plan équatorial assure un brassage interchromosomique lors de la première division de méiose. Les chromosomes subissant ce brassage ont pu déjà être remaniés par des crossing-over. Il y a donc une multiplication des effets des deux types de brassages, augmentant ainsi la diversité génétique obtenue chez les nombreux gamètes. Formation d’asques de type 2/4/2 ou 2/2/2/2. II. Le brassage intrachromosomique Le crossing-over, qui s’effectue en prophase I, est responsable du brassage intrachromosomique. Il est à l’origine des cellules haploïdes de type recombiné, c’est-à-dire qu’elles représentent de nouvelles associations alléliques. S’il n’y a pas eu de recombinaison, les gamètes obtenus sont dits de type parental. Le brassage interchromosomique. IV. Le rôle de la fécondation Au cours de la fécondation, la rencontre d’un gamète mâle et d’un gamète femelle se fait au hasard. Chaque gamète obtenu par méiose est donc susceptible de s’unir. Par conséquent, la fécondation amplifie les deux types de brassage de la méiose. Le brassage intrachromosomique III. Le brassage interchromosomique Chez un organisme diploïde, les brassages génétiques associés à la fécondation conduisent à l’unicité génétique des individus. NB : les termes soulignés sont définis dans le MemoPage intitulé « Lexique de génétique ». Les paires de chromosomes homologues ont un comportement indépendant lors de leur séparation en anaphase I. La répartition au hasard des chromosomes de part et d’autre du MemoPage.com SA © / 2006 / Auteur : Géraldine Bridon Formation d’asques de type 4/4. Le brassage du matériel chromosomique chez un champignon ascomycète comme Sordaria est révélé par la disposition des spores jaunes et noires dans les asques. Les crossing-over et les positionnements aléatoires des chromosomes et des chromatides expliquent les différents regroupements observés. I. La ségrégation des allèles chez les haplontes Deux enfants nés d’un même couple diffèrent d’une multitude de caractères. Ils sont pourtant le résultat de l’union de deux gamètes provenant des mêmes parents. Problématique : Comment peut-on obtenir des individus génétiquement uniques ? 2006 Le brassage génétique