Séquence 2 : Etude d’une nouvelle L’enfant des manèges, Andrée Chedid Objectifs : 1) revoir les caractéristiques du discours narratif 2) Découvrir un nouveau genre : la nouvelle Support : Manuel de français : Français 5ème , Belin N° de Dominante Support(s) Objectifs séance 1 L. notes des -Découvrir un auteur, élèves ses influences et ses biographie thèmes de d’Andrée prédilection Chedid 2 L L’enfant des Comprendre les manèges, p.38 composantes de l’incipit et sa fonction revoir la notion de champ lexical Activités Questionnaire oral Bilan écrit Questionnaire oral Bilan sur l’incipit Ecriture :description du manège de vos rêves Evaluation sur les séances 1 à 3 3 L./ V. L’enfant des manèges, p.39 et 40 Etudier le portrait de Maxime Balin Questionnaire oral Fiche synthèse sur la narration : auteur, narrateur, personnages, cadre spatio-temporel 4 L L’enfant des manèges, p.41 à 43 Questionnaire oral Bilan écrit 5 G/ O Extrait de la nouvelle 6 L L’enfant des manèges, p.46 à 50 7 G/V Extrait de la nouvelle p.46 et 47 8 L 9 G. L’enfant des manèges, p.51 à 54 Extrait l.1 à 41 de la page 51 10 L Etudier le portrait d’Omar –Paul Savoir repérer un retour en arrière Savoir repérer le sujet dans une phrase et comprendre son rôle Savoir accorder le sujet avec le verbe Analyser les rapports entre les deux personnages principaux. Etudier les péripéties de la nouvelle Reconnaître les différents registres de langue Savoir les employer Comprendre la notion de chute dans une nouvelle Savoir conjuguer les temps du récit : l’imparfait et le passé simple de l’indicatif Réviser le schéma narratif Connaître les caractéristiques du genre de la nouvelle Lecture cursive : L’enfant au réverbère , Andrée Chedid. Evaluation Observations Bilan à trous Exercices Evaluation sur les séances 4 et 5 comprenant une courte dictée Questionnaire oral et bilan Manipulation/Observation Bilan Exercices Questionnaire oral Synthèse Observations Synthèse Exercices Exercices de réécriture sur les temps du récit Retrouver le schéma narratif de la nouvelle Bilan oral puis synthèse écrite à trous Evaluation finale sur l’ensemble de la séquence Rédaction