Après la classe de 3ème - Collège Olympe de Gouges

Après la classe de
3ème
Collège
Olympe de Gouges
Mme DELIGNY
Conseillère d’Orientation- Psychologu
L/O/G/O
Calendrier d’orientation
1er trimestre
2ème trimestre
3ème trimestre
Les intentions d’orientation
L’orientation définitive
L’élève et sa famille
expriment leurs intentions
d’orientation (voie GT ou
pro) sur la fiche de liaison
L’élève et sa famille expriment
leurs vœux définitifs (2de GT ou
2de pro) sur la fiche de liaison
Le conseil de classe
formule une proposition
d’orientation provisoire
Le conseil de classe formule une
décision d’orientation.
Le temps de la réflexion
S’informer, faire le point
sur ses intérêts et
résultats scolaires…
Recherches
documentaires
Portes ouvertes dans les
établissements /
mini-stages en LP
Information en classe sur les voies
post 3e & calendrier de l'orientation
Fin juin:
notification d’AFFECTATION
Réunion d'information post 3ème
à l'attention des Parents
Entretiens individuels toute l’année
Un baccalauréat en 3 ans dans un lycée
BAC
GENERAL
BAC
TECHNOLOGIQUE
BAC
PROFESSIONNEL
Terminale
générale
Terminale
technologique
Terminale
professionnelle
Première
générale
Première
technologique
Première
professionnelle
Seconde générale et
technologique
Voie générale et technologique
Seconde
professionnelle
Voie professionnelle
Aller
Au lycée
En 2nde générale et
technologique
La classe de seconde
Tronc
commun
23h30
2x
ou 3x
2h
3h
Accompagnement
personnalisé
Inclus au tronc commun
Enseignements
d’exploration
Option facultative
En fonction des établissements
Le tronc commun
4h
5 h 30
Français
LV1
LV2
Maths
23 h 30
3h
Histoire
Géo
Physique
chimie
4h
3h
SVT
ECJS
EPS
0 h 30 2 h
1 h 30
Les enseignements
d’exploration
2 ou 3
x
1 h 30 par semaine
Un premier enseignement
à choisir entre ces 2 enseignements d’économie
Sciences
économiques et sociales
OU
Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion
+ 1 deuxième enseignement parmi
Littérature
et
société
Création
et
innovation
technologiques
Méthodes
et
pratiques
scientifiques
Santé et
social
Création
et
activités
artistiques
Sciences
de
l’ingénieur
Biotechnologies
Langue
vivante
3
Sciences et
laboratoire
Langues et
cultures de
l’antiquité
Latin ou
grec
Ecologie agronomie
territoire et
développement
durable
Descriptif des enseignements d’exploration
Sciences économiques et sociales
Découverte des savoirs et méthodes spécifiques à la science
économique et à la sociologie.
Ex: Comment expliquer économiquement les comportements de
consommation et d'épargne des ménages ? Comment les
entreprises produisent-elles ? …
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Découverte des notions fondamentales de l’économie et de la
gestion, en partant du comportement concret d’acteurs qu’ils
côtoient dans leur vie quotidienne (entreprises, associations, etc.) :
comment fonctionnent-ils ?
Descriptif des enseignements d’exploration
Méthodes et pratiques scientifiques
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les
mathématiques, les sciences de la vie et de la terre, la physique et la chimie.
Sciences de l’ingénieur
Analyse des produits ou des systèmes complexes répondant à des besoins sociétaux
et découverte des méthodes de travail propres aux sciences et au métier de l’ingénieur
…
Sciences et laboratoire
Découverte et pratique des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de
la santé, de l’environnement et de la sécurité à travers différentes disciplines
scientifiques (physique, chimie, biochimie, etc.).
Création et innovation technologiques
Exploration active de la conception d’un produit et d’un système technique à partir
d’exemples concrets dans plusieurs domaines techniques …
Biotechnologies
Découverte de domaines (environnement, santé, recherche, industrie, etc) et de
protocoles expérimentaux et utilisation de technologies de mesure et d’identification (ex
procédés bio-industriels liés aux biotechnologies.)
