TECHNOLOGIE
DOSSIER ACTIVITE
Observation d’un objet technique
ASSOCIER A UN BESOIN UN USAGE
NIVEAU 6ème
Trottinette
21/50 8.4/20
I) Plusieurs trottinettes, pourquoi faire ?
1°) Observation, description des différents types de trottinette
Travail demandé : à l’aide des documents Ressource R1 fournis, complétez le tableau sui-
vant. Vous y indiquerez les 3 principaux types de trottinette, leurs caractéristiques, leurs avan-
tages et leurs inconvénients.
Photo Nom Caractéristiques Avantages Inconvénients
Associer à un besoin un usage
Fiche de travail
trotinette alu
trotinette
électrique
la trotinette tout
terrain
freins arières
matériaux léger
peu stable
4
Il a un moteur,
une selle, un
coffre, 3 roues
pratique
dangereux
4
des roues tout
terrain, des freins
à main
pas besoin de
beaucoup d'effort
3
2°) Utilisation, usage, service rendu par chaque type de trottinette
Travail demandé : Associez en fonction de leur usage les différents types de trottinette avec les dif-
férents types de situations. (images à coller correspondant au document ressource R2)
La trottinette électrique “3 roues”
La trottinette “alu”
Associer à un besoin un usage
Fiche de travail
II) Usage et besoin
Nous venons de découvrir que pour répondre à trois besoins différents nous utilisons trois
“machines” différentes. Complétez le tableau ci-dessous.
Besoin Trottinette utilisée
Se déplacer, lorsque nous sommes
encore enfant, dans des parcs ou sur
des trottoirs.
Pour répondre à ce besoin j’utilise
une trottinette
Se déplacer avec de petits colis, faire
ses courses en ville sans effort sur
un “engin” stable et peu encom-
brant.
Pour répondre à ce besoin j’utilise
une trottinette
Redescendre, tout en observant la
nature une montagne à l’aide d’un
moyen sportif et écologique.
Pour répondre à ce besoin j’utilise
une trottinette
Associer à un besoin un usage
Fiche de travail
La trottinette tout terrain
alu
électrique
tout terrain
1
/
4
100%
