Corrigé-document-fevrier-2016

1 Histoire et éducation à la citoyenneté 4e secondaire Exercice sur les opérations intellectuelles Opération : Situer dans l’espace et dans le temps 1. Situe les documents suivants en les plaçant en ordre chronologique. Document 1 : Les filles du Roy Document 2 Passage par la Béringie Document 3 «Je cherchai un lieu propre pour notre habitation, mais je n’en pus trouver de plus commode, ni de mieux situé que la pointe de Québec. Aussitôt j’employai une partie de nos ouvriers à abattre des arbres pour y faire notre habitation.» Samuel de Champlain Réponse : 2 -­‐ 3 -­‐ 1-­‐ 4 Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier Document 4 : Les Canadiens nés en Nouvelle-­France forment la majorité de la population, qui compte 65 000 habitants sur les deux rives du Saint-­Laurent. Ils ont adapté le mode de vie français à leur environnement géographique et humain. Source : Ministère de l’éducation, du loisir et du sport.
2 2. Situe les documents suivants en les plaçant en ordre chronologique. Document 1 : Campement de bûcherons Document 2 Document 3 : La crise agricole Document 4 – La pêche sèche La pêche en Amérique Réponse : 4 – 2 – 1 -­‐ 3 Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier Source : Récitus
3 3. Situe les événements en indiquant à quelle lettre de la ligne du temps se rapporte chacun des événements. A a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) v) w) x) B 1608 1663 C D 1760 E 1800 1867 L’arrivée des filles du Roy C 1666 Le déclin des fourrures E 1800 La rencontre des pêcheurs européens avec les Amérindiens A L’arrivée des premiers marchands anglais dans la colonie pour faire le commerce des fourrures. D La migration des Premiers occupants par la Béringie. A La crise agricole E 1830 La période où le commerce du bois prend de l’expansion. E 1800 Le peuplement est assuré par des compagnies de fourrures. B Le début de l’arrivée des Loyalistes. D 1776-­‐1790 Le début de la vague de migration des Canadiens-­‐français vers les États-­‐Unis. E 1830 La colonie est divisée en deux pour accorder aux Loyalistes un territoire organisé en cantons. D 1791 Jean Talon ouvre un chantier naval et une brasserie. C Le gouvernement responsable est obtenu. E 1848 Arrivée massive d’immigrants britanniques (Irlandais, Écossais et Anglais) E 1830-­‐1840 Montréal devient à majorité anglophone E 1845 Le traité d’Utrecht C 1713 L’ouverture des premières banques. E 1817 Ouverture de la station de la quarantaine à Grosse-­‐Île. E Développement des canaux et début des chemins de fer E Le gouvernement donne des terres aux immigrants et la British American Land Company fait de la publicité en Europe pour attirer des immigrants sur celles-­‐ci. E Le Canada signe le traité de réciprocité avec les États-­‐Unis. E 1854 Hocquart ouvre les forges du Saint-­‐Maurice pour exploiter le fer de la région de Trois-­‐Rivières. C 1734 La population du Canada-­‐Est devient inférieure à celle du Canada-­‐Ouest. E 1840 Les Amérindiens perdent de l’importance suite au début du déclin du commerce des fourrures. E 1800
Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 4 4. Indique si les éléments suivants se sont produits avant ou après le gouvernement royal. Document A Document B «(…) les compagnies qui ont le monopole de la traite doivent, en échange, peupler le pays. Elles mettent toutefois peu d’empressement à assumer cette responsabilité qui diminuerait leurs bénéfices.» «J’ose déjà répondre qu’une partie des soldats du régiment de Carignan restera en Canada puisque plusieurs officiers ont promis de m’aider au dessein que je forme de les faire travailler cet hiver à former pour eux des habitations, à défricher et cultiver la terre au printemps prochain (…)» Louise Charpentier et autres, Nouvelle histoire du Québec et du Canada, Montréal, 1990, p. 66 Jean Talon Document C Document D «Sur les côtes, les pêcheurs rencontrent des Amérindiens et prennent l’habitude d’échanger avec eux divers produits, entre autres, des fourrures.» Les Forges de St-­Maurice L. Charpentier et coll. Nouvelle histoire du Québec et du Canada, Montréal, Centre éducatif et culturel, 1985. Source : Récitus
Événements qui se sont produits avant A Gouvernement royal D Événements qui se sont produits après B C 5. Indique si les événements suivants ont lieu avant ou après l’arrivée des Loyalistes. a) b) c) d) e) L’Acte constitutionnel. Après L’élection d’une chambre d’assemblée. Après La déclaration d’indépendance américaine. Avant La division des terres en cantons. Après La séparation de la Province de Québec en deux : le Haut et le Bas-­‐Canada. Après Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 5 6. Indique si les événements suivants ont eu lieu avant ou après 1800. Document 1 Document 2 La Banque de Montréal Document 3 L’arrivée des Loyalistes «La plupart des immigrants anglophones ne proviennent plus d’Angleterre et des États-­
Unis mais d’Écosse et d’Irlande. Ce ne sont plus des gens d’affaires, mais des personnes qui cherchent du travail. Ils constituent une main-­d’œuvre bon marché dans les villes ou s’établissent comme colons dans les cantons». Bibliothèque et Archives Canada/C-­114547 La fondation des premières banques au Canada. Après Public Archives of Canada, C.W. Jefferys Marcel Roy et Dominic Roy, Je me souviens : histoire du Québec et du Canada. Saint-­
Avant Laurent, ERPI, 1995, p. 245.
