Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
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-4-
-5-
-6-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
I) Les besoins et les attentes de l’usager
11 – La notion de besoin et d’attente
12 – La prise en compte des besoins et des attentes de l’usager
Chaque professionnel doit prendre en compte les besoins et les attentes de l’usager afin de :
-7-
II) Les rythmes de vie
21 – L’évolution des besoins de sommeil au cours de la vie
22 – La capacité d’attention et de résistance à la fatigue physique et intellectuelle
23 – L’intérêt de la prise en compte du rythme de vie de l’usager
-8-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
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-10-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
-11-
-12-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La personne âgée dans la société
-20-
-21-
-22-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La personne âgée dans la société
TOTAL :
/ 20 points
NOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRENOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
DOC n° 1
1 – Lisez le Doc n°1. La vieillesse est-elle forcément mal vécue par les personnes âgées ?
Justifiez votre réponse
/0,75 point
2- Soulignez les 5 facteurs dont dépend le vécu de la vieillesse
/1,25 point
DOC n° 2
DOC n° 3
-1-
3- Observer le Doc n°2. Quelle est la source de ce graphique ?
/ 1 point
4- Quels sont les 4 services les plus susceptibles d’être rendus par les enfants à leurs parents s’ils
devenaient dépendants ?
/ 2 points
5- Combien de Français seraient prêts à accueillir leurs parents dépendants chez eux ?
/ 1 point
6- Lisez le Doc n°3. Quelles sont les 6 conséquences de la prise en charge d’une personne dépendante sur
la vie de l’aidant ?
/ 3 points
-
DOC n° 4
DOC n° 5
Jeunisme : culte de la jeunesse et de ses valeurs (beauté, performance …) qui s’accompagne d’une tendance à refuser
la réalité du vieillissement et d’une volonté de rester jeune par tous les moyens possibles
Agisme : tentation pour la société de rejeter les personnes âgées
-2-
7- Lisez les Doc n°4 et n°5. Quelles conséquences ont les 2 phénomènes du jeunisme et de l’âgisme sur les
personnes âgées ?
Réponses claires et cohérentes
/ 2,5 points
8- Comparez les représentations ancienne et actuelle de la société à l’égard des personnes âgées (Doc n°4)
/ 2 points
9- Soulignez en rouge le portrait des personnes âgées qui apparaissent le plus dans la publicité (Doc n°4)
/ 1 point
10- Soulignez en bleu la raison pour laquelle cette population devient une cible commerciale (Doc n°4)
/ 1 point
11- Entourez les 3 rôles des personnes âgées dans la société française (Doc n°4)
/ 1,5 points
12- Lisez le Doc n°6. Enumérez les 4 caractéristiques
attribuées aux personnes âgées dans les sociétés de la
tradition.
/ 2 points
13- Soulignez dans le Doc n°6 les 2 raisons qui
DOC n° 6
expliquent leur place dans ces sociétés.
/ 1 point
-3-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
Le processus du vieillissement
Déficience : diminution ou perte d’une fonction corporelle provenant d’une maladie, d’un accident ou d’un problème de
naissance. Elle entraîne souvent une incapacité, c'est-à-dire des difficultés ou une impossibilité à effectuer certains
actes.
-23-
Résilience : aptitude d’un individu à rétablir un certain équilibre émotionnel et à reprendre une vie satisfaisante après
avoir subi un traumatisme important (situation de stress ou d’abus)
-24-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
Le processus du vieillissement
-25-
-26-
-27-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La perte d’autonomie
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Déficience (définition) : diminution ou perte d’une fonction corporelle provenant d’une maladie, d’un accident ou d’un problème de
naissance. Elle entraîne souvent une incapacité, c'est-à-dire des difficultés ou une impossibilité à effectuer certains actes.
-29-
-30-
Définition GIR ( Groupe Iso-Ressources )
Classe de variables permettant d’évaluer la perte d’autonomie à partir de la grille AGGIR.
