Révisions du programme de SVT BCPST

Révisions du programme de SVT
BCPST
La réussite de la première année de BCPST ne nécessite pas une connaissance parfaite de l’intégralité
du programme de SVT de la 2nde à la Terminale, mais uniquement de quelques points particuliers qui
représentent des notions majeures autour desquelles gravite le programme de SVT de BCPST.
Cette première année sera particulièrement difficile en termes de rythme de travail et de
connaissances à acquérir, particulièrement en SVT, il est donc nécessaire cet été de revoir vos cours
du lycée de façon à pouvoir répondre à l’intégralité des questions suivantes.
Programme de 2nde
Qu’est-ce qu’une cellule ?
Comment définir le terme métabolisme ?
Comment distinguer une cellule procaryote d’une cellule eucaryote ?
Quelles sont les principales caractéristiques structurales et fonctionnelles de l’ADN ?
Qu’appelle-t-on une mutation ?
Quel est le bilan de la photosynthèse, ou se déroule ce phénomène ?
Quelles sont les différentes étapes conduisant à la formation de combustibles fossiles (pétrole, gaz,
charbon) ?
Programme de 1ère S
Qu’est-ce que la réplication de l’ADN ? Pourquoi dit-on qu’elle est semi-conservative ?
Quelles sont les différentes étapes du cycle cellulaire et leurs caractéristiques principales ?
Quelles sont les différentes étapes de la mitose ? Pourquoi dit-on qu’il s’agit d’une reproduction
conforme de la cellule ?
Quelles sont les conséquences de l’apparition d’une mutation dans une séquence d’ADN, à l’échelle
de la cellule ? à l’échelle de l’organisme ? à l’échelle de la population d’individus ?
Comment sont produits les ARN pré-messagers ? les ARN messagers matures ? les protéines ?
Comment expliquer que deux cellules d’un même organisme peuvent exprimer des protéines
différentes ?
Quelles sont les caractéristiques sismiques et pétrographiques de la croute continentale, de la croute
océanique et du manteau ?
Comment expliquer la présence d’anomalies magnétiques parallèles à l’axe des dorsales ?
Quelles différences permettent de distinguer la lithosphère de l’asthénosphère ?
Que se passe-t-il au niveau d’une zone de subduction ?
Qu’appelle-t-on la théorie de la tectonique des plaques, en quoi l’étude des points chauds permetelle de montrer le déplacement des plaques tectoniques ?
Quelles informations les données de sismique réflexion et de cartographie fournissent-elles sur la
structure et l’organisation d’une marge passive ?
Qu’est-ce qu’un bassin sédimentaire, en quoi peut-il potentiellement être la source de pétrole ?
Comment définir un écosystème ? un biotope ? une biocénose ?
L’essentiel pour bien débuter l’année en SVT
Programme de Tle S
Quelles sont les différentes étapes de la méiose ?
En quoi les brassages inter et intra chromosomiques favorisent-ils la diversité des gamètes ?
Comment se déroule la fécondation ? Quelles sont les propriétés de la cellule obtenue ?
Quels sont les autres processus de diversification du vivant (à part la méiose et la fécondation) ?
Quelle est la structure d’une fleur ? Comment est-elle génétiquement déterminée ?
Comment se déroule une pollinisation ? Quelles en sont les conséquences sur la fleur ? Qu’appelle-ton la dissémination des graines ?
Comment définir l’isostasie ?
Quelles sont les principales propriétés de la croûte continentale (pétrographie, épaisseur, densité,
âge) ?
Quel est le principe de la radiochronologie ?
Comment une subduction peut-elle conduire à la formation d’une chaîne de montagne, quels indices
d’un tel scénario retrouve-t-on sur le terrain?
Quelles sont les principales caractéristiques du magmatisme en contexte de subduction (nature,
origine, roches formées…) ?
Quels sont les phénomènes participant à la disparition des reliefs ? Que deviennent les produits de
démantèlement ?
Quelle différence existe-t-il entre conduction et convection ? Comment replacer ces termes dans le
cas de la machine thermique terrestre ?
Qu’est-ce qu’un neurone ? Quel type de message conduit-il ? Comment ce message est-il codé ?
Comment une synapse neuromusculaire fonctionne-t-elle ?
Bonnes révisions et bon courage, il est indispensable d’arriver en pleine forme à la rentrée !
L’essentiel pour bien débuter l’année en SVT