U S FR CIENCES S OCIALES Politiques culturelles MASTER « Sociologie et anthropologie : politique, culture, migrations » Responsable du Master : M. Laurent FLEURY [email protected] Responsable du M 2 : Mme Anne Kupiec [email protected] Responsable du M 1 : M. Alain LEVY [email protected] Année universitaire 2009-2010 Adresse administrative UFR de Sciences Sociales – Boîte courrier 7101 – 75205 Paris cedex 13 Adresse géographique du secrétariat 103, rue de Tolbiac 75013 Paris Dalle des Olympiades – Immeuble Montréal – 1er étage – pièce 140 ℡ 0157276674-0157276676-0157276675 [email protected] Master 1 Spécialité : Politiques culturelles L’objectif de la spécialité « Politiques culturelles » est de former des responsables d’institutions culturelles, des concepteurs de manifestations culturelles et des cadres pouvant œuvrer à la définition et à la mise en œuvre de politiques culturelles, locales, régionales, nationales, voire internationales. Le but est de former des professionnels détenteurs de compétences spécifiques au secteur culturel ainsi que d’une solide culture générale permettant de mieux fonder un dialogue avec une grande diversité de partenaires (hauts fonctionnaires, hommes politiques, artistes et professionnels de la culture). Aussi une place importante est-elle accordée tant aux enseignements fondamentaux qu’aux enseignements professionnels. Toutefois, les étudiants sont également tenus de suivre les enseignements de tronc commun : : anthropologie (UE1), sociologie (UE2) et méthodologie quantitative et qualitative, langues (UE4). Semestre 1 (M1) - 30 ECTS UE 1 - Enseignements fondamentaux – Coef. 2 - 6 ECTS Anthropologie culturelle – Laurent Fleury Ce cours poursuit l’objectif de comprendre comment la découverte de cultures différentes a participé à la formation d’un regard anthropologique. Il s’agira de saisir comment un regard sur l'autre a ainsi pu se façonner au fil des siècles ainsi que de s’intéresser aux modalités de la compréhension de modes de penser différents par l’évocation de types de sociétés différenciées par leur principe spécifique d’organisation sociale. Ainsi seront étudiées les sociétés hiérarchiques, les sociétés individualistes et les sociétés segmentaires. Sociologie générale - UE 2 – Disciplines – Coef. 2 - 6 ECTS Politiques culturelles – Martine Chaudron Comment passe-t-on de la politique culturelle élaborée dans le cadre du premier ministère des Affaires culturelles - les « années Malraux », 1959-1980 – aux politiques publiques de la culture - les « années Lang »,1981-2000 – (Urfalino, 1996). Quatre éléments caractérisent cette dernière période : 1) une redéfinition de la culture comme « catégorie d’intervention publique » (Dubois,1998 ; Passeron, 1991) ; 2) la reconnaissance de la dimension économique des arts et de la culture ( Benghozi, Sagot-Duvauroux, 1994) ; 3) la mise en œuvre des lois de décentralisation culturelle ( Poirrier, Rioux, 2000 ; Menger, 1993) ; 4) le développement généralisé des politiques de publics dans les institutions culturelles, relais des politiques publiques de la culture (Fleury, Passeron / Donnat, Tolila, 2003). Anthropologie - UE 3 – Thèmes – Coef. 2 - 6 ECTS Culture et politique – Anne Kupiec Les relations entre culture et politique sont anciennes et complexes. En France, dans les années trente, elles prennent un tour particulier. Les effets des nouveaux modes de reproduction des images et des sons, l’avènement des loisirs, les modalités nouvelles de l’intervention étatique constituent autant d’éléments significatifs qui éclairent le présent et permettent de comprendre les politiques publiques menées, aujourd’hui, dans le domaine de la culture. UE 4 – Outils – Coef. 2 - 6 ECTS Langue – Daniel Zafrani Méthodologie quantitative et qualitative (en Tronc commun) – Zahia Ouadah-Bedidi et Claudia Girola UE 5 – Projet – Coef. 2 - 6 ECTS Méthodes de spécialité – Martine Chaudron Semestre 2 (M1) - 30 ECTS UE 1 – Enseignements fondamentaux – Coef. 2 - 6 ECTS Mouvements artistiques et littéraires – Emmanuel Garrigues Quels sont les mouvements artistiques et littéraires les plus importants du XXème siècle. Le Cubisme, le Surréalisme, le Nouveau Roman, seront quelques uns des mouvements que nous étudierons, sans oublier les plus récents comme l’Oulipo, l’Arte Povera, l’Action Painting, les Installations, le Video Art etc. Nous essaierons à partir de manifestations récentes de comprendre comment les arts dit vivants