Document 4 Document 5 Document 6 «Après 1806, les ventes de pelleteries (fourrures) deviennent une composante secondaire des exportations du Bas-­Canada. En 1810, (…) les fourrures ne comptent que pour 9,2 % du total des exportations au port de Québec. Les expéditions de produits agricoles atteignent alors 14,7% des exportations totales.» L’Acte constitutionnel Les sols s’appauvrissent à cause du manque d’engrais, les rendements diminuent, les revenus baissent. L’agriculture entra dans une longue période de difficulté et de déclin. F. Ouellet, Le Bas-­Canada 1791-­1840, changements structuraux et crise, Les éditions Après Avant Document 7 Document 8 La Compagnie de la Baie-­‐
d’Hudson absorbe la Compagnie du Nord-­‐Ouest. Construction des canaux Après 1821 de l’université d’Ottawa, 1980, p. 84. Après Après Après Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 6 Document 9 Document 10 «Après (…), les expéditions de bois en provenance de l’Amérique du Nord britannique se multiplient par mille en 5 ans.» Après La grande hémorragie «Environ 500 000 Québécois , des Canadiens français en très grande majorité, quittent la province et s’en vont aux États-­
Unis. Par familles entières, ils s’établissent surtout en Nouvelle-­Angleterre où ils trouvent du travail dans les filatures. Mels, juin 1992 Document 11 «À l’époque, on voit dans la colonisation un déversoir de l’excédent de population. (…) Les difficultés économiques poussent les gens vers l’émigration aux États-­Unis. (…) Les capitaux sont rares. Le curé Labelle explique qu’il s’est orienté vers la colonisation faute de moyens pour financer l’industrie.» Fernand Dumont, Genèse de la société québécoises, Montréal, boréal, 1996, p. 262-­
263. Après Après Opération : Établir des liens de causalité 7. Détermine un enchainement logique entre les facteurs explicatifs et les conséquences. Exemple : L’activité économique des Iroquoïens, leur mode de vie et leur type d’habitation (3). Activité économique Fait : Agriculture Mode de vie Type d’habitation : Fait : Sédentarité Fait : Maison longue Réponse attendue : À cause de leur mode de vie tourné vers l’agriculture, les Iroquoïens sont sédentaires parce que ça ne leur demande pas de déplacements, ce qui les amène à vivre dans des habitations fixes qu’on nomme maisons longues. Note : Il faut faire le lien entre les 3 éléments en précisant chacun d’eux . Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 7 a) Quel est le lien entre le principal produit d’exportation de la Nouvelle-­‐France, l’agrandissement du territoire et l’effet sur les relations avec les colonies anglaises ? En Nouvelle-­‐France, on exporte principalement des fourrures. Ce commerce va augmenter le territoire car la recherche des fourrures pousse l’exploration du territoire. Notre voisin du sud, les 13 colonies veut exactement la même chose, ce qui entrainera des conflits. b) Quel est le lien entre la démographie de la Nouvelle-­‐France d’avant 1663, les mesures mises en place par Talon à propos du peuplement et le résultat de ces mesures ? Le peu de population en Nouvelle-­‐France forcera les autorités françaises à mettre sur pied des mesures après 1663 (envoi des Filles du Roy, soldats, engagés, naissances et mariages) pour améliorer la situation. La population doublera (de 3300 à 7600) et le nombre de femmes va augmenter. c) Quel est le lien entre le statut politique des États-­‐Unis en 1783, un mouvement migratoire vers la Province of Québec et les effets politiques vécus dans la colonie ? L’indépendance des États-­‐Unis en 1783 provoquera le départ des fidèles à l’Empire britannique (les Loyalistes) pour la Province of Quebec. Ceux-­‐ci demanderont des changements territoriaux et politiques. L’Acte constitutionnel entrera en vigueur en 1791. d) Quel est le lien entre la situation de l’agriculture dans les années 1830, les mouvements migratoires des Canadiens français et la solution de l’Église et du gouvernement du Québec pour solutionner cette migration. Le Bas-­‐Canada vit une grave crise agricole vers 1830. De nombreux Canadiens français quitteront la campagne pour aller vivre en ville ou aux États-­‐Unis. L’Église catholique et le gouvernement de l’époque proposeront un programme de colonisation au Québec pour tenter de diminuer cette migration chez notre voisin du sud. Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 8 e) Quel est le lien entre le protectionnisme proposé par le Royaume-­‐Uni, une nouvelle activité économique au Bas Canada à cette époque et l’effet sur les activités au port de Québec ? Au début du 19e siècle, le Royaume-­‐Uni propose à ses colonies des mesures protectionnistes sur le bois. Ainsi le commerce du bois se développera au Bas-­‐Canada. Les activités au port de Québec seront en hausse pour le transport du bois vers le Royaume-­‐Uni. f) Quel est le lien entre la situation socio-­‐économique de l’Irlande, le mouvement migratoire qui y est lié, et la composition de la population de Montréal ? L’Irlande connaît des difficultés économiques et sociales (famine et maladies). Ainsi, la population irlandaise quittera l’Europe pour améliorer leur vie. Plusieurs émigreront au Canada notamment à Montréal où la population anglaise augmente beaucoup. g) Quel est le lien entre le libre-­‐échange proposé par le Royaume-­‐Uni envers ses colonies, les exportations du Canada-­‐Uni et la recherche de nouveaux marchés? Au milieu du 19e siècle, le Royaume-­‐Uni met fin au protectionnisme et passe au libre-­‐échange. Les tarifs avantageux sur le bois et les céréales tombent et nos exportations diminuent. Le Canada-­‐Uni réagit et se tourne vers les Etats-­‐Unis pour signer l’Accord de Réciprocité en 1854. Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 9 Habileté : Établir des facteurs explicatifs et des conséquences 8. Détermine le facteur explicatif (la cause) pour chacun des événements. a) L’arrivée des Loyalistes, à la fin du 18e siècle. (2) Des craintes de représailles aux États-­‐Unis Fidélité à la monarchie britannique b) Le déclin du commerce des fourrures au 19e siècle. (2) Les coûts d’exploitation augmentent Les territoires de traite sont de plus en plus éloignés c) La signature du traité de réciprocité, entre le Canada-­‐Uni et les États-­‐Unis, en 1854. Fin du protectionnisme britannique ou début du libre-­‐échange ou trouver des nouveaux clients d) La crise agricole des années 1830. (2) Épuisement des sols Les seigneuries sont surpeuplées e) La grande étendue du territoire durant le Régime français. Le commerce des fourrures f) g) La montée du bois comme principal produit d’exportation au 19e siècle ? (3) Blocus de Napoléon. Construction de navires de guerres. Tarifs préférentiels du Royaume-­‐Uni L’ouverture de la station de Grosse-­‐Île, au milieu du 19e siècle. L’arrivée d’immigrants britanniques malades Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 10 h) L’importante diminution de la population amérindienne, sous le Régime français ? (2) Les nombreuses épidémies et les guerres i) La faible diversification de l’économie en Nouvelle-­‐France ? Application du mercantilisme par la France k) La séparation de la Province de Québec en deux colonies : le Haut et Bas-­‐Canada. L’Acte Constitutionnel l) L’arrivée d’immigrants d’Irlande et des autres Britanniques. m) n) L’attrait pour le commerce des fourrures ou conditions difficiles en Europe L’esprit d’indépendance de certains Canadiens. (Coureur des bois) L’éloignement de la France ou contacts avec les Amérindiens. Pour les Amérindiens, de la perte progressive de leurs territoires de chasse et de pêche. Ouverture de nouvelles régions de colonisation et augmentation de l’importance de l’industrie forestière. Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 11 9. Détermine quelles sont les conséquences pour chacun des événements. a) b) c) L’arrivée des Loyalistes, à la fin du 18e siècle. (3) Le nombre d’anglophones augmente Nouvelle constitution (Acte constitutionnel) Division du territoire en Haut et Bas-­‐Canada Nouvelle division du territoire en cantons d) Augmentation du nombre de femmes et doublement de la population. Le commerce des fourrures sur le territoire de la Nouvelle-­‐France. (2) Un territoire plus grand et la construction de forts et de postes de traite Les mesures prises par Jean Talon à propos du peuplement, après 1663. (2) Le commerce des fourrures sur les Amérindiens, durant le Régime français. (3) Alliance avec les Français Utilisation d’objets européens (armes, chaudron...) Nombreux conflits e) L’activité