TECHNOLOGIE 21/50 NIVEAU 6ème 8.4/20 Trottinette DOSSIER ACTIVITE ASSOCIER A UN BESOIN UN USAGE Observation d’un objet technique Associer à un besoin un usage Fiche de travail I) Plusieurs trottinettes, pourquoi faire ? 1°) Observation, description des différents types de trottinette Travail demandé : à l’aide des documents Ressource R1 fournis, complétez le tableau suivant. Vous y indiquerez les 3 principaux types de trottinette, leurs caractéristiques, leurs avantages et leurs inconvénients. Photo Nom trotinette alu trotinette électrique Caractéristiques Avantages Inconvénients freins arières matériaux léger peu stable 4 Il a un moteur, une selle, un coffre, 3 roues pratique dangereux 4 la trotinette tout des roues tout pas besoin de terrain, des freins 3 terrain beaucoup d'effort à main Associer à un besoin un usage Fiche de travail 2°) Utilisation, usage, service rendu par chaque type de trottinette Travail demandé : Associez en fonction de leur usage les différents types de trottinette avec les différents types de situations. (images à coller correspondant au document ressource R2) La trottinette “alu” La trottinette électrique “3 roues” Associer à un besoin un usage Fiche de travail La trottinette tout terrain II) Usage et besoin Nous venons de découvrir que pour répondre à trois besoins différents nous utilisons trois “machines” différentes. Complétez le tableau ci-dessous. Besoin Trottinette utilisée Se déplacer, lorsque nous sommes encore enfant, dans des parcs ou sur Pour répondre à ce besoin j’utilise une trottinette alu des trottoirs. Se déplacer avec de petits colis, faire ses courses en ville sans effort sur Pour répondre à ce besoin j’utilise un “engin” stable et peu encom- une trottinette électrique brant. Redescendre, tout en observant la nature une montagne à l’aide d’un Pour répondre à ce besoin j’utilise une trottinette tout terrain moyen sportif et écologique.
