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CCF Mecanique SEM 2007 archimede bogonuk

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CAP Serrurerie Métallerie
Discipline :
C.C.F.
Sciences Physiques
Académie de Clermont-Ferrand
ème
2
évaluation
Durée : 35 min.
Evaluateur : Mr Bogonuk
Expérience d’Archimède
Établissement : EREA Albert Monnier
Ville : Aurillac
Date : ………………..
Note :
NOM : ……………………………– Prénom : …………………………..
Dans la suite du document, ce symbole signifie "Appeler l'examinateur".
L'examinateur intervient à la demande du candidat ou quand il le juge utile.
 BUT DES MANIPULATIONS :
Valider la propriété d’Archimède
Mesurer un volume
Lire sur un dynamomètre
Travail expérimental 1 :.
1.
Fixer un dynamomètre circulaire 2N à un socle avec tige.
2.
Étalonner le dynamomètre puis appeler le professeur.
Travail expérimental 2 :
1. Accrocher un solide de masse de 100 g au dynamomètre.
2.
La valeur lue sur le dynamomètre est ……………………………………………………
Travail expérimental 3 :
1.
Remplir l’éprouvette de 100 mL d’eau. Faire vérifier par le professeur.
2.
Plonger le solide entièrement dans l’éprouvette d’eau, sans toucher les bords de
l’éprouvette.
3.
La nouvelle valeur indiquée par le dynamomètre est de …………………………………
Travail 4 : Compte rendu
1. Représenter sur le schéma le poids du solide de valeur 1 N : (échelle 1 cm↔1 N)
2. Répondre par « Vrai » ou « Faux » :

Le dynamomètre est un appareil de mesure de la valeur des forces
…………..

Le poids se mesure en kg
…………..

Avant de mettre le solide dans l’eau, il est en équilibre
…………..

Lorsque le solide est dans l’eau, la valeur affichée par le dynamomètre a changé car il existe une
2ème force qui s’exerce sur le solide
Travail 5 : Rangement du poste de travail
…………..
EVALUATION DES COMPETENCES
Nom :………………………….
Prénom : ………………………….
Note proposée :
Observations :
Partie Expérimentale
Montage
*
Etalonner
**
Mesurer une valeur
*
Volume de 100 mL
*
Dynamomètre
Mesurer un volume
Respect des consignes
Matériel
plongée sans
toucher les bords
Ranger
le poste de travail
*
*
Partie Compte rendu
Cours
Cours
Cours
Poids
Tracé
2 questions
Dynamomètre
2 questions
Equilibre de 2 forces
*
*
*
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