agricole sur le territoire de la Nouvelle-­‐France. (2) Augmentation des terres en culture. Construction de moulins à farine. Apparition de marchés publics. f) Le mercantilisme sur l’économie de la colonie. Faible diversité de l’économie Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 12 g) Le développement des transports sur l’activité économique, au 19e siècle. (2) Les chemins de fer et les canaux augmentent les activités économiques. Avantages : rapidité des déplacements et augmentation du volume des marchandises transportées. h) La politique protectionniste du Royaume-­‐Uni sur l’économie de la colonie. (2) Augmentation des exportations de bois vers le Royaume-­‐Uni. Les activités portuaires sont en hausse. i) L’indépendance américaine sur le peuplement du Canada ? L’arrivée des Loyalistes j) L’ouverture des régions de colonisation sur les Amérindiens ? (2) Perte de territoires de chasse et de pêche. Perte de leur culture. k) La crise agricole de la première moitié du 19e siècle sur les mouvements migratoires. Exode rural vers les États-­‐Unis, vers les villes québécoises ou vers les nouvelles régions de colonisation au Québec. l) La signature du traité de réciprocité, en 1854 sur les exportations vers les États-­‐Unis. Augmentation des exportations vers les États-­‐Unis. Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 13 Habileté : Établir des comparaisons 10. Établis une comparaison entre les deux éléments en dégageant une similitude ou une différence entre ceux-­‐ci. a) Le type d’habitation des Iroquoiens et celui des Algonquiens ? Exemple : c’est une différence, maison longue versus tente b) Le mode de division des terres en vigueur dans la Province of Québec avant et après l’arrivée des Loyalistes. c) d) e) f) Différence : seigneuries vs cantons La situation du peuplement avant et après 1663 en Nouvelle-­‐France. Différence : peu de peuplement avant 1663, Après : plus de femmes et doublement de la population Le rôle de la colonie et de la métropole selon la doctrine du mercantilisme. Différence : les rôles de la colonie sont de fournir la matière première (fourrures) et d’acheter les produits finis alors que la métropole transforme la matière et accumule les profits. Le rôle des Canadiens dans le commerce des fourrures avant et après la Conquête. Similitude : même rôle (coureurs de bois ou voyageurs) Le facteur qui fait augmenter le plus la population dans le Bas-­‐Canada et dans le Haut-­‐
Canada au 19esiècle. Différence : au Bas-­‐Canada, c’est l’accroissement naturel tandis que l’immigration augmente la population dans le Haut-­‐Canada. Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier g) i) 14 La façon de voir l’économie de la Nouvelle-­‐France selon les partisans du mercantilisme et la vision de l’intendant Jean Talon. Différence : Jean Talon veut diversifier l’économie alors que les partisans du mercantilisme ne veulent pas. Le territoire possédé de la Nouvelle-­‐France en 1663 et au traité d’Utrecht de 1713. Différence : la Nouvelle-­‐France perd 3 régions avec le traité d’Utrecht. Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 15 Habileté : Établir des faits 11. a) Avec quel pays le Canada signe-­‐t-­‐il le traité de réciprocité en 1854 ? États-­‐Unis b) Quels produits sont exportés par les Antilles dans le commerce triangulaire ? Rhum, canne à sucre, café, tabac, mélasse. c) Quelle est l’activité économique qui fait vivre le plus de monde en Nouvelle-­‐France? L’agriculture d) Quel mouvement de pensée pouvez-­‐vous relier à des noms comme «esprits», ou «rêves»? Spiritualité e) Quel mouvement de pensée pouvez-­‐vous relier à des noms comme «Château Saint-­‐