L’APA est réservée aux personnes relevant des GIR 1, 2, 3 et 4.
Les personnes évaluées GIR 5 et 6 en sont exclues.
-31-
-32-
-33-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La perte d’autonomie
-34-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La perte d’autonomie
TOTAL :
/ 20 points
NOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRENOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1-Chez la personne âgée de 60 ans ou plus, les principales déficiences sont motrices (12,4 %),
auditives (8 %) mais aussi physiques et mentales (10,4 %)
Donnez la définition d’une déficience.
/ 1 point
2-Reliez les termes suivants à leur définition
/1,5 points
3-Reliez les termes suivants à la définition correspondante et à sa valeur chiffrée
/ 2 points
Espérance de vie
en bonne santé
Espérance de vie
à la naissance
●
●
●
●
C’est un indicateur qui permet
d’évaluer le niveau de développement
humain d’un Etat ou d’une région du
monde. Elle correspond à la durée de
vie moyenne d’une population.
C’est un indicateur qui traduit le
nombre d’années que l’on peut
espérer vivre en bonne santé ou sans
incapacité
●
●
France
63,5 ans
●
●
France
82,4 ans
(données 2015)
(données 2015)
4- Comparez les valeurs des 2 pays ci-dessous. Est-ce que l’on peut dire que l’espérance de vie est
identique ?
Justifiez en prenant appui sur vos connaissances et en donnant au moins 2 raisons.
/ 2,5 points
Données statistiques 2015
Espérance de vie à la naissance
Espérance de vie en bonne santé
JAPON
MALI
85,3 ans
73,4 ans
51,5 ans
49 ans
-35-
5-Donnez la définition du terme « dépendance »
/ 2 points
6-Citez 2 facteurs physiques et 2 facteurs psychiques à l’origine des incapacités et de la dépendance des
personnes âgées
/ 2 points
Facteurs physiques :
-
Facteurs psychiques :
-
7-Quelle est la signification du sigle AGGIR ?
/ 1 point
8- Complétez la phrase suivante :
/ 2 points
La grille AGGIR permet d’apprécier le niveau de dépendance _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
des personnes âgées.
9-Quelle est la signification du sigle GIR et à quoi il correspond ?
Expliquez de manière complète et précise
/ 2,5 points
10-Qu’elle est la signification du sigle APA ? Depuis quand est-elle entrée en vigueur ?
/ 1,5 points
11-Qui attribue l’APA ?
/ 1 point
12-Quelle est la personne qui va évaluer le degré de perte d’autonomie ?
/ 1 point
-36-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La politique sociale & médico-sociale
pour les personnes âgées
ANALYSE DE LA SITUATION
1-Lisez LA SITUATION. Relevez le pourcentage de séniors souhaitant, lorsqu’ils deviendront dépendants :
-le maintien à domicile :
-l’accueil en maison de retraite :
-37-
-38-
LEXIQUE
CNSA : Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie. Créée par la loi du 30 Juin 2004, elle est chargée de financer les aides en
faveur des personnes âgées dépendantes et des personnes handicapées, de garantir l’égalité de traitement sur tout le territoire et
pour l’ensemble des handicaps et d’assurer une mission d’expertise, d’information et d’animation pour suivre la qualité du service
rendu aux personnes.
-39-
-40-
-41-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1 / EP2
Les Etablissements et les structures d’accueil
-42-
-43-
-44-
-45-
-46-
-47-
-48-
-49-
Classe : 2nde SAPAT
Les Etablissements, les structures d’accueil & Le maintien à domicile
NOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRENOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
TOTAL :
/ 24 points
TOTAL :
/ 20 points
-1-
-2-
-3-
-4-
-5-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
- TEST -
Après une lecture attentive de chaque question, entourez la réponse qui vous semble adaptée.
Attention : une seule réponse par question est possible.
