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Vocabulaire-Les-noms-génériques

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V01
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
Les mots-étiquettes
 J’apprends
Certains mots peuvent être regroupés ensemble parce
V01
__

Les mots-étiquettes
 J’apprends
Certains mots peuvent être regroupés ensemble parce
qu’ils représentent tous un même type d’objets, une même
qu’ils représentent tous un même type d’objets, une même
espèce d’animal ou de plante.
espèce d’animal ou de plante.

On dit qu’ils appartiennent à la même catégorie, et
chaque catégorie est représentée par un mot-étiquette :

On peut souvent faire des classements plus précis, et
regrouper plusieurs mots-étiquettes en un seul mot-étiquette.
 Je vérifie que j’ai bien compris

On dit qu’ils appartiennent à la même catégorie, et
chaque catégorie est représentée par un mot-étiquette :

On peut souvent faire des classements plus précis, et
regrouper plusieurs mots-étiquettes en un seul mot-étiquette.
 Je vérifie que j’ai bien compris
Les noms génériques
CE1
Oral
Prénom :
1
Date :
Observe l’illustration et réponds oralement aux questions suivantes.
 Pourquoi a-t-on regroupé certains dessins ? Qu’ont-ils en commun ?
 Trouve les noms qui correspondent aux dessins.
 Attribue à chaque groupe le mot étiquette qui lui correspond :
Oral
Les personnes
2
Lis les mots de ces listes : sous quel mot étiquette peut-on les regrouper ?
Oral
Les animaux
3
Lis les mots de ces listes : sous quel mot étiquette peut-on les regrouper ?
Les choses
Complète :
 Peux-tu regrouper ces trois mots étiquette en un seul mot-étiquette ? Lequel ?
4
Classe les mots dans la bonne catégorie, sous le bon mot-étiquette
fleurs
meubles
instruments
fruits



Les noms génériques
CE1
Prénom :
1
Date :
En t’aidant du mot étiquette, barre l’intrus dans chaque catégorie.
outils
bateaux
couleurs
2
Complète chaque liste avec le mot entre parenthèse qui convient.

fruits

oiseaux
3
Colorie pour chaque liste le mot-étiquette qui convient.
métiers
magasins
moyens de transport
4
habitations
s
Ecris le mot-étiquette pour chaque série.



5
Pour chaque mot étiquette, écris une collection de trois mots.
vêtements
  
corps humain
  
villes
  


Manuels utilisés : Mots en herbe – Par mots et par phrases – Balle aux
mots – L’île au mots
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