PRESENT DE L’INFINITIF Les verbes en présent se forment pour une base et une terminaison. Ils peuvent être classés selon: -LA TERMINAISON: -ER, -IR ET –RE/-OIR (verbes réguliers et irréguliers) -LE NOMBREUX DE BASES (UNE BASE, DEUX BASES, TROIS OU PLUS). En général, les verbes avec la terminaison –ER ont une seule base. • CONNAIS-TU D’AUTRES VERBES REGULIERES OU À UNE SEULE BASE? • PEUX-TU LES MENTIONNER? • MAINTENANT, PEUX-TU LES CONJUGUER? • Plusieures verbes avec la terminaison –IR et quelques verbes en –OIR ont deux bases. Par exemple: FINIR, SAVOIR. • La majorité des verbes en –RE et en –OIR ont trois bases. La 3° base concerne la 3° personne du pluriel. • Par exemple: BOIRE, POUVOIR. • CONNAIS-TU D’AUTRES VERBES À DEUX ET TROIS BASES? • PEUX-TU LES MENTIONNER? • MAINTENANT, PEUX TU LES CONJUGUER? VERBES IRREGULIERES (À 4 ET 5 BASES) •ALLER •FAIRE •AVOIR •ÊTRE PEUX-TU LES CONJUGUER? ALLER JE TU IL/ELLE/ON NOUS VOUS ILS/ELLES FAIRE AVOIR ÊTRE Je ne _______ pas prête pour la compétition. _____-tu des projets? Nous ______ fiers de vous! Tous les habitants ________ à la foire. Maria et Erin _________beaucoup de fautes de français. Je ________toujours le ménage de ma chambre. Je ______ à Paris, mais je ______ en retard et j’_______ peur de rater mon train. Il ________ dix ans et il _______ très content. Ils ________au théâtre et _________déjà leur billet. Tu _________ de la chance : tu ________ le premier. Ils ________ vraiment courageux. Ils n’_______ pas peur. C’________ bien. Le présent est utilisé dans d’autres temps verbaux. • LE PRÉSENT CONTINU: ÊTRE AU PRÉSENT + EN TRAIN DE + INFINITIF. EXAMPLE: JE SUIS EN TRAIN DE FAIRE CETTE PRESENTATION. • LE FUTUR PROCHE: ALLER AU PRÉSENT + INFINITIF. EX: JE VAIS FAIRE MES DEVOIRS. • LE PASSÉ RÉCENT: VENIR AU PRÉSENT + INFINITIF. • EX: JE VIENS DE RECEVOIR UN MESSAGE. CONJUGAISON VENIR: VENIR JE TU IL/ELLE/ON NOUS VOUS ILS/ELLES • Fais des phrases en utilisant le présent continu, le futur proche et le passé récent. • Maintenant, changes les phrases à la forme negative et interrogative. *Registre formel, standard et familier dans la forme interrogative* FORMEL: PARLES-TU ANGLAIS? STANDARD: EST-CE QUE TU PARLES ANGLAIS? FAMILIER: TU PARLES ANGLAIS? **EXERCISES** **Feuille de travail** • • • • • • • • • • • • • • 3- Conjuguez ces verbes au présent. 1. Je (prendre) .............................. congé aujourd’hui : je (être) ........................... fatigué. 2. Si tu (vouloir) ................................, tu (pouvoir) ................................ arriver tôt. 3. Elle (mettre) ................................ son chapeau et elle (aller) ................................. à l’épicerie. 4. Ils (prendre) ................................. des vacances en juillet. 5. Il (devoir) ................................... téléphoner quand il (recevoir)............................. des nouvelles. 6. Vous (étudier) ................................. bien et vous (réussir) .................................. facilement. 7. Nous (commencer) .......................................... un nouveau cours. 8. Ils (venir) ................................. souvent nous visiter. 9. Vous (faire) ...................................... de l’exercice physique. 10. Tu (tousser)......................................... continuellement. 11. On (devoir) .................................. toujours écouter ses parents. 12. Nous (réfléchir) ..................................... et nous (choisir) ................................ un gâteau. 13. Il (pleuvoir)................................. et je (attendre) ................................. l’autobus • • • • • • • • • • • • • • • 1- Ecrivez les verbes au présent de l'indicatif. Je trouve que ça (sentir).............................. le brûlé. Il ne (continuer) .............................. pas. Ils (vivre) .............................. tous dans le même appartement. Est-ce que nous (lancer) .............................. bientôt ce projet? Je n'y (croire) .............................. pas. Il se (rendre) .............................. utile. Tu (crier) .............................. beaucoup trop fort. Il ne (tenir) .............................. plus en place. Il (perdre) .............................. toujours tout ce qu'on lui confie. On s'(endormir) .............................. dans la paille. Il me (vendre) .............................. son vélo. Que me (demander) .............................. -tu? Michel (recopier) .............................. son devoir. Je ne (pouvoir) .............................. pas venir ce soir. DOUTE* L'INTERROGATION... POSER DES QUESTIONS EN FRANÇAIS • En français, on peut poser des questions de différentes façons. • Il existe 3 types de questions: les questions fermées, les questions ouvertes et les questions partielles avec "quel". LES QUESTIONS FERMÉES • Ce sont des questions dont la réponse est OUI ou NON. Pour poser une question fermée, il y a 3 façons: • STANDARD: Est-ce que vous parlez français? (prend