Séquence 1 : Le drapeau (en lien avec le programme d'EMC) Les images et leur relation au réel Objectifs : • Concevoir une image à la fois sgnalétique et plastique • Exploiter la notion d'assemblage en volume Compétences : ➔ Pratiquer divers langages artistiques en lien avec la connaissance des œuvres et les processus de création. Exploration 1 - Pour vous qu'est ce qu'un drapeau ? Un drapeau est une pièce d’étoffe (tissu) attachée à une hampe, qui représente la « personne morale » d’un groupe ou d’une communauté : un pays (une nation), une ville, une compagnie commerciale ou d’armement, un régiment… Il a très fréquemment la forme d’un rectangle. C’est une image qui fonctionne comme un signal: c’est une image signalétique. Elle traansmet un message clait et efficace. - présenter différents drapeaux aux élèves Le drapeau du Népal est le seul drapeau national qui ne soit pas un quadrilatère, il est formé de deux triangles. La couleur rouge représente le rhododendron (fleur nationale du Népal) et est un signe de victoire et de la bravoure; la bordure bleue signifie la paix et l'harmonie; les deux triangles rectangles sont une combinaison de deux fanions simples qui à l'origine symbolisaient les montagnes de l'Himalaya , en même temps qu'ils représentaient les familles du roi (en haut) et du premier ministre, mais aujourd'hui, on considère qu'ils désignent l'hindouisme et le bouddhisme, les deux religions principales du pays. La Lune représente la sérénité du peuple népalais et renvoie au temps frais dans l'Himalaya, alors que le soleil représente la chaleur et des températures plus élevées des parties basses du Népal. La lune et le soleil sont également supposées exprimer l'espoir que la nation durera aussi longtemps que ces corps célestes. - Drapeau du Turkmenistan Ce drapeau est vert avec, près de la côté de la hampe, une bande verticale rouge, contenant cinq motifs (guls) tribaux (dessins et modèles utilisés dans la production de tapis) empilés au-dessus de deux branches d'olivier croisées. Cinq étoiles blanches et un croissant de lune blanc apparaissent en haut à droite de la bande rouge, sur la partie verte. La couleur verte et croissant de lune représentent l'Islam; les cinq étoiles symbolisent les régions ou welayats du Turkménistan, les guls reflétent l'identité nationale du pays, où la fabrication de tapis fait depuis longtemps partie de la vie nomade traditionnelle. Il peut arborer des armoiries A quoi reconnaît-on un drapeau ? (formes simples, aplats de couleur, pas de texture, pas de relief, pas de matière, plans, en général rectangulaires, signalétique) Quelles sont les particularités des supports, des formats, des formes des drapeaux ? (géométriques, lisses, sans texture, presque immatériel, plans, homogénéité) Consigne Représenter le drapeau français le plus fidèlement possible ( à disposition : couleurs, papiers de couleurs )
