Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. Grille de correction du dessin d’observation Le dessin est fait au crayon à papier. Le dessin est soigné (les traits sont nets). Le titre est composé de : nature du document, matériel d’observation, grossissement et nom de l’objet observé). Les proportions originales sont respectées. Les traits sont tracés à la règle, parallèles entre eux et qui s’arrêtent au même endroit. Les légendes sont exactes. L’orthographe est correcte. J’ai montré la présence de chromosome. .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1 .…/0.5 …./1 …./2 …./1 …./1,5 …./2 …./1 …./1
