Académie d`AMIENS Baccalauréat ES

Académie d'AMIENS
Baccalauréat ES Session 2013
Epreuve orale de Sciences économiques et
N° du sujet : 13c9-1-11-5
sociales (Enseignement de
spécialité « SCIENCES SOCIALES ET
POLITIQUES » : coefficient 9)
Durée de la préparation :
Durée de l'interrogation :
Le candidat s’appuiera sur les 2 documents
30 minutes
20 minutes
pour répondre à la question principale.
Les questions complémentaires 2 et 3 porteront
sur l’enseignement de spécialité
Thème de la question principale : Quelles sont les sources de la croissance économique ?
Question principale (sur 10 points) :
Quels sont les facteurs de la croissance économique ?
Questions complémentaires (sur 10 points) :
1) Donnez la signification de la valeur entourée et précisez si les données du document 2 confirment les
théories dites « de la croissance endogène ». (4 points).
2) Expliquez ce qu’est un Etat de droit. (3 points)
3) En quoi la protestation est-elle une forme de participation politique ? (3 points)
DOCUMENT 1 : La croissance produit la croissance.
« Qui fait la croissance ? Réponse des économistes : le travail, le capital et le progrès technique. […]
Mais d’où vient ce dernier ? Du ciel, comme dans les modèles de croissance des années 1960, en l’assimilant
[comme Robert M. Solow] à la « manne céleste » ?
Récemment (c'est-à-dire à partir du milieu des années 1980), on a tenté de l’imputer à la croissance ellemême, par un phénomène de « bouclage » : la croissance produit le progrès qui produit la croissance. D’où
l’expression « croissance endogène », auto-générée en quelque sorte. […]
L’idée de Paul M. Romer est de raisonner en termes de rendements croissants. […]
Le modèle de Robert E. Lucas est un autre modèle de croissance endogène, qui met l’accent sur un feed-back
en matière d’éducation. […]
Le modèle de Robert Barro est une autre variante, qui se concentre sur l’activité de l’Etat et des [autres]
administrations [publiques].
Source : Bernard Maris, Antimanuel d’économie, Tome 1, Bréal, 2003.
DOCUMENT : Croissance économique et dépenses de recherche et développement
.
N'écrivez pas sur ce sujet, que vous devrez rendre en fin d'interrogation