l'apostrophe quand elle est suivie d' un mot qui commence par une voyelle ou un h muet, ex: Est-ce qu' on va au cinéma?) • FORMELLE: Parlez-vous français? (Le trait d'union est obligatoire). • FAMILIÈRE: Vous parlez français? *FORMELLE* • FORMELLE: Parlez-vous français? (Le trait d'union est obligatoire). • Quand le sujet est un nom (ou un pronom) l'interrogation se fait avec l'inversion du verbe et du pronom personnel sujet de rappel. • Pierre est-il français ? Les étudiants parlent-ils français? • Dans la forme de l'inversion, à la troisième personne du singulier, on ajoute -t- quand le verbe finit par une voyelle. • Habite-t-il à Paris? Parle-t-il français? LES QUESTIONS OUVERTES • 2. Les questions ouvertes • La question ouverte sert à obtenir une information nouvelle. Donc, on utilise un mot interrogatif comme qui (à qui, de qui, avec qui... ), que, quoi (à quoi, de quoi, avec quoi...), où, comment, pourquoi, combien, à quelle heure etc. La réponse contient donc une information nouvelle qui n'est pas dans la question. Les 3 structures des questions fermées sont valables aussi pour les questions ouvertes. • Familière: Vous partez où en vacances? (Sujet/ Verbe/ Mot Interrogatif/ Complément) • Standard: Où est-ce que vous partez en vacances? (Mot interrogatif/ Est-ce que/ Sujet / Verbe/ Complément) • Formelle: Où partez-vous en vacances? (Mot interrogatif/ Verbe/ Sujet/ Complément) LES QUESTIONS AVEC “QUEL” Ce type de questions permet d'obtenir une nouvelle information sur un nom. • Ex: Quelles langues étrangères parlez-vous? "Quel" s'accorde avec le nom sur lequel il porte, comme un adjectif. • Ex: Quel âge avez-vous? -> âge: nom masculin-singulier • Quelle chemise préférez-vous? -> chemise: nom féminin-singulier • Quels stylos achetez-vous? -> stylos: nom masculin-pluriel • Quelles langues parlez-vous? -> langues: nom féminin- pluriel • FAMILIERE: Tu parles quelles langues étrangères? (Sujet/ Verbe/ Quel+Nom) Ex: Quelles langues étrangères est-ce que tu parles? • STANDARD: Quelles langues étrangères est-ce que tu parles? (Quel+ Nom/ Estce que/ Sujet/ Verbe). • FORMELLE: Quelles langues étrangères parlez-vous? (Quel+ Nom/ Verbe/ Sujet). …. • Il existe aussi la forme interro-négative: Tu ne veux pas venir? Ne finissez-vous pas à 18h? Est-ce qu'ils ne comprennent pas le français? • Pour répondre affirmativement à une question négative on utilise si. Tu ne viens pas avec nous? Si, je viens • Les expressions Qui est-ce? (question sur une ou plusieurs personnes) et Qu'est-ce que c'est ? (question sur une ou plusieurs choses) sont invariables. • ________a acheté ce CD ? - Marina. • ________ est ta nouvelle voiture ? - Rouge avec de grandes roues. • _________avez-vous mangé à la cantine ? - Des frites. • __________ es-tu triste ? - Parce que mon frère me manque. • __________ veux-tu partir ? - Après le repas. • (Tu/avoir/faim) _____________________ • (Nous/ressembler/à nos parents) _____________________ • (Elle/rentrer/tard) _____________________ • (Ils/aimer/la purée de banane) ____________________ • (Vous/attendre/le bus) _____________________ • Les enfants aiment les animaux. _____________________ • Ils s’entraînent dans la cour. _____________________ • Ce bouquet est pour Maman. _____________________ • Le film commence à 20 heures. _____________________ • Le pâtissier fait les meilleurs gâteaux. _____________________ REVIEW Elle s'(apercevoir) .............................. de son erreur. Tu te (mettre) .............................. en colère facilement. Quand il y a de la poussière tu (éternuer) .............................. souvent. J'(oublier) .............................. ce que j'ai appris. Quand (parler) .............................. -tu sérieusement? Les usines ne (polluer) .............................. plus autant qu'il y a cinquante ans. Ils (secouer) .............................. la nappe pour enlever les miettes. Pourquoi (courir) .............................. -tu si vite? Est-ce que tu (avouer) .............................. ce que tu as fait? On (apprécier) .............................. beaucoup votre amabilité. • Faites des phrases en utilisant "est-ce que" et l'inversion Exemple: - Tu es français? Est-ce que tu es français? Es-tu français? • - Vous aimez le sport? • - On prend le train? • - Nous partons demain? • - L'école commence demain? • - Il vient en voiture? • - Marie mange souvent au restaurant? • - Elle va à la mer? • - Ce village est touristique? • - Ils vont au cinéma? • - Ces livres sont intéressants? • - Il habite à Paris? • 2) Ecrivez la question qui correspond à la réponse donnée (utilisez "est-ce que" et l'inversion, attention aux pronoms sujets) • - Oui, j'aime le sport. • - Oui, nous prenons souvent le train. • - Oui, vous êtes en retard. • - Oui, ma mère travaille dans une banque. • - Non, ils ne lisent pas les journaux. • - Non, on ne vient pas. • -Si, nous avons sommeil • - Oui, le gouvernement propose une solution • - Non, nous ne connaissons pas ce Monsieur.