Descriptif des enseignements d’exploration
Littérature et société
Formation littéraire et humaniste intégrant une dimension historique, pour mieux
dégager les enjeux actuels : interactions entre la littérature, l’histoire et la société.
Création et activités artistiques : au choix parmi
arts visuels
arts du son
arts du spectacle
patrimoine
Etude de diverses formes artistiques, de leur environnement culturel, …
Cet enseignement ouvre aussi sur la réalité des formations et métiers artistiques et
culturels.
Santé et social
Découverte de la santé et du bien-être social au travers des principales problématiques
de société, liées aux différents âges de la vie, au handicap, à la santé publique, à la
cohésion sociale à l’échelle d’un territoire.
Cet enseignement explore aussi les métiers du médical, du paramédical et du social.
Cas particulier
2
+
1
Sciences
économiques
et sociales
3
enseignements
ou
Principes fondamentaux
de l’économie et de la
gestion
Création et innovation
technologiques
Sciences de
l’ingénieur
Sciences et
laboratoire
Biotechnologies
Santé et social
Cas particulier
Création et culture design
1 seul
enseignement
Education Physique et
Sportive
Art du cirque
L'AFFECTATION EN LYCEE PUBLIC
AFFECTATION
Par DEROGATION
DE DROIT DANS LE LYCEE DU SECTEUR
POUR TOUTE AUTRE DEMANDE
SAUF SECONDES
RECRUTEMENT
NON-SECTORISEES
PARTICULIER
2ndes qui prévoient
la passation de tests
et/ou entretien
2ndes avec couple d'enseignement
exploration + motivation vers une
formation techno ou agricole
Ou choix EDE : langue rare
La réforme lycée
BAC GENERAL
Terminale générale
Première générale
Seconde générale
& technologique
60 à 70% d’enseignements spécifiques
60% d’enseignements communs
Enseignements spécifiques à chaque série
80% d’enseignements communs
Classe d’exploration et de détermination
Baccalauréats généraux
Bac L
Littéraire
Bac ES
Sciences
économiques et
sociales
Bac S
Scientifique
Baccalauréat général
Bac L
Littéraire
Matières dominantes au
baccalauréat
Intérêts et compétences associés
Français/Littérature
Langues
Histoire/géo
Philosophie
Goût pour la littérature, les
langues et l’art
Esprit d’analyse et de synthèse,
bonne expression écrite et orale
Baccalauréat général
Bac ES
Sciences économiques et
sociales
Matières dominantes au
baccalauréat
Intérêts et compétences associés
Sciences éco et sociales
Histoire/géo
Maths
Français
Langues
Intérêt pour l'information, les
problèmes économiques et
sociaux, l'actualité…
Esprit d’analyse et de synthèse,
bonne expression écrite et orale,
curiosité…
Baccalauréat général
Bac S
Scientifique
Matières dominantes au
baccalauréat
Intérêts et compétences associés
Maths
Physique - chimie
SVT (ou SI ou Ecologie agronomie)
Goût pour les matières
scientifiques
Sens de l’observation et de
l’expérimentation, rigueur
Baccalauréats technologiques
Bac STMG
Sciences et
technologies du
management
de la gestion
Bac STI2D
Sciences et
technologies de
l’industrie et du
développement
durable
Bac ST2S
Bac STL
Sciences et
technologies de la
santé et du social
Sciences et
technologies de
laboratoire
Bac STD2A
Bac STAV
Sciences et
technologies
Design et Arts
Appliqués
Sciences et
technologies de
l’agronomie et du
vivant
Baccalauréats technologiques
Bac STMG
Sciences et
technologies du
management et
de la gestion
Bac ST2S
Sciences et
technologies
de la santé et
du social
Bac STD2A
Sciences et
technologies du
Design et Arts
Appliqués
Economie & droit
Management des organisations
Information et gestion
Information et communication
Comptabilité et finance des entreprises
Gestion des systèmes d’information
Communication et gestion des ressources humaines
Mercatique
Science sanitaires et sociales ( cadre juridique /
administratif / politique des structures sanitaires et sociales…)
Communication en santé et action sociale
(fonctionnements des services sanitaires et sociaux ..)