prédominent progressivement et socialement sur des arts plus solitaires comme la littérature. Epistémologie UE 2 – Disciplines – Coef. 2 - 6 ECTS Art et société – Etienne Tassin Le cours de cette année sera consacré au thème : « Théâtre et politique » dans l’idée de dégager la spécificité de la notion d’acteur : acteur théâtral et acteur politique. L’élucidation de ce qu’est un acteur (théâtral) ne permet-elle pas une nouvelle compréhension de l’acteur politique ? Non pas au sens convenu qu’un homme ou une femme politique est toujours « en situation » et joue un rôle. Mais au sens où le domaine politique peut être pensé comme une scène d’action où se joue, face à, mais aussi avec, un public le destin d’une communauté. Le théâtre est né à Athènes où il occupait une place politique aussi importante que l’agora dans la vie des citoyens et dans l’idée qu’ils se faisaient de leurs responsabilités civiques. Il y a dans la tragédie grecque une élaboration raffinée de cette responsabilité, liée à une interrogation sur l’agent et le rapport qu’il entretient à ses actes. On suivra cette ligne inaugurée par les tragédiens pour envisager à l’époque moderne les enjeux philosophiques d’une théâtralité du politique. Sociologie – UE 3 – Thèmes – Coef. 2 - 6 ECTS Sociologie de la culture – Laurent Fleury Développer un sens critique dans l’approche des définitions de la « culture » et maîtriser les outils d’analyse sociologique susceptibles d’expliquer la distribution sociale des pratiques culturelles : tels sont les objectifs de ce cours qui s’attachera aussi à présenter les orientations contemporaines qui visent à mieux cerner les modes de construction de la relation entre institutions culturelles et comportements individuels. UE 4 – Outils – Coef. 2 - 6 ECTS Atelier de Méthode – Martine Chaudron L'approche se centrera sur la nécessité et les modalités d'une référence disciplinaire ou interdisciplinaire venant étayer la construction d'une problématique dans un mémoire. On envisagera la diversité des disciplines pouvant servir de points d'appui (sociologie, anthropologie mais aussi histoire, histoire de l'art...) et la manière dont cette référence peut intervenir pour fournir le cadre conceptuel qui permet d'organiser le matériel empirique et de le rendre intelligible (notions de base d'épistémologie). On s'appuiera pour ce faire sur des textes épistémologiques et sur l'expérience de direction de mémoires déjà effectués dans le cursus. Méthodes quantitative et qualitative - Zahia Ouadah-Bedidi et Claudia Girola UE 5 - Projet – Coef. 2 - 6 ECTS Elaboration du projet L'étudiant réalisera un projet de mémoire, durant les premier et deuxième semestres, sous la responsabilité d'un directeur de mémoire. Semestre 3 (Semestre 1 du Master 2) - 30 ECTS UE 1 – Enseignements fondamentaux : Sciences sociales et politiques culturelles – Coef. 3 – 9 ECTS Cette UE est composée de trois modules. Le cours « Sociologie des politiques culturelles » propose des outils d’analyse pour comprendre tant les modalités de la décision publique en matière culturelle que celles de la mise en œuvre des politiques publiques de la culture. Le cours « Enjeux économiques de la culture » étudie des aspects qui sont désormais placés au cœur de l’évaluation des politiques culturelles. Le cours « Les approches anthropologiques et historiques de la création artistique » se propose d’examiner la profondeur généalogique et les processus de constitution de la création. Sociologie des politiques culturelles – Laurent Fleury Enjeux économiques de la culture – Yann Nicolas Approches anthropologiques et historiques de la création artistique – Alain Lévy UE 2 – Disciplines : Droit de la culture – Coef. 2 – 6 ECTS Cette UE est centrée sur les questions spécifiques aux relations de travail dans le secteur de la création en mettant l’accent sur les singularités de la réglementation du travail dans ce secteur et de la législation sociale des intermittents, ainsi que sur la manière dont le droit d’auteur régit les rapports entre les différents acteurs du secteur de la création (créateurs, exploitants, public, etc.). Le module « droit des contrats » s’intéressera à la notion de contrat et aux fondements de sa valeur juridique. Droit de la création » – Mathilde Julien Droit des contrats – Mathilde Julien Droit du travail (intermittents) » – Mathilde Julien UE 3 – Thèmes : Enjeux contemporains de la culture – Coef. 2 – 6 ECTS Valeurs