Fiche d`activités N° 10 :

Activité : Quelle est la première réaction de défense du corps humain ?
Partie 1 : Quelles sont les particularités de la première réaction de défense de l'organisme ?
Les cellules blessées au niveau d’une plaie libèrent des substances chimiques qui provoquent la dilatation
des capillaires sanguins, ce qui génère une rougeur et de la chaleur. Ces capillaires laissent échapper du
plasma qui s’infiltre dans les tissus, ce qui entraîne le gonflement de la région enflammée. Enfin l’irritation
des terminaisons nerveuses est à l’origine des sensations douloureuses. A travers la paroi distendue des
capillaires de nombreux leucocytes sortent également, attirés par des substances chimiques libérées dans
la zone blessée, ils viennent se rassembler au contact des microbes. Cette réaction inflammatoire locale,
rapide, stoppe généralement la prolifération microbienne et assure la guérison.
1. A partir du texte, nommez et indiquez les principaux signes de la première réaction de défense de
l'organisme. (I2)
La première réaction de défense immunitaire est appelée réaction inflammatoire, elle se traduit par
un gonflement de la peau, une rougeur, de la chaleur et des sensations douloureuses (irritations)
2. A partir des indications du texte et des animations vues en classe, replacez dans l’ordre chronologique
les schémas qui illustrent la première réaction de défense immunitaire. (Ra3)
La peau est transpercée
par un épine qui permet
l'entrée des « microbes »
(contamination)
La peau est saine
Dilatation des capillaires sanguins,
sortie des globules blancs,
gonflement de la peau
Multiplication des « microbes »
(infection)
Les globules blancs attaquent
les « microbes »
La peau est cicatrisée
Schéma(s) du mécanisme de la réaction inflammatoire
Grille d'évaluation de l'activité
« J'ai réussi si..... »
I1
J'ai identifié les principaux signes de la première réaction immunitaire
Ra3
J'ai correctement remis dans l'ordre chronologique les illustrations
Partie 2 : Comment sont détruits les agents infectieux ?
On se propose de déterminer le rôle des cellules sanguines impliquées dans cette réaction immunitaire à
partir du texte suivant et des animations vues en classe.
Arrivés dans la zone infectée, certains leucocytes (globules blancs), les phagocytes attaquent les microbes
présents et les détruisent. Pour cela, les phagocytes s’accolent aux microbes, les enveloppent et les
enferment dans de petites poches à l‘intérieur de leur cytoplasme. Les phagocytes libèrent ensuite dans la
poche des substances digestives qui assurent la destruction des microbes. Ce mécanisme s’appelle la
phagocytose. En général, il est suffisant pour assurer l’élimination totale des microbes présents au niveau
de la plaie.
1. Reclassez dans l’ordre chronologique les documents distribués et indiquez un commentaire pour
chaque illustration. (Ra3)(Ec1) (Ec2)
Un phagocyte s'approche
d'un « microbe »
Le « microbe » est transformé
par des enzymes digestives
Le phagocyte commence
à envelopper
Le « microbe »
Le « microbe » est enfermé
dans une poche à l'intérieur
du phagocyte
Les déchets sont enfermés
dans une poche
À l'intérieur du phagocyte
Les déchets sont rejetés
hors du phagocyte
Schéma(s) du mécanisme de la phagocytose
Grille d'évaluation de l'activité
« J'ai réussi si..... »
J'ai correctement remis dans l'ordre chronologique les illustrations
Ra3
J'ai correctement décris les illustrations
Ra3