CE SONT LE GENS QUI FONT LA LAGUE, PAS LE DICTIONNAIRES (MARIA CANDEA, LINGUISTE) L’autrice du texte invite chacun a s’interresser de sa langue et à l’emparer pour pouvoir l’adapter aux nouveaux rapports sociaux. Elle se demande il vaudrait mieux supprimer les mots sexiste et raciste pour supprimer les mentalites sexistes et racistes. Elle est favorable à la feminisation de la langue et à l’ecriture inclusive, elle croit quel es changements de la langue peuvent aider les changements dans la societe, et repondre aux nouveaux besoins des citoyens. Il est tres important d’avoir acces a l’hisotoire de la langue pour s’informer e avoir une opinion sur l’ecriture inclusive. C’est important de souligner que la grammaire est tres evolutive. On ne parle plus la langue de Moliere, on doit desacraliser la langue pour donner aux gens la possibilité de s’emparer, puisque ce sont eux qui font la langue et pas l’academie francaise. D’abord l’usage de la langue etait plus souple en suite l’academie francaise et les intelectuels conservateurs ont rendu invisibles les femmes dans la langue. L’academie a beaucoup travaille pour unifier la langue avec l’imposition des regles. Le masculin est fait genre noble et neutre, mais en realite le neutre n’existe pas, il y a un gros distinction entre mascuilin et femenin et on peut le voir avel l’usage de la langue par les enfants, ils l’applique spontanement. Les gens inventent les mots chaque jour, et puis l’usage decide de leur perennité. Il y a des pays qui introduit l’ecriture inclusive dans le langage courent comme par example le Quebec qui ajoute un majuscule au mot deputéEs pour rendre l’idée du femenin. En Espagne il y a un arobas à la place de o ou a pour exprimer le genre neutre. Nous sommes dans un period de transition ou il y a plusiers individus qui sont de genre fluid et donc on a le besoin de créer des pronoms personels neutre comme par example iel ou ielle. Donc la langue est toujours en evolution et ses changements sont la preuve de sa vitalité. L’IMAGE NOUVEAU LANGAGE DES ADOS. Les ados ont developpé un langage qui leur permettre de ne pase tre identifié ou compris des adultes et très souvent ils communiquent avec les images. On parle surtout des jeunes nés depuis 1995, donc avec internet. Le journaliste Pascal Kremer appelle cette langue le pic-speech c’est à dire un langage des images (en anglais picture speech). C’est un melange d’ecrit et des images, les emoticones qui symbolisent les etat d’ames et leurs emotions. Ou aussi des video très courts ou des gifs (des desins animés). Tout grace à la diffusion des reseaux sociaux comme Instagram, Snapchat. Le smartphone peut etre considere comme l’equivalent d’un stylo. Le fait de prendre et partager des photos est devenu un mode d’expression naturel, qui structure son rapport avec le monde. On parle toujour de rapport virtuel et avec un image les jeunes exprime leurs emotions. On a le besoin de partager sur internet notre vie, ce que nous faisons et pensons. Les ados ont inventé une langue qui leu est propre pour pouvoir echapper aux controls des adults: parents, professeurs. Par example Facebook n’est plus à la mode entre les jeunes puisque aujourd’hui la pluspart des parents l’utilisent. C’est un langage trés creatif et il a des regles implicites qu’on apprend surtout à l’école. ALAIN REY “LES MOTS SONT DES ACCUMULATEURS D’ENERGIE” 50eme anniversaire de la creation du Petit Robert, un dictionnaire cheri des professeurs et de tout amoureux de la langue. Depuis cinquante ans il explique la science de la langue francaise dans ce dictionnaire et il se fait connaitre des adolescents grace à sa collaboration avec un youtubeur. Il est favorable aux dictionnaires en papier puisque il permet le vagabondage, il invite a circuler parmi des mots qu’on n’aurait jamais chercher peut-etre, encourage l’imagination. il dit que c’est etonnant comme les etudiants d’aujourd’hui travaillent uniquement sur les ordinateurs ou avec leur portables, appauvrissement de la pensée. Pour cette anniversaire le Petit Robert accueille les tableaux et donc il y a une collaboration avec Fabienne Verdier. L’art abstrait revele des forces qu’on peut comparer avec les forces de la langue. On parle de la force de creer des mots nouveaux, de faire evoluer le sens des mots, le process son très commun entre la musique, la peinture et le langage. Surtout le poete Baudelaire a mentionne le parallelisme avec sa poesie Correspondance. Le dictionnaire essaye de donner aux mots des definitions claire mais pas froides et immobiles. Pour cette raison on utilise très souvent l’analogie: les mots ne sont jamais isolés, il les consideres toujours dans un ensemble des mots, c’est interessant comment on peut comparer les definitions et enrichir notre connaisance. Les tableaux capturent les dynamiques vivants de la realite, et les mots aussi sont vivants car il change toujours. Les mots preserve l’energie puisque on peut toujours reanimer les forces du passé. Le Petit Robert traite le probleme de l’ecriture inclusive, le mascuilin a été consideré comme neutre au XVII siecle, epoque fortement antifeministe, un moyen pour promouvoir la superiorité des hommes. On pourrait revenir à la regle d’accorder l’adjectif au mot le plus proche mais seulement si on fait de recherches sur le raisons pour lesquels on a choisi ce type d’accord. Et en outre on pourrait faire des texts avec les enfants et observer leur naturalité e comment ils font l’accord. En francais le genre n’est pas arbitraire mais le resultat de ce qui s’est passe quand le latin est devenu francais. Un gros probleme a été introduire l’ecriture inclusive dans un manuel scolaire, d’abord on devrait arriver à l’egalité entre hommes et femmes dans la mentalité des gens, et puis on pourra resoudre le probleme de la langue. L’usage est la solution plus democratique parce qu’il traduit l’inconscient collectif. L’aspect plus importante est que le Petit Rober s’addresse a tous les locuteurs de la langue francaise, et donc il traite l’usage du francaise dans le monde entier. Les nouveaux mots ne sont pas destine à vivre longtemps parce que le process de creation est toujours en mouvement. BERNARD CERQUIGLINI “ADOPTEZ LES PARLERS FRANCOPHONES” Le francais peut etre classé ec cinquieme position des langues le plus parlés dans le monde et il est coloré selon les pays donc on pourrait dire que le francais est une et multiple. Il a ecrit un livre sur la francophonie parce que il s’est promener dans dey pays francophones et il a ecouté les differents facons de parler francais et donc il a voulu montrer sa vitalité. Mais pas tout le monde apprecie les differentes nuances du francais: il y a eu au XVII siecle le purisme qui etait contraire à tous les neologisme et voulaient creer le francais unitaire et puis il y avait le natalisme qui etablit qu’une langue est forte et riche grace à sa diversité. En ce qui concerne la reforme de l’ortographe il croit que qu’elle doit etre apprecier parce que elle corrige tous les irregularités et puis parce que on peut enseigner aux enfants la correction des irregularités ei ils l’apprendront de facon naturelle sans malice. Il constat que la reforme aide à l’ecriture des mots qui n’existe pas encore, elle est lié au mouvement dans la langue et vit avec tous le changements.
