les orientations
par rapport à comment traiter le sujet.
Pour annoncer le plan, des expressions comme : D’une part, d’autre part, dans un
premier temps, et dans un second temps (pour les plans à deux parties),
successivement, tour à tour, d’abord, ensuite, enfin, par la fin etc. (pour les plans
à trois parties) A ces expressions, vous devez associer des verbes qui expriment
l'intention ou l'objectif que vous voulez atteindre. Le choix des verbes doit de ce
fait être très judicieux. Comme verbes: analyser, identifier, énumérer, ressortir,
présenter, donner, montrer, inventorier etc.
B- L’EXPOSE OU DÉVELOPPEMENT
Le développement traite en détail la problématique. Il est divisé en parties (2-
3) résumables en une phrase et alimentées en paragraphes. Chaque partie se
décompose en plusieurs paragraphes (2 au minimum et 4 au maximum), dont
chacun traite un point particulier. Chaque paragraphe correspond à une idée et à une
seule idée illustrée par un ou deux exemples. En clair, on peut retenir qu’un
paragraphe = une idée à laquelle s’ajoutent une démonstration ou une