esthétiques et valorisation monétaire – Alain Lévy Une œuvre d’art a un prix que lui attribuent les différents acteurs qui animent ce que l’on appelle le marché de l’art. Elle a aussi un coût qui, selon le cas, peut être en relation avec le dit marché. Mais qu’en est-il de sa valeur, notion plus complexe à laquelle ce cours se propose de réfléchir. Livre, lecture, écriture – Anne Kupiec Au-delà des données quantitatives qui révèlent nombre de paradoxes relatifs au livre, à la lecture et à l’écriture dans les sociétés contemporaines, et singulièrement en France, il va s’agir de repérer des indices qui font apparaître un statut spécifique du livre et de l’écrit et de mettre au jour les remaniements continus qui l’affectent. Politiques du spectacle vivant Le spectacle vivant constitue l’un des enjeux actuels des politiques culturelles et ses spécificités font l’objet d ‘un examen approfondi dans le cadre de ce cours. UE 4 – Outils – Coef. 1 – 3 ECTS Langues - Daniel Zafrani Pour les étudiants de M2, l’anglais de spécialité leur est ouvert à la suite du passage d’un test qui déterminera leur niveau. Atelier de méthode – Martine Chaudron Cet atelier vise à une sensibilisation aux pratiques de recherche. UE 5 - Projet : Création, conservation, exposition – Coef. 2 – 6 ECTS Parmi cinq modules proposés : « Danse », « Musique », « Patrimoine », « Photographie et cinéma », « Peinture et expositions », deux au choix doivent être retenus par l’étudiant pour la validation de cette UE. Danse – Anne Debaecker Musique – Yannis Kanakis Patrimoine – Alain Lévy Photographie et cinéma – Emmanuel Garrigues Peinture et expositions – Ana Palanciuc Semestre 4 (Semestre 2 du Master 2) - 30 ECTS UE 1 – Enseignements fondamentaux : Création artistique et projets culturels – Coef. 1 – 4 ECTS Gestion budgétaire et projets artistiques – Vincent Tenenbaum La notion de projets sera abordée en se référant au monde concret des institutions culturelles. Ce cours est un lieu d’apprentissage à l’élaboration et au pilotage de projets culturels en intégrant leur dimension budgétaire. Sociologie de l’art et de la création artistique – Emmanuel Garrigues Ce cours cherche à comprendre les mécanismes sociaux essentiels de la création et particulièrement de la création artistique : comment l’humain crée en contribuant indéfiniment à la création de la société, et comment approfondir le sens de la création artistique. Qu’est-ce qui donne sens aux œuvres artistiques, et comment analyser le sens et les sens d’une œuvre d’art à travers le temps ? UE 2 – Disciplines : Politiques culturelles et territoires – Coef. 1 – 4 ECTS Cette UE, composée de deux modules, articulent les différents échelons territoriaux. Les politiques publiques nationales de l’art et de la culture « commandent » en grande partie les politiques locales/territoriales, et les politiques internationales (cultures et artistes étrangers en France, cultures et artistes français à l’étranger). Et si la tradition spécifiquement française d’organisation et de financement public de la culture demeure, même après vingt-cinq ans de lois de décentralisation, le processus de construction européenne, en favorisant les coopérations entre régions – les euro-régions - a néanmoins permis à la région face à l’Etat central et aux villes, de combler quelque peu son déficit identitaire, là encore, spécifique à la France Politiques culturelles locales – Jean-Cédric Delvainquière Echanges artistiques internationaux – Martine Chaudron UE 3 – Thèmes : Pluralité des secteurs culturels – Coef. 2 – 4 ECTS Spécificités professionnelles – intervenants invités Il s’agit ici de mettre en lumière les spécificités de plusieurs secteurs d’activité grâce à l’intervention de plusieurs professionnels. Métiers de la culture – Martine Chaudron Ce module insiste sur la relation directe au monde professionnel. UE 4 : Outils / Stage – Coef. 1 – 3 ECTS Stage La convention de stage devra être OBLIGATOIREMENT signée par l’enseignant qui notera le rapport. La validation du stage devra se faire au cours du deuxième semestre, avant la fin de la session d’examen. UE 5 : Mémoire – Coef. 5 – 15 ECTS Mémoire – le directeur de mémoire Les étudiants doivent rédiger un mémoire sous la tutelle d’un directeur de mémoire choisi parmi les enseignants de la spécialité. Le thème de recherche, déjà exploré dans le cadre du M1, s’inscrit dans une stratégie à long terme et peut (ou non) s’articuler avec le stage.