Chapitre 2 : La croissance économique est-elle compatible

Chapitre 2 : La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de
l’environnement ?
Précision : les notions en gras sont les définitions à maîtriser et les notions en gras et soulignées sont les
notions qui peuvent figurer dans l’intitulé des sujets du bac (EC1, EC2, EC3 ou dissertation).
A la fin du chapitre, je dois être capable de :
Acquis
En cours
Non acquis
d’acquisition
Illustrer les limites écologiques de la croissance.
Connaître les origines du réchauffement climatique et illustrer
quelques une de ses conséquences.
Tracer et expliquer la courbe environnementale de Kuznets.
Nuancer la portée de cette courbe qui n’est pas toujours vérifiée.
Définir les externalités négatives et positives (défaillance de
marché) et illustrer. Relier la notion d’externalité négative à la
pollution.
Définir la notion d’empreinte écologique et la présenter comme
un indicateur du caractère durable de la croissance.
Définir un bien commun (défaillance de marché), expliquer le
mécanisme de surexploitation des ressources naturelles à partir de
cette notion et de la question des droits de propriété et illustrer.
Auteur à connaître : Hardin et éventuellement Oström.
Définir le développement durable et ses trois dimensions.
Expliquer que le développement durable repose sur la
préservation de quatre types de capitaux : le capital naturel, le
capital physique, le capital humain et le capital institutionnel.
Distinguer soutenabilité forte et faible en fonction du degré de
substitution des différents types de capitaux.
Définir la politique climatique et connaitre ses trois instruments :
les instruments réglementaires et les instruments économiques
avec la taxe et le marché des quotas d’émission.
Définir la réglementation (normes), l’illustrer. Expliquer les
avantages et les inconvénients de cette politique.
Expliquer comment fonctionne le mécanisme de la taxation,
l’illustrer avec la contribution climat-énergie ou l’ecotaxe.
Expliquer les avantages et les inconvénients de cette mesure.
Auteur à connaître : Pigou.
Expliquer le fonctionnement d’un marché de quotas d’émissions
(qui représente l’offre et la demande). Donner un exemple de
marché de quotas. Expliquer les avantages et les inconvénients de
cette solution.
Auteur à connaître : Coase.
Expliquer que ces trois instruments sont complémentaires.
Pour réviser avec le manuel :
 Pour réviser le cours :
Lisez la synthèse p. 156-157 du manuel et la page de révisions p. 158-159. Faîtes l’exercice corrigé p. 157. Les
acquis de 1ES sont en page 139.
 Pour bien comprendre les notions du chapitre :
-Définitions de capital social et institutionnel p. 142
-Le rôle du capital humain dans le bien être: doc. 3 p. 143
-Le rôle du capital naturel dans le bien être : doc 4 p. 143
-La courbe de Kuznets et sa vérification : doc 1 et doc 2 p 144
-Des illustrations des limites écologiques de la croissance : doc 1 et doc 2p. 146 et doc 2 p. 148
-La notion de bien commun appliquée à l’environnement : doc 3 p. 147
-La notion de développement durable : doc 1 p. 148
-L’empreinte écologique : doc 3 p. 149
-La soutenabilité forte et faible : documents p. 150-151