Thème 3: Le récit
LE PASSÉ SIMPLE
2. Texte d’appui
Autour de moi, on menait grand bruit; ma mère surtout criait fort et
elle me donna quelques claques. Je me mis àpleurer, plus ému par le
tulmulte qui s’était si opinément levé, que par les claques que j’avais
reçues.Un peu plus tard, quand je me fus un peu calmé et qu’autour de moi
les cris eurent cessé, j’entendis ma mère m’avertir sévèrement de ne plus
jamais recommencer un tel jeu; je le lui promis, bien que le danger de mon
jeu m’apparût pas clairement.
2. Texte d’appui
Autour de moi, on menait grand bruit; ma mère surtout criait fort et
elle me donna quelques claques. Je me mis àpleurer, plus ému par le
tumulte qui s’était si opinément levé,que par les claques que j’avais reçues.
Un peu plus tard, quand je me fus un peu calmé et qu’autour de moi les cris
eurent cessé,j’entendis ma re m’avertir sévèrement de ne plus jamais
recommencer un tel jeu; je le lui promis, bien que le danger de mon jeu
m’apparût pas clairement.
Imparfait: menait; criait
Passé Simple:donna; mis; fus ; entendis; promis; apparût.
Autres temps : avais reçues;était levé; eurent cessé.
3. J’observe
1. Quel temps est surtout employé dans ce texte?
Qu’exprime-t-il?
=> Les verbes sont surtout conjugués au passé
simple. Il sert à évoquer une série d’actions.
Imparfait: menait; criait
Passé Simple: donna; mis; fus ; entendis; promis;
apparût.
Autres temps : avais reçues;était levé; eurent
cessé.
3. J’observe
2. Donne l’infinitif de ces verbes et classes-les selon
leur groupe.
1er groupe: donna (donner)
3e groupe: me mis (se mettre), fus (être), entendis
(entendre), promis (promettre), apparût
(apparaitre)
Passé Simple: donna; mis; fus ; entendis; promis;
apparût.
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