a-digestion-valuation

Évaluation de sciences, leçon SCIENCES1 « La digestion »
Réponds directement sur ton cahier, tu n’as pas besoin de recopier les consignes.
1) Réponds aux questions suivantes en faisant des phrases. [7,5 points]
a) Quels sont les deux grands types de transformations qui permettent la digestion ?
b) À quoi sert la mâchoire dans la digestion ?
c) À quoi servent les sucs digestifs ?
d) Comment s’appellent les morceaux microscopiques qui sont ensuite envoyés dans le sang ?
e) À quel endroit sont-ils envoyés dans le sang ?
2) Colle et complète le schéma. N’oublie pas de lui donner un titre. [9 points]
3) Lis le document puis réponds aux questions en faisant des phrases. [2,5 points]
a) L’éponge de Spallanzani est descendue jusqu’à son estomac. Qu’a-t-il attrapé avec son éponge ?
b) En quoi la viande s’est-elle transformée ?
Évaluation de sciences, leçon SCIENCES1 « La digestion »
Réponds directement sur ton cahier, tu n’as pas besoin de recopier les consignes.
1) Réponds aux questions suivantes en faisant des phrases. [7,5 points]
a) Quels sont les deux grands types de transformations qui permettent la digestion ?
b) À quoi sert la mâchoire dans la digestion ?
c) À quoi servent les sucs digestifs ?
d) Comment s’appellent les morceaux microscopiques qui sont ensuite envoyés dans le sang ?
e) À quel endroit sont-ils envoyés dans le sang ?
2) Colle et complète le schéma. N’oublie pas de lui donner un titre. [9 points]
3) Lis le document puis réponds aux questions en faisant des phrases. [2,5 points]
a) L’éponge de Spallanzani est descendue jusqu’à son estomac. Qu’a-t-il attrapé avec son éponge ?
b) En quoi la viande s’est-elle transformée ?

Évaluation de sciences, leçon SCIENCES1 « La digestion » Corrigé
Réponds directement sur ton cahier, tu n’as pas besoin de recopier les consignes.
1) Réponds aux questions suivantes en faisant des phrases. [7,5 points]
a) Transformations chimiques et mécaniques.
b) A broyer les aliments.
c) A transformer les aliments en éléments microscopiques.
d) Les nutriments.
e) Au niveau des intestins.
2) Colle et complète le schéma. N’oublie pas de lui donner un titre. [9 points]
3) Lis le document puis réponds aux questions en faisant des phrases. [2,5 points]
a) Il a attrapé du suc digestif.
b) La viande a été transformée en nutriments.
bouche
œsophage
estomac
pancréas
foie
intestin grêle
gros intestin
anus

SCIENCES 1
n°
Objectif
Note
A
ECA
+
ECA
-
NA
1
Je sais comment les
aliments sont digérés.
/7,5
2
Je Connais le nom des
différents éléments du
tube digestif.
/9
3
Je sais lire et
comprendre un rapport
d’expérience.
/2,5
SCIENCES 1
n°
Objectif
Note
A
ECA
+
ECA
-
NA
1
Je sais comment les
aliments sont digérés.
/7,5
2
Je Connais le nom des
différents éléments du
tube digestif.
/9
3
Je sais lire et
comprendre un rapport
d’expérience.
/2,5
SCIENCES 1
n°
Objectif
Note
A
ECA
+
ECA
-
NA
1
Je sais comment les
aliments sont digérés.
/7,5
2
Je Connais le nom des
différents éléments du
tube digestif.
/9
3
Je sais lire et
comprendre un rapport
d’expérience.
/2,5
SCIENCES 1
n°
Objectif
Note
A
ECA
+
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-
NA
1
Je sais comment les
aliments sont digérés.
/7,5
2
Je Connais le nom des
différents éléments du
tube digestif.
/9
3
Je sais lire et
comprendre un rapport
d’expérience.
/2,5
SCIENCES 1
n°
Objectif
Note
A
ECA
+
ECA
-
NA
1
Je sais comment les
aliments sont digérés.
/7,5
2
Je Connais le nom des
différents éléments du
tube digestif.
/9
3
Je sais lire et
comprendre un rapport
d’expérience.
/2,5
SCIENCES 1
n°
Objectif
Note
A
ECA
+
ECA
-
NA
1
Je sais comment les
aliments sont digérés.
/7,5
2
Je Connais le nom des
différents éléments du
tube digestif.
/9
3
Je sais lire et
comprendre un rapport
d’expérience.
/2,5