Chapitre 1 : Diversité et unité des êtres vivants
Activité 1 : Découverte de notre environnement
Se repérer dans l’espace
Formuler une ou plusieurs hypothèses
Le vivant
Le nom vivant
Vos idées
Les caractéristiques
Chapitre 1 : Diversité et unité des êtres vivants
Activité 1 : Découverte de notre environnement
Se repérer dans l’espace
Formuler une ou plusieurs hypothèses
Le vivant
Le nom vivant
Vos idées
Les caractéristiques
Chapitre 1 : Diversité et unité des êtres vivants
Activité 2 : L’unité fonctionnelle du vivant
-Exécuter un protocole expérimental
-Communiquer à l’écrit : le dessin d’observation
- Utiliser des outils : Effectuer un geste technique
en réalisant une préparation microscopique
Problème : Quel est le point commun à tous les êtres vivants ?
Hypothèse testée : La cellule est le point commun à tous les êtres vivants.
Consigne : A l’aide de ton observation microscopique, dessine l’unité fonctionnelle du vivant et légende à
l’aide du texte au tableau.
Protocole : Réalisation de préparation microscopique
1-Prendre une écaille d’un bulbe d’oignon. Côté creux tourné vers soi.
2- Prélever l’épiderme sur ce côté, à l’aide d’une pince fine.
3- Découper un carré d’épiderme de 1cm de côté environ.
4- Déposer le morceau d’épiderme dans la goutte, en évitant de faire des plis !
5- Placer une goutte d’eau et une goutte de colorant sur la lame.
6- Recouvrir le tout avec une lamelle, et appuyer un peu pour chasser les bulles d’air.
7- Observez au microscope au grossissement moyen (x100).
8- Appelez le professeur pour qu’il vérifie l’utilisation correcte du microscope.
9-Réalisez un dessin d’observation à l’aide de la fiche méthode situé à la fin de votre cahier.
Légendes :
Titre :
Grossissement :
Effectuer un geste technique en réalisant une préparation microscopique
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