Séquence 1 INTERNET, comment ça marche ? 2nde SNT Problématique : Qu’est-ce qui nous permet d’utiliser les ressources disponibles sur un réseau ? Objectif : Comprendre ce qui constitue internet, les techniques utilisées pour échanger de l’information numérique sur un réseau Ressources : Apports théoriques, exercices, activités débranchées, simulations informatiques Prérequis : Aucun Organisation : 5 semaines en classe entière et en groupe Modalités d’évaluation : en cours d’activités et évaluation finale. Compétences et connaissances abordées : Réseaux, trafic, protocoles, adressage, routage, transmission - Capacités détaillées en annexe 1 REPERES HISTORIQUES (frises réalisées sur http://www.frisechronos.fr/DojoMain.htm) VOCABULAIRE Réseau : Ensemble de machines connectées entre elles. La connexion peut se faire sur différents types de supports physiques. Adresse IP : numéro permettant d’identifier une machine sur internet. ex. 128.16.10.89 Adresse symbolique : forme textuelle permettant d’identifier une machine ex. www.isere.fr DNS : Domain Name System (Système des noms de domaine) . Annuaire faisant la correspondance entre les adresses logiques et les adresses IP Routeur : Machine connectée entre deux réseaux transmettant les informations pour qu’elles atteignent leur destination Routage : Action de choisir une route pour transmettre les informations à travers un réseau. Paquet : portion de données transportée dans un certain format Protocole : ensembles de règles permettant à 2 équipements de dialoguer Pair (peer) : Machine depuis laquelle on peut télécharger une donnée. Lycée Pablo Neruda- Lycée Guillaume Fichet David Roche – Licence CC-BY-SA 1/ 3 INTERNET, comment ça marche ? Séquence 1 2nde SNT Le protocole TCP-IP Quand un ordinateur A "désire" envoyer des données à un ordinateur B,l'ordinateur A "utilise" le protocole TCP pour mettre en forme les données à envoyer. Ensuite le protocole IP prend le relai et utilise les données mises en forme par le protocole TCP afin de créer des paquets de données. Le protocole IP "encapsule" les données issues du protocole TCP afin de constituer des paquets de données. Une fois arrivées à destination (ordinateur B), les données sont "désencapsulées" : on récupère les données TCP contenues dans les paquets afin de pouvoir les utiliser. Le protocole IP s'occupe uniquement de faire arriver à destination les paquets en utilisant l'adresse IP de l'ordinateur de destination. Les adresses IP de l'ordinateur de départ (ordinateur A) et de l'ordinateur destination (ordinateur B) sont ajoutées aux paquets de données. Le protocole TCP permet de s'assurer qu'un paquet est bien arrivé à destination. En effet quand l'ordinateur B reçoit un paquet de données en provenance de l'ordinateur A, l'ordinateur B envoie un accusé de réception à l'ordinateur A ( "OK, j'ai bien reçu le paquet"). Si l'ordinateur A ne reçoit pas cet accusé de réception en provenance de B, après un temps prédéfini, l'ordinateur A renverra le paquet de données vers l'ordinateur B. RESEAUX PAIR à PAIR (P2P) En général, les échanges sur internet sont basés sur l'architecture "client-serveur", que nous approfondirons dans le chapitre web. Les clients vont demander des ressources (pages web, fichiers...) aux serveurs. La plupart des ordinateurs que l'on utilise tous les jours sont des clients : quand ils sont reliés à internet, ils passent leur temps à demander des ressources à des serveurs. Les réseaux pair-à-pair ou peer to peer en anglais (abréviation "p2p"), ne sont pas basés sur l'architecture clientserveur classique. En effet, la notion de client et de serveur n'a pas vraiment de sens dans les réseaux p2p, puisqu'un ordinateur (on parle de "noeud") peut être tour à tour client et serveur, et même client et serveur en même temps ! L'utilisation principale des réseaux p2p est le partage de fichier . Il existe un grand nombre de protocoles s'appuyant sur le p2p qui permettent de partager des fichiers, par exemple emule, BitTorrent... On peut l'utiliser à condition de bien vérifier que la licence du contenu partagé autorise bien le partage. Lycée Pablo Neruda- Lycée Guillaume Fichet David Roche – Licence CC-BY-SA 2/ 3 Séquence 1 INTERNET, comment ça marche ? 2nde SNT Enfin, il faut rester vigilant sur les sources des fichiers : une personne mal intentionnée peut partager, en faisant croire qu'il s'agit du dernier jeu à la mode, des logiciels malveillants (vers, virus,...) qui pourront potentiellement endommager notre ordinateur. Annexe 1 : Capacités du programmes de SNT Contenus A partir de maintenant je suis capable de : Protocole TCP/IP : paquets, routage des paquets Distinguer le rôle des protocoles IP et TCP. Caractériser les principes du routage et ses limites. Distinguer la fiabilité de transmission et l’absence de garantie temporelle. Adresses symboliques et serveurs DNS Sur des exemples réels, retrouver une adresse IP à partir d’une adresse symbolique et inversement. Réseaux pair-à-pair Décrire l’intérêt des réseaux pair-à-pair ainsi que les usages illicites qu’on peut en faire. Indépendance d’internet par rapport au réseau physique Caractériser quelques types de réseaux physiques : obsolètes ou actuels, rapides ou lents, filaires ou non. Caractériser l’ordre de grandeur du trafic de données sur internet et son évolution. Lycée Pablo Neruda- Lycée Guillaume Fichet David Roche – Licence CC-BY-SA 3/ 3
