"Des Cannibales", Essais, Montaigne (analyse 1ère)

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LA n°1
“Des Cannibales”, Essais, 1595
Montaigne
Introduction
“Des Cannibales” est un extrait des Essais de Montaigne, son oeuvre principale publiée en
1595. Dans cette oeuvre, il aborde une grande variété de sujets sous un angle
philosophique, mais aussi politique et social. Il nous livre aussi ses réflexions sur sa propre
vie et sur la condition de l’homme. Auteur humaniste du XVIe siècle, il évoque dans cet
extrait un peuple récemment découvert et propose sa vision de la barbarie, tout en
donnant une leçon de relativisme aux européens.
Ouverture
L’idée que les progrès de la civilisation sont en réalité des méfaits sert de fondement au
mythe du “bon sauvage”, qui sera repris bien plus tard, au XVIIIe siècle : c’est le cas de La
Hontan dans ses Dialogues Curieux entre l’Auteur et un Sauvage de bon sens qui a voyagé,
écrits en 1703.
Analyse
Un effort définitionnel et didactique
“je trouve”, “à ce qu’on m’en a rapporté”, “il semble que”, “me semblent”
modalisateurs d’incertitude : il prend des précaution oratoires, il veut rester modeste et nous
donner des pistes de réflexion
“or”, “donc”, “pourtant”
utilisation de connecteurs logiques : crée de la fluidité dans son discours et l’organise
citation de Properce + évocation de “Platon”
s’appuie sur des références illustres pour bâtir son argumentation sur une base solide
“chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage”
présent de vérité générale : volonté de définir
1
analogie entre l’homme sauvage et le fruit sauvage
il renverse le sens du terme “sauvage” pour faire apparaître ses connotations mélioratives afin
construire son argumentation sur le sens positif du mot “sauvage”
“il n’y a rien de barbare et de sauvage en cette nation”
“ces nations me semblent donc ainsi barbares”
antithèse : le sens de barbare a été modifié entretemps
Une leçon de relativisme
“chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage”
présent de vérité générale + “chacun” : volonté de définir, le “chacun” permet de faire naître le
relativisme puisque chacun juge les autres sociétés selon ce qu’il connaît, sa propre société
“parfait”
répétition ironique de “parfait” : Montaigne dénonce les préjugés ethnocentriques de ses
contemporains, il cherche à faire comprendre au lecteur que c’est ridicule de penser cela
“parfait”, “sauvage”
contraste entre “parfait” et “sauvage” : critique ironique de la vision de ses contemporains
“nous n’avons autre mire de la vérité et de la raison que l’exemple [...] du pays où nous sommes”
restriction : marque le caractère partiel de la vision du monde des européens + “la vérité” et “la
raison” sont des concepts universels alors que “l’exemple” n’est qu’une application
Un éloge paradoxal
“Des Cannibales”
à la lecture du titre, on pense qu’il va critiquer ce peuple
“il n’y a rien de barbare et de sauvage en cette nation”
tournure négative : montre qu’il va à l’encontre des idées reçues de ses contemporains, puisque
la défense du cannibalisme est un parti-pris très subversifs, cette pratique est difficilement
défendable, et surtout extrêmement choquante. De plus, elle s’inscrit en opposition face à l’Église
qui sacralise la vie humaine. Cette affirmation liminaire devient ainsi provocatrice qui sert de
captatio benevolentiae
“cette nation”, “ces nations”, “une nation”
manière très vague de nommer ce peuple : les autres aspects civilisationnels ne l’intéresse pas, il
ne retient que l’aspect le plus subversif. Le pluriel de “ces nations” marque encore plus l’imprécision
ethnographique. Ce qui compte aussi, c’est que Montaigne confère à ces peuples le rang de “nation”
“il n’y a rien”, “nul”
répétition du “nul” : la “nation” est définie par ce qu’elle n’a pas, il n’y a rien de ce qui pervertit nos
civilisations
L’éloge de la Nature
“merveilleuse honte”
oxymore : même la honte que fait la Nature sur les européens est décrite comme “merveilleuse”
2
“les plus grandes et plus belles”
comparatifs de supériorité : la Nature est supérieure à ce que produit l’homme
“notre grande et puissante mère Nature”
allégorie : la “mère Nature” est perçue comme source de perfection
“moindre oiselet”, “chétive araignée”
montre la perfection de même les petites réalisations de la nature, le suffixe “-et” de “oiselet”
insiste la petitesse de ces réalisation
“vives”, “vigoureuses”, “vraies”, “vertus”
allitération en “v” : fait penser au mot vie
“les plus grandes et plus belles”, “les moindres et imparfaites”
opposition entre des comparatifs absolus : démontre la supériorité de la Nature sur les
européens
/ ! \ à utiliser pour la transition entre l’éloge de la Nature et la critique des européens
La critique des moeurs des européens
“moindre oiselet”, “chétive araignée”
accentuation sur la petitesse et la fragilité, avec le suffixe “-et” pour l’oiselet et l’adjectif “chétive
pour l’araignée” : l’homme fait moins bien que le plus petit des animaux comme on le voit avec “ne
peuvent seulement”
“parfait”
répétition ironique de “parfait” : Montaigne dénonce les préjugés ethnocentriques de ses
contemporains, il cherche à faire comprendre au lecteur que c’est ridicule de penser cela
“abâtardir”, “altérés”, “goût corrompu”, “étouffée”
toutes les actions entreprises par les européens pour améliorer la nature ont pour conséquence
d’en altérer la perfection
énumération avec la répétition de “nul”
la longue liste des éléments culturels que les “sauvages” n’ont pas permet d’attribuer tous les
défauts liés à la société, à la civilisation européenne
“les plus grandes et plus belles”, “les moindres et imparfaites”
opposition entre des comparatifs absolus : démontre la supériorité de la Nature sur les
européens
/ ! \ à utiliser pour la transition entre l’éloge de la Nature et la critique des européens
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