Enseignement intégré des humanités Octobre 2012 Épreuve n°2 Compréhension et expression écrites Les Mille et une nuits ALADDIN OU LA LAMPE MERVEILLEUSE Nom : ………………………………… Prénom : …………………………… Classe de sixième : …………….. COMPRÉHENSION ECRITE Lis le texte suivant et réponds aux questions. Pour les QCM, une seule réponse est possible. TEXTE Un jeune garçon appelé Aladdin a ramené chez lui une lampe dotée d’un pouvoir magique. Aladdin dormit toute la nuit d’un profond sommeil, et ne se réveilla le lendemain que fort tard. Il se leva ; et la première chose qu’il dit à sa mère, ce fut qu’il avait besoin de manger, et qu’elle ne pouvait lui faire un plus grand plaisir que de lui donner à déjeuner. « Hélas ! mon fils, lui répondit sa mère, je n’ai pas seulement un morceau de pain à vous donner ; vous avez mangé hier au soir le peu de provisions qu’il y avait dans la maison ; mais donnez-vous un peu patience, je ne serai pas longtemps à vous en apporter. J’ai un peu de fil de coton de mon travail ; je vais le vendre, afin de vous acheter du pain et quelque chose pour votre dîner. Ma mère, reprit Aladdin, réservez votre fil de coton pour une autre fois, et donnez-moi la lampe que j’ai apportée hier ; j’irai la vendre, et l’argent que j’en aurai servira à nous avoir de quoi déjeuner et dîner, et peut-être de quoi souper. » La mère d’Aladdin prit la lampe où elle l’avait mise. « La voilà, dit-elle à son fils, mais elle est bien sale ; pour peu qu’elle soit nettoyée, je crois qu’elle en vaudra quelque chose davantage. » Elle prit de l’eau et un peu de sable fin pour la nettoyer ; mais à peine eut-elle commencé à frotter cette lampe qu’en un instant, en présence de son fils, un génie hideux et d’une grandeur gigantesque s’éleva et parut devant elle, et lui dit d’une voix tonnante : Que veux-tu ? Me voici prêt à t’obéir comme ton esclave, et de tous ceux qui ont une lampe à la main, moi avec les autres esclaves de la lampe. La mère d’Aladdin n’était pas en état de répondre : sa vue n’avait pu soutenir la figure hideuse et épouvantable du génie ; et sa frayeur avait été si grande dès les premières paroles qu’il avait prononcées qu’elle était tombée évanouie. Aladdin, qui avait déjà assisté à une apparition du génie, sans perdre de temps ni de jugement, se saisit promptement de la lampe, et, prenant la place de sa mère, il répondit pour elle d’un ton ferme: « J’ai faim, dit-il au génie, apporte-moi de quoi manger. » Le génie disparut, et un instant après il revint chargé d’un grand plateau d’argent qu’il portait sur sa tête, avec douze plats couverts de même métal, plein d’excellents mets arrangés dessus, avec six grands pains blancs comme neige sur les plats, deux bouteilles de vin exquis, et deux tasses d’argent à la main. Il posa le tout sur le sofa, et aussitôt il disparut. Les Mille et Une Nuits, d’après la traduction d’A. Galland, 2004 QUESTIONS CE 1. Qui sont les trois personnages de cette histoire ? ________________________ ________________________ ________________________ CE 2. D’après ce texte, que peut-on penser du personnage d’Aladdin ? Il est peureux et paresseux. Il est vif et intelligent. Il est courageux mais ne pense qu’à lui. Il est gourmand et fainéant. CE 3. Souligne dans le texte deux passages qui le montrent bien. CE 4. Que comprends-tu de la situation de la famille d’Aladdin ? C’est une famille pauvre, d’origine modeste. C’est une famille riche, d’origine noble. CE 5. Quel semble être le métier de la mère d’Aladdin, selon cet extrait ? Elle tient une petite auberge. Elle file le coton. Elle est servante au palais du roi. Elle est danseuse. CE 6. Pourquoi Aladdin décide-t-il de vendre la lampe ? La lampe ne fonctionne pas très bien. La lampe ne plaît pas beaucoup à sa mère. La lampe lui rapportera rapidement de l’argent. Sa mère a déjà la même lampe, autant s’en débarrasser. CE 7. Quel geste est à l’origine de l’apparition du génie ? La mère allume la lampe pour éclairer le repas. La mère frotte la lampe pour la nettoyer. La mère lève les bras aux ciels pour demander de l’aide. La mère tombe évanouie sur le sol. CE 8. Combien de bouteilles de vin le génie apporte-t-il à Aladdin ? une deux six douze CE 9. Quelle phrase résume-t-elle le mieux cet extrait ? L’apparition d’un génie change la vie d’un jeune homme. L’apparition d’un génie fait perdre connaissance à une mère et à son fils. L’apparition d’un génie fait plaisir à une mère et à son fils. CE 10. Quel titre pourrait-on donner à ce texte ? La bonne fortune d’Aladdin. Les malheurs d’Aladdin. La colère d’Aladdin. CE 11. Regarde bien les deux images qui illustrent cette histoire. Laquelle des deux fait le mieux penser au génie décrit dans le texte ? L’image n°1. L’image n°2. CE 12. Le texte est extrait d’un récit appelé « Aladdin ou la lampe merveilleuse ». Quel sens donnes-tu au mot « merveilleux » ? Une lampe « merveilleuse », c’est une lampe qu’on ne voit pas tous les jours, qui est peu ordinaire. Une lampe « merveilleuse », c’est une lampe qui apporte du bonheur aux gens. Une lampe « merveilleuse », c’est une lampe qui n’existe pas dans la réalité, qui n’appartient qu’aux contes de fées. CE 13. Les adjectifs suivants sont synonymes du mot « hideux ». Vrai ou faux ? Gigantesque Affreux Repoussant Beau Charmant VRAI FAUX CE 14. « La mère d’Aladdin prit la lampe où elle l’avait mise ». A quels temps sont conjugués les verbes soulignés ? Au présent et au passé composé. A l’imparfait et au passé composé. Au passé simple et au plus que parfait. Au futur simple et au plus que parfait. CE 15. Entoure dans le paragraphe suivant tous les verbes que tu reconnais : Aladdin dormit toute la nuit d’un profond sommeil, et ne se réveilla le lendemain que fort tard. Il se leva ; et la première chose qu’il dit à sa mère, ce fut qu’il avait besoin de manger, et qu’elle ne pouvait lui faire un plus grand plaisir que de lui donner à déjeuner. Image n°1 Image n°2 EXPRESSION ÉCRITE EE 01 Réécris la phrase suivante en mettant les verbes au présent : « Le génie disparut, et un instant après il revint chargé d’un grand plateau d’argent qu’il portait sur sa tête, plein d’excellents mets. Il le posa sur le sofa, puis disparut. » ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ EE 02. Rédaction : « Imagine qu’Aladdin utilise de nouveau la lampe merveilleuse pour réaliser un autre souhait. Invente la suite immédiate de cette histoire. » Ton travail de rédaction comportera environ dix lignes. _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
