Telechargé par Julien G

GN A ACCORDER

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Français ____ CM2 : les accords du GN
badge
orange
jaune
niveau
sur le
LSU
PA
vert pomme
A
vert sapin
A+
compétence : accorder les composants du groupe nominal
Accorder un nom et son déterminant en genre et en nombre.
Accorder un nom et son adjectif en genre et en nombre.
Faire les accords dans un groupe nominal compose d'un
déterminant, un nom et un adjectif
Faire tous les accords dans le groupe nominal
Français ____ CM2 : les accords du GN
badge
orange
jaune
niveau
sur le
LSU
PA
vert pomme
A
vert sapin
A+
compétence : accorder les composants du groupe nominal
Accorder un nom et son déterminant en genre et en nombre.
Accorder un nom et son adjectif en genre et en nombre.
Faire les accords dans un groupe nominal compose d'un
déterminant, un nom et un adjectif
Faire tous les accords dans le groupe nominal
Français ____ CM2 : les accords du GN
compétence : accorder les composants du groupe nominal
Français ____ CM2 : les accords du GN
compétence : accorder les composants du groupe nominal
Essai 1
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Transforme ces noms pour qu’il s’accorde avec le déterminant proposé :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
orange
un chien  une ………………
le boulanger  la ………………………
nos chevaux  ta …………………….
ma famille  nos ………………………
des pharmaciennes  le ………………………
des avocates  mon ………………………….
le facteur  la …………………………………
nos frères  ma ………………………………
Essai 2
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
Transforme ces noms pour qu’il s’accorde avec le déterminant proposé :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
orange
ma mère  ton …………………
mes amies  un …………………
des architectes  l’…………………………
une violoniste  un …………………………
des veufs  une ……………………………
un époux  une ………………………………
des champenois  une ……………………………
une impératrice  un …………………………………
 non
Essai 3
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Transforme ces noms pour qu’il s’accorde avec le déterminant proposé :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
orange
mon oncle  mes ………………………
des poules  un ………………………
mes cousins  ma ………………………….
un sorcier  une …………………………….
un pneu  des ……………………………………
un hibou  des ………………………………….
une astronaute  un ………………………………
une captive  un ……………………………………
Essai 1
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Complète ces groupes nominaux :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
jaune
un veuf triste  une …………………………………….
un chat attentif  ………………………. attentives.
une lionne malade  ……………………………malades.
des guenons blagueuses  un ………………………………
mon oncle paternel  … tantes ………...........................
des sorcières cruelles  un ……………………………
une jument royale  des ……………………………. (masc.)
un écolier menteur  des …………………………… (fém.)
des louves peureuses  …… loup ………………………
Essai 2
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Complète ces groupes nominaux :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
jaune
un acteur talentueux  une ……………………………………
un cuisinier expérimenté  ……………………. expérimentées.
une championne déchue  ……………………………déchu.
des tigres affamés  une ……………………………………
mon client satisfait  …… clientes …………………………
des bergères égarées  un ……………………………………
une héroïne fatiguée  des ……………………………. (masc.)
un musicien motivé  des …………………………… (fém.)
des passantes vigilantes  …… passant ………………………
Essai 3
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Complète ces groupes nominaux :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
jaune
un alpiniste chevronné  une ……………………………………
un collégien studieux  ………………………… studieuses.
une directrice discrète  …………………………… discrets.
des chiennes curieuses  un ………………………………
mon cousin paternel  …… cousines ……………………
des factrices ponctuelles  un ……………………………
une compagne tendre  des …………………………… (masc.)
un taureau puissant  des …………………………… (fém.)
des conductrices boueuses  …… conducteur …………………
Essai 1
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
un tigre vif  une ……………………………………………
un gilet vert amande  … chaussettes ………………………
CM2
Badge
vert
pomme
Accorder les composants du
groupe nominal
Complète ces groupes nominaux :
un ours blanc  …………………………… blanches.
un poulain marron  …… pouliches …………………………
des réunions matinales  un rendez-vous ……………………
un drapeau national  des ……………………………………
une belle biche  des ……………………………. (masc.)
un désert glacial  des ……………………………………
des sœurs plaintives  …… frère …………………………
Essai 2
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Complète ces groupes nominaux :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
vert
pomme
un pantalon bleu clair  …… chemise …………………………
un landau bancal  des ………………………………………
un pelage fauve  …… fourrures ……………………………
une lettre finale  …… points ………………………………
un jeune natif  de ……………………………………(fém.)
un front écarlate  …… joues ……………………………
une veste orange  … costumes ……………….
un professeur principal  des ……………………………
un bocal bancal  des ………………………………
Essai 1
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Réponds aux questions :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
vert
sapin
la boîte de crayons bleus : qui est « bleu » ? ……………….…..
la pelote de fil verte : qui est « vert » ? ……………………….
le voile en dentelle blanche : qui est « blanc » ? …………………
Mon oncle et ma tante maternelle : qui est « maternel » ?
……………………………..
Un beau chien et un chat calmes : qui est « calme » ?
……………………………………….
une nectarine et une prune jaune : qui est « jaune » ?
……………………………………………..
Essai 2
Nom :
date :
Prénom :
Validé :
 oui
 non
Réponds aux questions :
CM2
Accorder les composants du
groupe nominal
Badge
vert
sapin
un groupe de filles polies : qui est « poli » ? …………………
une série de nombres pairs : qui est « pair » ? …………………
une boîte en carton peinte : qui est « peint » ? ………………
le voisin et la voisine échevelée : qui est « échevelé » ?
…………………………………………………
une grande jument et son poulain blancs : qui est « blanc » ?
……………………………………………………
une baronne et sa servante ridicules : qui est « ridicule » ?
………………………………………………………
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