PROGRAMMATION DE FRANÇAIS CE2 PROD. D’ECRITS EXPRESSION ORALE VOCABULAIR E CONJUGAISON ORTHOGRAPHE GRAMMAIRE Période 1 - La phrase Les groupes de la phrase (GN, GV, compléments circonstantiels) Les lettres S, C et G Écrire les sons [an], [on] et [in] Période 2 - Le déterminant et le nom dans le GN. Le genre et le nombre des noms Ecrire le son [j] Le pluriel des noms Période 3 - Les adjectifs qualificatifs dans le groupe nominal - Période 4 - Le sujet du verbe (GN ou pronom) Les différents types de phrases - Les homophones : a / à Les homophones : on/ ont L’accord de l’adjectif en genre et en nombre Le verbe et les personnes de la conjugaison Passé, présent futur - Utiliser le dictionnaire Repérer la classe des mots (verbe, nom, adjectif) Conjuguer les verbes du 1er groupe au présent Conjuguer les verbes du 2ème et du 3ème groupe au présent - Explorer la formation des mots Repérer préfixes et suffixes Etre, avoir et aller au présent de l’indicatif Faire et venir au présent - Former des noms avec des suffixes Les consonnes finales muettes L’accord du participe passé employé avec l’auxiliaire être Les homophones : et/est Le passé composé des verbes du 1er groupe Le passé compose des verbes du 2ème groupe Le passé composé des verbes du 3ème groupe - Employer des synonymes Trouver les contraires d’un mot Période 5 - Les compléments essentiels (COD et COI) La phrase interrogative La phrase déclarative (affirmative et négative) Ecrire et, ou et écrire à , au , aux Les homophones : son/sont La chaîne des accords dans la phrase Conjuguer à l’imparfait Conjuguer au futur - Regrouper les mots dans un champ lexical Comprendre les mots grâce à leur contexte Raconter une histoire Exprimer une émotion Décrire quelqu’un (les hommes préhistoriques) Donner son avis Donner des consignes Jouer une scène de marionnettes Convaincre Exposer des informations Présenter un livre Ecrire un récit fantastique Ecrire son portrait : fiche 1 Ecrire une enquête en réunissant les éléments du genre policier : suspens, mobile… Réécrire un épisode d’une histoire. Rédiger un commentaire sportif Ecrire un album à partir des images Réécrire un conte en modifiant un élément Rédiger un dialogue Réécrire un conte de façon comique Changer de point de vue Ecrire une pièce de théâtre pour le spectacle de fin d’année (Spectacle : La reine des fourmis a disparu) LECTURE COMPREHENSION ECRITURE Copie des leçons de français Copie des leçons de français Je suis amoureux d’un tigre. Les doigts rouges Cycle : Peur et frissons (Manuel À livre ouvert CE2) Cycle : Du côté de la Préhistoire (Manuel À livre ouvert CE2) Copie des leçons de français La reine des fourmis a disparu Cycle : Soyons sport ! (Manuel À livre ouvert CE2) MANUEL : A livre ouvert : des textes pour maîtriser la langue CE2 Penser à rajouter les dictées : mots invariables + mots couramment utilisés… Copie des leçons de français Cycle : Sacré Pinocchio (Manuel À livre ouvert CE2) Cycle : Ma planète (Manuel À livre ouvert CE2) Copie des leçons de français Le petit napperon rouge Cycle : En Chine (Manuel À livre ouvert CE2)