Louis» ou «Chemin du roy» ? Absolutisme de droit divin. f) Quels sont les immigrants qui arrivent au Québec après l’indépendance américaine ? Les Loyalistes g) Quelle action des autorités coloniales est liée à l’arrivée des immigrants britanniques atteints du choléra ou de d’autres maladies près de Québec? Station de la quarantaine sur Grosse-­‐île. h) Quelle est la première ressource exploitée par les Européens au début du 16e siècle ? Poissons (activité économique : pêche) i) Quelle activité économique devient dominante au Bas-­‐Canada à partir du début du 19e siècle ? Industrie du bois Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 16 Habileté : Déterminer des éléments de continuité et des changements. 12. Pour chaque énoncé, détermine ce qui se maintient dans le temps (continuité). a) La composition de la population avant la Conquête et immédiatement après la Conquête. Population amérindienne et française b) L’activité économique qui domine les exportations en Nouvelle-­‐France et dans les années qui suivent la Conquête britannique. Le commerce des fourrures c) La langue parlée par la majorité de la population de la colonie avant et après la Conquête. La langue française d) Le principal facteur de croissance de la population au Bas-­‐Canada avant et après la Conquête. L’accroissement naturel 13. Pour chaque énoncé, détermine ce qui se transforme dans le temps (changement). a) La composition de la population avant et après la Conquête ? Avant : pas d’anglophones Après : immigration britannique b) La provenance de l’immigration avant et après la Conquête. Avant : de la France Après : du Royaume-­‐Uni c) Les principales activités économiques avant et après 1800. Avant : commerce des fourrures Après : commerce du bois d) Le principal partenaire économique de la colonie. 1800 à 1850 : Royaume-­‐Uni 1850 à 1866 : États-­‐Unis Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 17 Habiletés : Mettre en relation des faits 14. En dessous de chacun des éléments, indiquez le mouvement de pensée auquel on le rattache. Document 1 Document 2 Document 3 «Les Autochtones vouent un grand respect à leur environnement, car c’est grâce à lui qu’ils peuvent assurer leur subsistance.» «Ils ont coutume (…) de raconter les histoires qu’ils ont apprises de leurs ancêtres (…) afin que les jeunes gens qui sont présents et les entendent en puissent conserver la mémoire et les raconter à leur tour, lorsqu’ils seront devenus vieux (…) «Tous les êtres (que ce soit des hommes, des animaux, des objets, ou même des pierres, comme chez les Hurons) étaient habités par un esprit ou une âme. Les Amérindiens essayaient de se concilier les esprits, de se les rendre favorables pour éviter la maladie, pour faire une bonne chasse ou pour écarter les famines.» Paul Ragueneau, Jésuite Louise Charpentier et autres, Nouvelle histoire du Québec et du Canada, Montréal, CEC, 1985, p. 42 Communication et échanges Spiritualité Document 5 Document 6 Rapport à la nature Document 4 Un chaman effectuant un rituel de guérison Les Iroquoiens transmettaient leurs connaissances en racontant des histoires C.W. Jeffertys/Bibliothèque et Archives Canada/C-­005855 Source : Récitus Bibliothèque et Archives Canada/C-­
Communication et échanges Spiritualité Catholicisme Document 7 Document 8 «Nous croyons (…) que nos rois ne reçoivent point leur titre du peuple mais de Dieu;; qu’il n’appartient pas aux sujets de créer ou de censurer, mais d’honorer et d’obéir à leur souverain (…)» Chemin du roy Absolutisme de droit divin Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier Cyril Northcote Parkinson, L’évolution de la pensée politique, Paris, Gallimard, 1964, tome 1, p. 178 Absolutisme de droit divin 18 Document 9 Document 10 Le seigneur jure acte de foi et hommage au roi devant le gouverneur «Les Canadiens du 18 siècle vivent dans une atmosphère de religion. Les jours consacrés à la prière couvrent le quart de l’année;; (…) les prières à la maison sont quotidiennes et longues;; le curé veille exactement à ce que chacun remplisse tous ses devoirs de religion et il intervient souvent dans les affaires personnelles (…).» Bibliothèque et Archives Canada/C-­073398. Absolutisme de droit divin Document 11 e
Marcel Roy et Dominic Roy, Je me souviens : histoire du Québec et du Canada. Saint-­Laurent, ERPI, 1995, p. 245. Catholicisme Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier « Au fil des siècles, les Autochtones établissent un lien particulier avec la nature. Pour les Amérindiens et les Inuits, la terre est sacrée et il faut la respecter. En fait, les Autochtones considèrent qu’ils font eux-­mêmes partie de la nature. » Andrée THIBEAULT et autres, Repères : histoire et éducation à la citoyenneté, 1re année du 2e cycle du secondaire, Saint-­Laurent, ERPI, 2007, p. 9. Rapport à la nature Conçu par Guylaine Gagnon, adapté par Jimmy Grenier 19