Le nazisme (manuel)

L'Allemagne et le Nazisme (1920-1939)
I. Programme du parti national-socialiste en 1920 :
1. Nous exigeons, nous fondant sur les droits des peuples à disposer d'eux-mêmes, la
réunion de tous les Allemands en une Grande Allemagne.
2. Nous exigeons pour le Peuple allemand l'égalité des droits avec les autres nations,
l'abrogation des traités de Versailles et de Saint-Germain.
3. Nous exigeons des territoires pour la nourriture de notre Peuple et l'établissement de son
excédent de population.
4. Ne peut être citoyen que celui qui fait partie du Peuple. Ne peut faire partie du Peuple que
celui qui est de sang allemand, quelle que soit sa confession. En conséquence, aucun Juif ne
peut faire partie du peuple.
6. Droit de vote réservé aux seuls citoyens.
12. Considérant les sacrifices énormes en biens et en vies humaines que la guerre impose
au Peuple, l'enrichissement par la guerre doit être stigmatisé comme crime contre le
Peuple. C'est pourquoi nous exigeons la confiscation intégrale de tous les bénéfices de
guerre.
13. Nationalisation de toutes les entreprises appartenant aujourd'hui à des trusts.
21. L'Etat doit se préoccuper d'améliorer la santé publique par la protection de la mère et de
l'enfant, l'interdiction du travail de l'enfant.
22. Création d'une armée nationale.
25. Pour l'exécution de ce programme, nous exigeons : la création d'un pouvoir central fort
dans le Reich, l'autorité absolue du Parlement politique sur l'ensemble du Reich et sur
toutes les organisations ; l'institution de Chambres corporatives et professionnelles
chargées de l'application dans les Etats des lois générales édictées par le Reich.
Munich, le 24 février 1920 (Extraits) .
II- Exemple d'art nazi
Adolf Wissel, Famille paysanne modèle, 1939.

III. La construction de l'État nazi :
A. L'ascension de Hitler :
- Celui-ci est un agitateur extrémiste sans influence réelle jusqu'en 1929.
- En 1920, il prend la tête d'un minuscule parti antisémite, nationaliste et antimarxiste, mais
aussi anticapitaliste : le NSDAP (parti national-socialiste des travailleurs allemands) ou,
plus simplement, le parti "nazi" (national-socialiste).
- En 1921, le parti se dote d'une milice, les Sections d'assaut (SA). Après un putsch qui
échoue, en novembre 1923 à Munich, le mouvement est affaibli.
- Avec la crise économique qui frappe l'Allemagne en 1930-1931, l'influence du parti nazi
augmente dans les classes moyennes. Hitler obtient 37 % des voix aux élections
présidentielles de 1932. Les autres partis ne peuvent plus obtenir la majorité au parlement
("Reichstag ") sans le soutien des nazis. Le président Hindenburg le nomme Chancellier (=
1er ministre) le 30 janvier 1933.
B. La dictature nazie :
- L'incendie du Reichstag, le 27 février 1933, est utilisé comme prétexte par Hitler pour
arrêter près de 4 000 communistes et obtenir de Hindenburg la suspension des libertés
fondamentales.
- Hitler obtient les pleins pouvoirs en mars 1933 : il exerce légalement une dictature et
construit en quelques mois un État totalitaire.
- Le 14 juillet, le NSDAP devient le parti unique. Il a 4 millions de membres en 1933, 8 en 1939.
Beaucoup d'Allemands doivent s'y inscrire s'ils désirent garder leur travail et éviter des
ennuis. L'administration de l'État est contrôlée par des organisations du parti.
- Le 30 juin 1934, lors de la «nuit des longs couteaux», Hitler fait assassiner Röhm et les SA
par les SS de Himmler.
- Le 2 août, à la mort de Hindenburg, Hitler cumule les fonctions de chef du parti, chancelier
et président. Le gouvernement prête serment à Hitler, qui devient chef des forces armées.
L’armée doit prêter serment non pas au Reich, mais au Führer. Le Reich devient un État
totalitaire, dirigé par un dictateur qui cumule tous les pouvoirs.
IV. Une société totalitaire :
A. L'idéologie nazie :
- Il s'agit de contrôler tous les aspects de la vie publique, professionnelle et privée des
Allemands au nom d'une idéologie obligatoire et de ses valeurs.
- L'ouvrage Mein Kampf ("mon combat") écrit par Hitler en 1925 définit cette idéologie :
-idée de nation fondée sur le sang, le sol, la langue qui se confond avec celle de "race"
-inégalité des "races", supériorité des "Aryens", nécessité de supprimer dans la
culture allemande tout ce qui lui est étranger,
-justification d'une politique de conquêtes par le besoin d'"espace vital",
-antisémitisme obsessionnel.
- On trouve aussi des idées inspirées par le fascisme italien : rôle du "guide" (Führer ), parti
unique, création d'un "homme nouveau".
B. L'encadrement des Allemands :
- Le régime nazi attache une grande importance à la propagande (Goebbels), et contrôle la
presse, la radio, le cinéma. Beaucoup de journaux sont supprimés. Les livres "interdits",
ceux de Voltaire, de Marx, de Freud, de Proust, de tous les auteurs juifs sont brûlés. Des
écrivains comme Thomas Mann , ou des savants comme Albert Einstein doivent s'enfuir à

