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Tous pareils, tous différents : le rôle de l'information génétique ! PLAN 1 Des ressemblances et des différences A) Caractères et variation individuelle chaque individu présente les caractères particuliers de son espèce avec des variations qui lui sont propres ex : on a tous des cheveux mais tout le monde n’a pas la même couleur de cheveux il y a une variation individuelle des caractères ex : Joris a les yeux bleus. bleu est un caractère individuel propre à l’individu l'iris coloré de l'œil est un caractère particulier à l’espèce B) Les caractères au fil des générations les caractères qui se transmettent de génération en génération sont des caractères héréditaires certains caractères peuvent être modifiés par des facteurs de l’environnement. Ex. : le bronzage des peaux claires au soleil les modifications dues à l’environnement ne sont pas héréditaires Transition : il est donc possible d’observer des points communs et des différences entre les individus. L’information qui permet de former un individu d’une espèce donnée est conservée, mais présente des variations d’un individu à l’autre. Comment se présente cette information ? Où est-elle située ? 2 Localisation et support de l’information génétique A) Localisation de l’information génétique dans une cellule dans une cellule on ne parle pas de caractère mais d’information génétique l’information génétique est contenue dans le noyau des cellules l’ensemble des informations héréditaires est appelé programme génétique B) Les chromosomes : le support de l’information génétique dans le noyau des cellules, on trouve des filaments colorables : ce sont des chromosomes le nombre de chromosomes est caractéristique d’une espèce. Ex. l’Homme en a 23 paires l’une des 23 paires correspond aux chromosomes sexuels : XX pour la femme, et XY pour l’homme les chromosomes présents dans le noyau sont le support du programme génétique C) Anomalies du caryotypes humaines les chromosomes d’une cellule peuvent être répertoriés et classés selon leur forme et leur taille : c’est ce que l’on appelle un caryotype un nombre anormal de chromosomes (chromosomes en plus ou en moins) peut avoir des conséquences : empêcher le développement correct de l’embryon (ex. : malformations) entraîner des anomalies ou des maladies ex dans la trisomie 21, il y a trois chromosomes pour la paire 21 Tous pareils, tous différents : le rôle de l'information génétique ! DÉFINITIONS Arbre généalogique Représentation schématique des générations successives d’une famille. Caractère Particularité d’un individu. Les individus d’une même espèce partagent les mêmes caractères. (ex. : l'iris de l'œil coloré, cheveux, la présence de deux bras, les pouces opposables, etc.). Caractère héréditaire Caractère qui se transmet de génération en génération. Caryotype Représentation de l’ensemble des chromosomes d’une cellule ordonné par paire et par taille. Cellule œuf Cellule formée à l'issue de la fécondation. Chromosome Filament condensé d’ADN qui est colorable. Chromosome sexuel Chromosome qui détermine le sexe d’un individu. Une femme possède une paire de chromosomes sexuels X, alors que l’homme possède un chromosome sexuel X et un chromosome sexuel Y . Espèce Êtres vivants qui se ressemblent, qui peuvent se reproduire entre eux et avoir des descendants fertiles. Monosomie Anomalie du nombre de chromosome caractérisée par la présence d'un seul chromosome au lieu de deux dans une même paire. Programme génétique Ensemble de toutes les informations génétiques d’un être vivant. Trisomie Anomalie du nombre de chromosomes caractérisée par la présence de trois chromosomes au lieu de deux dans une même paire. Tous pareils, tous différents : le rôle de l'information génétique ! SCHÉMAS Structure des chromosomes Allèles codant pour la couleur des cheveux Sur une des paires de chromosomes, il y a un gène qui code pour la couleur des cheveux. Ici, il y a deux allèles possibles : le B codant pour les cheveux bruns, r pour les cheveux roux. L'allèle B s'exprime dès qu'il est présent, le r uniquement quand il est présent en deux exemplaires. Dans ce cas, l'individu est roux. Allèles codant pour le groupe sanguin Chez le gène codant pour le groupe sanguin, l'allèle A s'exprime toujours s'il est présent au moins une fois, alors que l'allèle O ne s'exprime que s'il est présent en deux exemplaires. Un individu au groupe sanguin A peut donc avoir deux combinaisons d'allèles possibles : A/A ou A/O. Tous pareils, tous différents : le rôle de l'information génétique ! AUTEURS Francis Crick (1916 - 2004) Biologiste britannique, il a reçu avec James Watson le prix Nobel de physiologie ou médecine en 1962, pour la découverte de la structure de l’ADN. James Dewey Watson (1928 - ) Généticien américain, il est le co-découvreur de la structure de l’ADN avec Francis Crick. Il a aussi eu le prix Nobel de physiologie ou médecine en 1962. Gregor Mendel (1822 - 1884) Botaniste, moine tchèque, Gregor Mendel est le père fondateur de la génétique. Il est à l'origine de ce qu’on appelle les lois de Mendel, qui donnent les règles de transmission des caractères de génération en génération. Il a mis au point ces règles en étudiant le Pois.
