Travail de maison EB3 Fiche 2 (1)

Travail à domicile : Fiche 2
Classe de : EB3
Ecoles Albayan
-Département de français-
Date : ……………….……………..…..…
Nom : ………………………….…………
Langue française
(C.E/C.D.L)
● Thème 5 : L’art
Livre pages 84- 85
Qu’est-ce que l’art ?
■ Acvité 1 : J’observe et je décris 
Image 1 Observe bien l’image puis réponds :
1- Ce"e image est :❏❏
2- Qui sont ces personnages ?……………….………………………………………………….
3- Où se trouvent-ils ?…………………………………………………………………………..
4- A ton avis, quand est-ce qu’ils sont allés là-bas ?………………………...
………………………………………………………………………………………………....
5- Que font-ils?❏
 ❏
 ❏ 
6- Comment appelle-t-on la personne arste qui fait ce genre de travail ?…………….….…….
Image 2Observe bien l’image, puis lis la légende au-dessous, et réponds :
1- Ce"e personne est-elle un homme ou une femme ?……………….……………….………..
2- Quel est le méer de ce"e arste?…………..……………..………………………..
3- Qu’est-ce qu’elle est en train de faire? ❏
❏ !
❏"#$
4- Comment l’arste façonne-t-elle son œuvre %) ?
Elle façonne et modèle son œuvre arsque$❏
❏&&'(
❏
■ Acvité 2 : Je donne mon avis )
Documents Observe bien les 3 documents/images, lis les légendes et réponds :
1- Quelle est la nature de ces documents ?❏!*
❏!*❏!*
2- Coche les formes d’art représentées par ces trois documents :
❏ ❏+ ❏
ECOLES ALBAYAN – Département de Français - BRANCHES I ET II – Fiche de révision Page1

❏ ❏ ❏
3- Relie chaque forme d’art à une image, puis dis pourquoi. (Connue selon l’exemple) :
Image Forme d’art Jus7caon (Pourquoi ?)
1-
Ce document représente:
la …………………….……………….
Car on voit ………………………..…….……………………………..
……………………………………………………….………………………….
2-
Cette image représente:
la …………………….……………….
Car il y a ………………………..…….……………………………..
avec leurs ………………………………….………………………….
3-
Cette affiche représente:
le…………………….……………….
Car on observe le nom du film, des actants, et
du réalisateur du film écrits sur une photo.
4- Qui fait quoi ? Ecris le nom de l’arste pour chaque forme d’art :
,$ un cinéaste
,$
,$ ,+$
,$ ,$
……..
■ Acvité 3: Je débats avec les autres )
Image Observe bien l’image puis réponds :
1- Quelle acvité arsque ces enfants praquent-ils ?…….………………………………….
……………………….………………………………………………………………………..
2- Quels matériels ulisent-ils pour exercer leur acvité ?
………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………....
3- Que font-ils?Cochez la bonne réponse.
❏!#&-#
❏!#-&&&
 ❏.&&&!
■ Acvité 4: Je m’exprime
Image Réponds en te basant à l’ensemble des quesons précédentes :
ECOLES ALBAYAN – Département de Français - BRANCHES I ET II – Fiche de révision Page2

1- Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? …….………………………………….…………………….
……………………….………………………………………………….……………………..
2- Quelle forme d’art aimes-tu praquer? Et Pourquoi ?…….………………………………….
………………………………………………………………………………………………....
Livre pages 86-87: Planète Cirque
 Lis bien le texte, observe ses éléments, puis réponds aux questions:
1-Observe le texte et son paratexte, puis cite tous les éléments qui le composent:
………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2- Relève les intertitres. À quoi servent-ils ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3- Quel indice visuel distingue le premier paragraphe des autres paragraphes ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4- Quel est le rôle de ce premier paragraphe ? Comment l’appelle-t-on ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………..
5- Relis ce premier paragraphe, puis réponds:
a- Le cirque est-il un art pratiqué dans le monde entier? Relève la phrase qui justifie
ta réponse:…………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b- Combien de formes de cirque existe-t-il aujourd’hui ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c- Quelle est l’originalité du nouveau cirque? …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6- Selon le deuxième paragraphe et sur la photographie page 86, dites avec quels
objets se fait le jonglage de l’artiste?……………….………………………………………………………………….
7-Dans la partie ‘’Le cirque sur glace» page 87, relève:
a- La phrase qui décrit le mieux la photographie qui l’accompagne: ……………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
ECOLES ALBAYAN – Département de Français - BRANCHES I ET II – Fiche de révision Page3

b- Deux expressions qui expriment le point de vue envers ce genre de cirque:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8- a- Que dit-on des artistes africains et de leur cirque? Complète les phrases
d’après le dernier paragraphe du textepage 87: «Rythmes et Couleurs«».
- Les artistes africains sont d’……….…………………………………. acrobates et jongleurs.
- leur cirque déborde d’…………….…………., de………………..…………….. et de ……………………………….
- Leurs costumes et leurs masques sont …………………………………………….
b- Dans quels numéros les artistes africains sont-ils excellents ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9- Complète avec les pays ou régions d’origine de ces traditions du cirque.
a- Le jonglage avec des assiettes est une tradition ………………………………………………….
b- Le jonglage avec des bassines multicolores est une tradition ……………………………..
c- Le cirque sur glace est issu d’une longue tradition …………………………………………………
10- Complète chaque phrase avec le nom de l’artiste.
a- Il jongle : c’est un …………………………………………….…………………………
b- Il se contorsionne : c’est un ………………………….……………………………
c- Il présente des fauves : c’est un ………………………………………………...
11- Coche la bonne réponse:
a- Ce texte sert à : ❏ raconter une histoire.
❏ donner des ordres.
❏ donner des informations
b- Les illustrations servent à:
❏apporter des informations supplémentaires.
❏embellir la page.
❏ reconnaître le sujet du texte.
12- A partir des questions précédentes, déduisez le genre de ce texte.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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…………….
Etude de la langue:
1- Souligne le sujet et entoure le verbe conjugué.
a- La semaine dernière, papa a acheté une nouvelle voiture.
b- La jeune fille et son amie partiront en vacances l’été prochain.
c- La nuit, la sorcière du château cueille les plantes.
d- Avons-nous de la confiture ?
2-Remplace les pronoms personnels soulignés par un GN ou
les GN soulignés par un pronom personnel.
a- Il reste assis à son bureau ……………………………………..
b- Elles sont parties tôt …………………………………
c- Ton copain et toi travaillez tranquillement ……………………………
d- Mes frères et moi marchons dans les collines ………………………….
3-Complète les phrases par le sujet indiqué.
a- Un nom propre  ....................................... joue du violon.
b- Un G.N  …………………………………….habitent le même immeuble.
c- Un pronom personnel  …………………………….. saute à la corde.
4-Lis très bien le texte puis ajoute les 14 signes de ponctuation et
majuscules qui manquent.
Depuis plusieurs jours mon chat refusait de sortir est-ce qu’il était malade je ne
savais pas ce qu’il avait ma mère l’a emmené chez le vétérinaire qui a ausculté
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