l'étranger. L'art est contrôlé, et les avant-gardes qualifiées d'"art dégénéré".
- Les valeurs familiales traditionnelles sont renforcées. La natalité est encouragée. Les
enfants sont ensuite pris en charge par des écoles et des associations qui les embrigadent
("Jeunesses Hitlérienness").
C. Répression et persécutions :
- Hitler met en place un appareil répressif impitoyable, qui s'appuie sur des tribunaux
spéciaux et une police politique, la Gestapo.
- Dès 1933, les opposants au régime, communistes, puis socialistes, sont internés dans des
"camps de concentration", à Dachau, à Buchenwald. Dans ces camps, les exécutions
sommaires sont courantes.
- Le régime nazi s'oriente de plus en plus vers l'exclusion et la persécution des Juifs, non
parce qu'ils s'opposent au régime, mais simplement parce qu'ils sont Juifs.
- Dès 1933, des lois les excluent de la fonction publique et interdisent aux fonctionnaires de
se marier avec une Juive. En 1935, les obsessions raciales de Hitler s'expriment par les " Les
Lois de Nuremberg ".
- En 1938 la persécution s'intensifie. Désormais les Juifs sont exclus de la vie économique.
En novembre, un attentat sert de prétexte à un pogromm la "Nuit de Cristal" : les
synagogues, les magasins juifs sont détruits ; 26 000 Juifs sont conduits dans des camps de
concentration.
- En 1939, Hitler ne cache plus que son objectif est "l'extermination de la race juive en
Europe". A la veille de la guerre, le système concentrationnaire est en place.
La devise nazie : "un Peuple, un Etat, un
Chef" (1938) . Affiche de 1938
1. Un Peuple :
-Suprématie de la race aryenne.
- Regroupement des germanophones.
- Espace vital
- Politique expansionniste aggressive.
2. Un Etat :
- Etat centralisé
- Parti unique
- Propagande / embrigadement
- répression / terreur
- camps de concentration
3. Un Chef :
- Pleins pouvoirs à Hitler
- Guide infaillible
- Serment de fidélité à Hitler
- Culte de la personnalité

