les différents niveaux de biodiversité en NC

Thème 1 – La Terre dans
l’Univers, la vie et l’évolution
du vivant : une planète habitée
Sous-thème : La biodiversité : résultat et étape de
l’évolution
Les différents aspects de la biodiversité en Nouvelle-Calédonie
Connaissances
Capacités et attitudes
La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, Manipuler, extraire et organiser des informations, si
la diversité des espèces et la diversité génétique au sein possible sur le terrain, pour :
des espèces.
- repérer les divers aspects de la biodiversité dans une
situation donnée ;
Objectifs et mots clés. On enrichit la notion de
biodiversité, à l’occasion d’une sortie ou d’un travail de
laboratoire.
[Limites. L’écosystème est seulement défini comme
l’ensemble constitué par un milieu et les êtres vivants
qui l’habitent.]
Problématique :
A quel niveau se manifeste la biodiversité sur Terre ?
Matériel :
 Fiche documents élève
 Logiciel Anagène
 Séquence de la cytochrome oxydase I de différents requins
Consigne élève :
En utilisant les différents documents à votre disposition, définir les différentes échelles auxquelles se manifestent
la biodiversité en Nouvelle-Calédonie.
Votre réponse comportera un tableau comparatif des séquences d’ADN des différentes espèces de requin
proposées.
Aide à la résolution :
 Utiliser les informations de chaque document pour repérer un niveau de diversité en termes d’êtres
vivants.
 Comparer les séquences d’ADN entre elles et déterminer le pourcentage de ressemblance de chaque
individu au sein de chaque espèce et des espèces entre elles.
Production(s) attendue(s) :
Un tableau de comparaison des séquences d’ADN de plusieurs espèces de requins.
Définition des différentes échelles de la diversité du vivant (génétique, spécifique et écosystémique).
Remarque :
On pourra fournir aux élèves un tableau à remplir plutôt que de leur faire construire afin de gagner un peu de
temps.
©S FRAYON 2011