-1-
-2-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
Le statut juridique de l’enfant et de la famille
-1-
-2-
-3-
-4-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
Les besoins de l’enfant
-1-
-2-
-3-
-4-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La protection sanitaire de l’enfant et sa famille
-1-
-2-
-3-
_______
-4-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
La protection sociale de l’enfant et sa famille
-1-
LA CPAM verse des prestations en nature ou en espèce :
-Prestations en espèces =
-Prestations en nature =
-Risque social =
-2-
-3-
-4-
Classe : 2nde SAPAT
Module EP1
TOTAL :
/ 20 points
NOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRENOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1-Quelles sont les 3 formes de structures familiales ?
/ 1,5 points
2-Que désigne le terme « famille » ?
/ 1 point
3-Préciser les différentes formes d’union d’un couple
/ 1,5 points
4-Expliquer les notions de filiations suivantes :
/ 4 points
-Filiation par effet de la loi :
-Filiation par reconnaissance :
-Filiation adoptive plénière :
-Filiation adoptive simple :
-1-
5-Compléter les phrases suivantes :
/ 3 points
L’autorité parentale se définit comme l’ensemble des droits et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ des parents envers leur
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , ayant pour finalité l’intérêt de l’enfant jusqu’à sa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ou son
_______________.
Les deux parents exercent en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ l’autorité parentale quel que soit leur statut, qu’ils
soient _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ou non, dès lors que la filiation de l’enfant est établie.
Contenu de l’autorité parentale :
-protéger l’enfant dans sa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , sa santé et sa moralité
-veiller aux besoins _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et moraux de l’enfant
-assurer l’éducation intellectuelle, professionnelle et civique de l’enfant. Les parents qui n’assurent pas
l’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ obligatoire de leur enfant (de 6 ans à _ _ _ _ _ _ _ _ ans) s’exposent à des
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pénales
-gérer les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de l’enfant
6-Citer les 3 raisons pour lesquelles l’autorité parentale prend fin.
/ 1,5 points
7-Marion qui est élève en classe de Seconde SAPAT, est actuellement en stage. Elle s’interroge sur le cas
d’un enfant :
« Nous avons, au multi-accueil, un enfant qui n’a pas été reconnu par son père. Est-ce que celui-ci bénéficie
quand même de l’autorité parentale ? »
Donner une réponse précise et argumentée.
/ 1,5 points
8-Dans les situations suivantes, indiquer, à partir des besoins de Virginia Henderson, le besoin fondamental
qui est altéré ( 2 synonymes d’altéré : abîmé/ affaibli)
/ 6 points
-A la veille de son baccalauréat, un étudiant a du mal à trouver le sommeil
N° _ _ _
-Une personne âgée ne peut se déplacer sans l’aide de son déambulateur N° _ _ _
-Votre voisin est déprimé car il est au chômage depuis plus d’un an
N° _ _ _
-Un fumeur, atteint du cancer du poumon, a besoin d’oxygène jour et nuit
-2-
N° _ _ _
-A la suite d’un accident de scooter, un adolescent portant un corset plâtré ne peut plus se doucher N° _ _ _
-Votre grand-mère dépérit depuis qu’elle est en chambre seule dans un EHPAD, car elle s’ennuie. N° _ _ _
-Surmenée, cette mère de famille de 3 enfants ne réussit pas à prendre un peu de temps pour elle N° _ _ _
-A cause de son arthrose, cette vieille dame a besoin d’aide pour enfiler ses vêtements N° _ _ _
-Depuis que le dentiste lui a arraché plusieurs dents, cet homme a du mal à mâcher
N° _ _ _
-Atteint de la maladie d’Alzheimer, ce vieux monsieur oublie toujours de mettre son manteau
-A la maternité, une maman aurait aimé allaiter son enfant au sein.
N° _ _ _
-Depuis qu’il prend ce traitement, un patient se plaint de transpirer abondamment.
-3-
N° _ _ _
N° _ _ _