IV- Violence et embrigadement des esprits
> Document 1 : 30 juin 1934, "La nuit des longs couteaux"
Aux lendemains de la nuit des longs couteaux la SA braillarde et trop visible est remplacée
par une organisation autrement plus redoutable, disciplinée et hierarchisée : la SS qui se
transmuera effectivement en seconde armée à partir de 1936. Si Mussolini s'éloigne un
temps, la crise d'Ethiopie et la guerre d'Espagne le feront rapidement revenir et les élites
britanniques, rassurés par la discipline apparente de la nouvelle Allemagne lui proposeront
bientot l'apaisement. Plus grave que tout : Staline au Kremelin exprimera à voix basse son
admiration devant l'efficacité de la purge et en tirera l'idée de se débarrasser à son tour des
oppositions de droite et de gauche avec l'assentiment de Hitler.
Emission Histoire de comprendre, la nuit des longs couteaux 1934
> Document 2:
La mobilisation idéologique s'opère par le truchement d'une propagande omniprésente,
confiée au Dr Goebbels. Il s'agit d'abord d'empêcher toute opposition intellectuelle et pour
cela, la presse, la radio, le cinéma, l'édition sont étroitement surveillés…/... Les
bibliothèques sont expurgées. Des millions de livres sont brûlés en place publique.
Résultat : la culture allemande …/...décline tandis que de nombreux savants et intellectuels
quittent l'Allemagne ou cessent de produire. Le régime utilise d'autre part les grands
médias culturels, ainsi que les imposantes parades de Nuremberg ou de Berlin, pour
mobiliser et fanatiser les masses allemandes. L'enseignement est également l'objet des
soins attentifs du régime, les manuels scolaires sont révisés. Plus soucieux de former des
corps et des esprits disciplinés que des intelligences cultivées, Hitler met l'accent sur les
organisations de jeuness du parti et rendues obligatoires en 1936. L'appareil policier est
d'une efficacité redoutable. A côté de la SA, dont le rôle ne cesse de décroître, la Gestapo et
la SS – sous les ordres de Himmler – à la fois armée d'élite, corps policier chargé des
basses besognes du régime et creuset d'une nouvelle aristocratie guerrière – constituent
les instrument d'une répression, dirigée principalement contre les communistes et les
socialistes. Les méthodes sont d'une brutalité et d'une sauvagerie inouïes : assassinats,
tortures, "suicides" organisés et envois dans les camps de concentration. Dans ces
conditions, les oppositions au régime ne tardent pas à être éliminées.
Histoire du XXème siècle, Tome 1, 1900-1945, S. Berstein et P. Milza, 2017
> Document 3:
En même temps dans mon séjour en Allemagne, j'ai découvert le diabolique. J'ai découvert
la puissance, la politique, le monstre, le monstrueux car j'ai vécu depuis 1930 jusqu'à 1933 au
mois d'août la montée au pouvoir de Hitler et en suivant l'arrivée au pouvoir de Hitler, j'étais
à la fois terrifié et fasciné. Terrifié parce que entre 1933 et 1939 j'ai attendu la catastrophe
inévitable, c'était la guerre, et en même temps fasciné en ce sens que la politique à ce degré
de dramatique, ces mouvements de foule, courant vers le malheur, tout cela, ce n'était pas
un objet de spectacle seulement, c'était un objet, une matière de réflexion philosophique sur
la manière dont se déroule l'histoire et la manière dont vivent les hommes. A cette époque,
c'était facile, si je puis dire, d'être contre, parce qu'il était facile pour un français, intellectuel,
de milieu israélite, d'être contre le national socialisme. Mais en même temps mon contact
avec les étudiants allemands nationalistes, même nationaux socialistes, ces jeunes
allemands me donnaient quelque chose d'indispensable au sociologue, c'est à dire ils me
donnaient "l'Autre", l'altérité. Levis Strauss a découvert l'Autre dans les sociétés
archaiques, moi j'ai découvert les autres dans la société moderne sous la forme de Hitler et
ceux qui le suivaient.
Raymond Aron, l'expérience en Allemagne pendant la montée du nazisme, 30 octobre 1977, ina.fr

> Document 4
devez vous y habituer dans votre jeunesse. Vous devez vous habituer aux privations, sans
vous écrouler une seule fois. Et quoi que nous créions, quoi que nous fassions, nous
mourrons mais l'Allemagne vivra en vous. Et quand il ne restera plus rien, vous devrez alors
vous saisir des oriflammes que nous avons créés du néant. Je sais qu'il ne peut en être
autrement. Car vous êtes la chair de notre chair, et le sang de notre sang. Et c'est dans vos
jeunes esprits que règne l'esprit qui nous gouverne. Vous ne pouvez qu'être unis à nous. Et
lorsque les grandes colonnes de notre mouvement traversent triomphalement l'Allemagne
aujourd'hui, vous les rejoindrez. Et nous savons ... Devant nous est l'Allemagne, en nous
brûle l'Allemagne, et derrière nous l'Allemagne suit.
Adolf Hitler, discours pour la Jeunesse Hitlérienne, 7e Congrès du parti nazi à Nuremberg, le 10.09.1935.
> Document 5:
Jeunes Allemands, après une
année je vous revois ici
aujourd'hui. Vous êtes ici
aujourd'hui les représentants de
ce qui nous entoure en Allemagne.
Et nous savons que vous,
Allemandes et Allemands, vous
portez tous les espoirs de
l'Allmagne. Nous voulons être un
seul peuple, et vous, les jeunes,
vous serez ce peuple. Nous ne
voulons plus de divisions de
classes. Vous ne devez plus les
supporter. Nous voulons voir un
seul Reich. Et vous devez vous y
préparer. Nous voulons un peuple
obéissant. Et vous devez être
obéissants. Nous voulons que
notre peuple soit pacifique mais
courageux. Et vous devez être
pacifiques... Vous devez donc être
pacifiques et courageux à la fois.
Nous voulons que notre peuple
soit fort. Ce sera difficile, et vous