EPREUVE DE SCIENCES ECONOMIQUES ET

Baccalauréat ES – Session de juin 2014 – Épreuve orale du second groupe
– Sciences économiques et sociales –
Le candidat a le choix entre deux sujets
ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE
Temps de préparation : 30 minutes – Durée de l’interrogation : 20 minutes
« La calculatrice personnelle n’est pas autorisée »
Sujet n°4
Questions de connaissances et de savoir-faire (10 points) :
Question 1 : Quelles sont les différentes formes de solidarité selon Émile DURKHEIM ?
Question 2 : Montrez que la fiscalité peut être un instrument permettant de réduire les inégalités.
Question 3 : Donnez la signification de la donnée soulignée ? (Document 1)
Sujet à traiter à l’aide de vos connaissances personnelles et des deux documents ci-dessous
(10 points) :
Montrez que les facteurs travail et capital n’expliquent qu’une partie de la croissance économique.
Document 1 :
Taux de croissance annuel moyen du PIB en volume (en %) et contribution moyenne des
facteurs à la croissance (en point de PIB) sur la période : 1985-20091
Productivité
PIB
Facteur capital
Facteur travail
globale des
En volume
facteurs
Allemagne
1.1
0.5
-0.3
0.9
Corée du Sud
6.1
1.7
0.6
3.8
Espagne
2.9
1.2
1.3
0.4
Etats-Unis
2.6
0.9
0.7
1.0
Finlande
0.5
-0.2
1.8
2.1
France
1.9
0.7
0.0
1.1
Japon
2.0
0.9
-0.4
1.5
Source : OCDE
Lecture : En Allemagne, le facteur capital a contribué positivement à hauteur de 0,5 point de
pourcentage à l’augmentation du PIB.
1. Les totaux des données des colonnes 3 à 5 peuvent ne pas être égaux aux données de la colonne 2
en raison des arrondis.
Document 2 :
Toute partie de la croissance du produit qui ne peut être attribuée ni à des augmentations du stock
de capital (humain et physique) ni à des augmentations de la quantité de travail est considérée
comme un « résidu » dû au progrès technique. Elle est aussi appelée accroissement de la
productivité totale des facteurs. L’accroissement de la productivité totale des facteurs mesure le
gain en efficacité dans l’utilisation des ressources d’une économie. Il peut provenir de l’adoption
de nouvelles méthodes de production permettant de produire une plus grande quantité de biens et
services avec les mêmes montants de travail et capital. Il peut être dû aussi à des innovations qui
contribuent à la création de biens et services nouveaux et/ou de valeur plus élevée.
J. Stiglitz, Carl E. Walsh et J.-D. Lafay, Principes d’économie moderne, de Boeck, 2007
NB : Le sujet doit impérativement être rendu à l’interrogateur à la fin de l’épreuve - Ne rien inscrire sur cette feuille
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