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Le modèle républicain d’intégration ?
Implications pour la psychologie des relations entre groupes
Dans le cadre de " La
a Minute Recherche"
La Minute Recherche, Université Blaise-Pascal Clermont Ferrand, 25 novembre 2011
De nombreuses analyses historiques et sociologiques ont mis en
évidence les caractéristiques du modèle républicain comme
tradition française spécifique d’intégration et d’organisation de
la vie collective.
Cependant, peu de recherches en psychologie ont examiné
les perceptions, attitudes ou croyances liées à ce modèle
et à ses conséquences sur les relations intergroupes.
Les recherches menées …
Un premier ensemble d’études réalisées auprès d’une centaine de Français révèle que
l’idéologie républicaine se structure autour de deux grandes dimensions indépendantes :
la laïcité et la citoyenneté.
citoyenneté
La première s’illustre au travers d’énoncés du type « Il me semble tout à fait normal
nor
que
dans les écoles publiques en France les signes religieux visibles soient interdits », et la
seconde « La société française est composée de citoyens avant toute chose et non pas de
communautés ».
Une seconde série de recherches atteste que les principes
principes de citoyenneté et de laïcité
rencontrent, en France, une adhésion prononcée, et entretiennent des liens
singuliers avec certaines idéologies et attitudes.
attitudes
De façon surprenante, la dimension « citoyenneté », pourtant constitutive d’une
approche individualisante
dualisante de la sphère sociale, ne s’oppose aucunement au
multiculturalisme, modèle traditionnellement présenté comme l’antithèse du modèle
républicain.
Nos résultats appuient le fait que « citoyenneté républicaine » et « multiculturalisme »
aspirent à l’égalité
’égalité sociale et rejettent l’hostilité à l’égard des minorités, en particulier
maghrébines. En revanche, la dimension « laïcité » se trouve porteuse de conservatisme
(positionnement politique) et de préjugés à l’égard de ces minorités.
Enfin, une dernière
re étude recueillant le point de vue d’une population issue de
l’immigration maghrébine renforce l’idée que la citoyenneté républicaine bénéficie aux
relations intergroupes. Les participants minoritaires s’y déclarant favorables privilégient
l’intégration à la société française (adopter la culture d’accueil en préservant l’identité
d’origine) et non l’assimilation (adopter et se fondre dans l’unique majorité), et
manifestent des attitudes positives et égalitaires à l’égard des Français en général et des
Maghrébins en particulier.
L’ensemble de ces travaux permet d’approcher nouvellement la question des rapports
entre le modèle républicain français, ses citoyens et une intégration effective. Des
travaux, objets d’une thèse (Kamiejski, 2011), cherchent à affiner
affiner les dimensions et liens
identifiés.
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Un résumé conçu par Rodolphe Kamiejski et Serge Guimond, doctorant et enseignant-chercheur
chercheur au Laboratoire de
Psychologie Sociale et Cognitive (LAPSCO/UMR 6024) de l’Université Blaise-Pascal.
Blaise
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Référence de l’article :
Er
A. & Brauer, M. (2011). Le modèle républicain d’intégration :
* Kamiejski, R., Guimond, S., De Oliveira, P., Er-Rafiy,
Implications pour la psychologie des relations entre groupes. L’Année Psychologique, sous presse.
La Minute Recherche, Université Blaise-Pascal Clermont Ferrand, 25 novembre 2011
Pour en savoir plus ...
Des publications ...
Kamiejski, R. (2011). Enjeux des politiques d’intégration pour les relations intergroupes. Thèse
de doctorat, Laboratoire de Psychologie Sociale de la Cognition, Université Blaise Pascal, ClermontClermont
Ferrand, 12 décembre.
Kamiejski, R., De Oliveira, P., & Guimond, S. (2011). Ethnic and religious conflicts in France. In
D. Landis & R. D. Albert (Eds.), Handbook of Ethnopolitical Conflict. New-York : Springer (in press).
pres
Un Site web ...
Celui du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive de l’Université Blaise-Pascal
Blaise
de
Clermont-Ferrand.
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