Fonctionnement de l’activité
Facile : les enfants dessinent une activité, un moment qu’ils ont aimé
pendant leurs vacances. Ils rédigent une phrase simple pour la décrire.
L’enseignant souligne les mots erronés et les enfants utilisent leurs
outils pour se corriger.
Moyen : les enfants dessinent 3 activités ou moments qu’ils ont aimés
pendant leurs vacances. Ils rédigent un court texte en utilisant les
indices pour chaque souvenir. L’enseignant souligne les mots erronés et
les enfants utilisent leurs outils pour se corriger.
Difficile : les enfants dessinent 3 activités ou moments qu’ils ont aimés
pendant leurs vacances. Ils rédigent un texte suivi pour raconter leurs
souvenirs. L’enseignant souligne les mots erronés et les enfants utilisent
leurs outils pour se corriger.