Biologie humaine
Physiopathologie et terminologie médicale (maladies,
prévention & traitement)
Intérêt pour le
fonctionnement des
entreprises, goût pour les
outils de communication et
de bureautique
Maîtrise de l’écrit, sens de
l’organisation et de la
communication
Sens des relations
humaines, goût pour le
travail sanitaire et social
Autonomie, esprit
d’initiative, aptitude à
communiquer & à
travailler en équipe
Baccalauréats technologiques
Bac STI2D
Sciences et
technologies de
l’industrie et du
développement
durable
Bac STL
Etude des constructions (mécanique, résistances des
matériaux…)
Etude des systèmes techniques industriels
(automatique, informatique industrielle, productique…)
Sciences physiques et physique appliquée
Mathématiques1
Goût pour les
manipulations
Curiosité pour les
technologies nouvelles,
pour la fabrication, la
conception…
Physique de laboratoire et de procédés industriels
Goût pour la
manipulation et
l’expérimentation, le
travail en laboratoire
Sens de l’observation,
rigueur
(techniques de laboratoire, instruments de mesure, …)
Chimie de laboratoire et de procédés industriels
Sciences et
technologies
de laboratoire
Bac STAV
Sciences et
technologies de
l’agronomie et du
vivant
(méthodes physico-chimiques utilisées en laboratoire dans
l'industrie pour analyser et transformer la matière)
Biochimie génie biologique (biologie, microbiologie,
techniques de laboratoire…)
Biologie , chimie, sciences économiques et sociales
Connaissance de l'espace rural , étude des cultures ou
des productions animales, agronomie,…
Etude des produits et de leur transformation
agroalimentaire
Goût pour la
manipulation et
l’expérimentation,
intérêt pour la biologie,
l’agriculture, l’écologie,
l’environnement et
l’agroalimentaire
De l’école au monde du travail
BAC
PROFESSIONNEL
CAP
Terminale
professionnelle
Première
professionnelle
Seconde
professionnelle
Certificat d’Aptitude
Professionnelle
2ème année
1re année
Au lycée professionnel ou en alternance
Le bac professionnel
2nde
1ère
Terminale
professionnelle
professionnelle
professionnelle
ENSEIGNEMENT GENERAL : 14 h
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : 16 h 30
Dont matière générale appliquée
AIDE INDIVIDUALISEE : 2 h 30
22 semaines
de stage en
entreprise sur
3 ans
Le Certificat d’Aptitude Professionnelle
1ère année
2ème année
ENSEIGNEMENT GENERAL : 13 h
12 à 16 semaines
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : 20 h
Dont matière générale appliquée
de stage en
entreprise sur 2 ans
AIDE INDIVIDUALISEE : 1h
Aller
Au lycée professionnel
En 2nde professionnelle
Pas de sectorisation des LP
Des bac professionnels
Il y en a dans tous les domaines par exemple
INDUSTRIEL
Electrotechnique
Plastiques et composites
Technicien d’usinage
BATIMENT
Aménagement et finition du batiment
…
Organisation et réalisation du gros oeuvre
Des bac professionnels
Il y en a dans tous les domaines par exemple
TERTIAIRE / SERVICE
Comptabilité
Logistique
Esthétique
Commercialisation & services
en restauration
AGRICULTURE
…
Travaux de production horticole
SITES UTILES POUR
L'ORIENTATION
www.onisep.fr : Recherche formations, métiers
www.onisep.fr/aix-marseille : Infos locales, guides régionaux à
télécharger
www.onisep.fr/voie pro
www.oniseptv.onisep.fr (vidéos sur les métiers)
Les métiers.net : videos/métiers
La Conseillère d'Orientation Psychologue
est présente au Collège
Le lundi après-midi (semaine A) et
Le mercredi matin
Prendre rendez-vous à la Vie Scolaire
Permanence au CIO
Le mercredi après-midi
CIO IIIB MARSEILLE ST JUST
2 rue André Isaïa
13013 MARSEILLE
Tél : 04 91 70 00 83
Le CIOL/O/G/O
est ouvert
pendant les vacances scolaires