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PLAN DE TRAVAIL du 12 au 23 mars.
X XX X XX
XX
◊Tu n’es pas autonome. Tu gères ton travail avec le maître.
◊ Tu es autonome. Tu gères ton travail seul (e).
MATIERE
J’écris ; je m’entraîne
Production d’écrits
X
Jeudi 12 mars
Conjugaison
X
Vendredi 13
∗
Conjugaison
X
Jeudi 19 mars
Conjugaison
X
Vendredi 20 mars
Mathématiques
X
Vendredi 20 mars
CONJUGUER un VERBE à
L’IMPARFAIT
∗
∗
Mathématiques
X
Vendredi 13 mars
AMELIORER LE TEXTE
sur le film
« PAN-MAN »
CONSTRUIRE un
ASSEMBLAGE DE
FIGURES composé de
CERCLES ET cm2 de
QUADRILATÈRES.
Terminé
Évaluation
de l’élève
Évaluation
du maître
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∗
RESOUDRE une
DIVISION.
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∗
CONJUGUER un VERBE à
L’IMPARFAIT
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REPRESENTER des
FRACTIONS(CM1)
CALCULER une DURÉE
(CM2)
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∗
∗
Littérature
X
Lundi 23 mars
ECRIRE un TEXTE de
SYNTHESE sur les
LIVRES du PRIX
LITTERAIRE.
(Améliorer)
Travail personnel
X
Lundi 23 mars
∗
TERMINER le TRAVAIL
EN COURS ou
EN RETARD
Si tu es tiré (e) au sort.
ÉCRIRE SUR LE SITE
X
BCD X
Lire, emprunter, ranger…
recherche documentaire pour le
travail en cours.
Travail
Particulier
OU LECTURE A HAUTE VOIX X
X
Préparer la lecture à haute voix
pour les grandes sections.
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EXPOSE X X
∗
∗
∗
∗
∗
L’ Algérie : Fadila
Le Maroc : Lina
L’Inde : Marie-Lya
La Russie : Lily-Rose
L’Olympique de Marseille :
David
Si tu es tiré (e) au sort.
ÉCRIRE SUR LE SITE
X
BCD X
Lire, emprunter, ranger…
recherche documentaire pour le
travail en cours.
Travail
Particulier
OU LECTURE A HAUTE VOIX X
X
Préparer la lecture à haute voix
pour les grandes sections.
EXPOSE X X
∗
∗
∗
∗
∗
L’ Algérie : Fadila
Le Maroc : Lina
L’Inde : Marie-Lya
La Russie : Lily-Rose
L’Olympique de Marseille :
David
J’écris
ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
Prends une feuille rose.
E
M
E
M
M
E
M
M
E
M
J’écris le résumé du film.
J’explique le climat de Trinidad et Tobago.
J’écris ce qu’est le Panorama à Trinidad et Tobago.
J’écris
ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
Prends une feuille rose.
E
J’écris le résumé du film.
J’explique le climat de Trinidad et Tobago.
J’écris ce qu’est le Panorama à Trinidad et Tobago.
J’écris
ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
Prends une feuille rose.
J’écris le résumé du film.
J’explique le climat de Trinidad et Tobago.
J’écris ce qu’est le Panorama à Trinidad et Tobago.
E
J’écris
S’AMELIORER : ECRIRE UN TEXTE sur le film « PAN-MAN »
E
M
E
M
Je réponds à la question 1
par une phrase.
Je réponds à la question 2
par une phrase.
Je réponds à la question 3
par une phrase.
Je réponds à la question 4
par une phrase.
Je réponds à la question 5
par une phrase.
Je réponds à la question 6
par une phrase.
Je réponds à la question 7
par une phrase.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Quel est le but de Donnel , le garçon de 10 ans, de Trnidad et Tobaggo ?
Que doit-il faire pour y arriver ?
Pourquoi est-il doué ?
Que lui donne à la fin le chef de l’orchestre du quartier ?
Où et pourquoi se retrouvent les orchestres ?
Fait-il chaud à Trinidad et Tobaggo ? Pourquoi ? Fait-il humide à Trinidad et Tobaggo ?
Pourquoi ?
Explique pourquoi le panorama est important à Trinidad et Tobaggo ?
Niveau 2
RESOUDRE une DIVISION.
∗
Niveau 3
174 : 29 = .....................................
7 264 : 62 = ...................................
754 : 29 = ................................................
5 086 : 25 = ...................................
500 : 25 = .....................................
3 226 : 59= .....................................
708 : 59 = .....................................
46 259 : 26= ..................................
Niveau 4
3 726 : 62 = ...................................
(au dixième près)
508 :25 = ......................................
(au dixième près)
3 226 : 59= .....................................
(au centième près)
46 259 : 26= ..................................
(au centième près)
Niveau 2
∗
RESOUDRE une DIVISION.
Niveau 3
174 : 29 = ......................................
7 264 : 62 = ...................................
754 : 29 = ................................................
5 086 : 25 = ...................................
500 : 25 = ......................................
3 226 : 59= .....................................
708 : 59 = ......................................
46 259 : 26= ...................................
Niveau 4
3 726 : 62 = ...................................
(au dixième près)
508 :25 = .......................................
(au dixième près)
3 226 : 59= .....................................
(au centième près)
46 259 : 26= ..................................
(au centième près)
∗
REPRESENTER des FRACTIONS(CM1)
1/6 en bleu
4/6 en vert
1/6 en bleu
4/6 en vert
1/12 en bleu
6/12 en vert.
L’unité est une bande qui
mesure 12 cm.
L’unité est une
surface de 12 cm².
1/4 en bleu
3/4 en vert
1/10 en bleu
4/10 en vert
L’unité est un rectangle de
10 carreaux
sur 6 carreaux.
L’unité
est une pendule
1/3 en bleu
2/3 en vert.
∗
REPRESENTER des FRACTIONS(CM1)
∗
CORRECTION
1/6 en bleu
4/6 en vert
1/6 en bleu
4/6 en vert
1/12 en bleu
6/12 en vert.
L’unité est une bande qui
mesure 12 cm.
L’unité est une
surface de 12 cm².
1/4 en bleu
3/4 en vert
1/10 en bleu
4/10 en vert
L’unité est un rectangle de
10 carreaux
sur 6 carreaux.
L’unité
est une pendule
1/3 en bleu
2/3 en vert.