Histoire du Canada 1231 Nom: Unité 2

Histoire du Canada 1231
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Unité 2 - Notes
Introduction à la Première Guerre mondiale
 La Première Guerre mondiale a débuté en août 1914
 a duré plus de quatre ans
 a tué environ dix millions de personnes en uniforme
 la guerre et d'autres conflits violents tueraient une vingtaine de millions de civils
Les facteurs principaux à l'origine de la Grande Guerre
1. Le Militarisme (La course aux armements)
2. L’Impérialisme (La rivalité économique)
3. Le Système d’Alliance
4. Le Nationalisme
1. Le Militarisme (la course aux armements)
 Politique d’un pays qui consiste à augmenter sans cesse ses armements et les
effectifs de ses forces armées ou à meancer ses voisins d’une attaque armée.
 L’Allemagne a voulu prendre contrôle de l’Europe, alors elle a commencé à
construire une grande flotte. Parce que la Grande-Bretagne a senti menacée,
elle a répondu en construisant des navires aussi. La tension a continué à
augmenter entre les deux pays.
2. L’Impérialisme:
 L'impérialisme est la politique d'un pays qui cherche à conserver ou à étendre sa
domination sur d'autres peuples ou d'autres territoires. Le colonialisme est une
forme d'impérialisme.
 La rivalité économique:
La Grande-Bretagne et l’Allemagne. L’Allemagne a été plus avancé au niveau
technique et commercial, mais elle était trop tard pour être une puissance impériale.
3. Le Nationalisme
 Une doctrine et une action politique qui visent à l'indépendance d'une nation
lorsqu'elle est placée sous une domination étrangère.
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 Le nationalisme (la fiérité démontrée pour un pays) a contribué à la tension
entre les pays européens.
 La France a ressenti un sentiment anti-allemand.
 La G-B était fière de son héritage et conquètes impériales.
 L’Allemagne était fière de son industrie et sa commerce.
 Les pays balkaniques luttaient pour contrôler la région.
4. Le Système d’Alliance
 Quand un des pays qui fait partie d’une alliance déclare la guerre ou est menacé
au point de faire la guerre pour les raisons de sécurité nationale, tous les pays
de cette alliance doivent aussi y aller.
 Les alliances et traités ont divisé l'Europe:
 Les alliances et traités faisaient en sorte que si un pays ou un bloc puissant
entrait en guerre, les autres suivaient..
La Triple Alliance (Les Puissances centrales)
 Allemagne
 Autriche-Hongrie
 Italie
La Triple-Entente ou les Alliés
 France
 Russie
 Grande-Bretagne
 (Dominions et colonies de l'Empire britannique)
***L'Italie
 D'abord alliée des Puissances
 En mai 1915, elle s’est jointe à l'Entente
 (Dans l'espoir d'acquérir des territoires aux dépens de l'Autriche-Hongrie, et de
nouvelles possessions coloniales)
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 Ce système des alliances a contribué aux tensions qui menaient éventuellement
à la guerre.
 Dans les alliances, si un pays a été attaqué ou devait faire la guerre, les autres
alliés ont promis de les aider.
 Avec toute la tension causée par ces quatres facteurs, l`Europe était un baril de
poudre prèt à exploser.
 On attendait une étincelle
Un assassinat à l'origine de la guerre
 L'assassinat de l'archiduc d'Autriche Franz Ferdinand le 28 juin 1914 a
déclenché une chaîne d'évènements qui ont mené à la guerre au début d'août
1914.
 Le 28 juin, 1914, Gavrilo Principe, un jeune Serbe (membre de la Main Noire qui
était un groupe nationaliste serbe) a assassiné l`archi`duc Francois Ferdinand
(futur roi de l`Autriche-Hongrie) à Sarejevo, la capitale de la Bosnie-Herzogovine
 Le gouvernement de l`Autriche-Hongrie a blamé la Serbie pour l`assassination.
 Avec l`appui de son allié l`Allemagne, l`A-H a envoyé un ultimatum à la Serbie.
La Serbie devait accepter les conditions ou elle serait attaquée
 Les Serbes avaient 48 heures de répondre à l`ultimatum. Ils ont accepté toutes
les conditions sauf une.
 L`A-H a déclaré la guerre contre la Serbie le 28 juillet 1914.
La mobilisation




La Russie, qui était un allié de la Serbie, a mobilisé son armée.
La France, alliée de la Russie, a mobilisé ses forces.
L`Allemagne a mobilisé ses forces armées pour aider son allié L`A-H.
La mobilisation = les forces armées se préparent pour la guerre.
Le plan Schleiffen
 L’Allemagne a attaqué la France avec son plan appelé “le plan schleiffen”. Ce
plan était de vaincre très vite la France et puis concentrer sur la Russie afin
d’éviter une guerre sur deux fronts.
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Le déclenchement de la PGM
 La Grande-Bretagne a déclaré la guerre contre l’Allemagne quand l’Allemagne a
envahi la Belgique neutre afin d’ attaquer la France.
Le Canada dans la guerre
 4 août 1914 : Le Canada en guerre
 Quand la G-B a déclaré la guerre, le Canada et les autres membres de l’empire
britannique étaient automatiquement dans la guerre aussi.
 Terre Neuve aussi!!!!
 Initiallement, il y avait beaucoup d’appui pour la guerre au Canada parmi les
Canadiens-anglais et les Canadiens-francais
 Tout le monde croyait que la guerre serait courte et une aventure!
 Des milliers de jeunes volontaires.
 Après les premières deux mois, plus de 30 000 de soldats canadiens
traversaient l’Atantique.
 Beaucoup croyait que la guerre serait terminée avant Noël!!!
22 août 1914 : Loi sur les mesures de guerre
 Le Canada a adopté la Loi sur les mesures de guerre le 22 août 1914 afin
d'accorder au gouvernement, pour mener la guerre, de nouveaux pouvoirs.
 Par exemple la censure, le droit de détenir et d'arrêter des Canadiens, et le droit
de s'emparer (seize)
La Guerre des Tranchées
 Les conditions affreuses:
 Les soldats ont souvent dormi debout
 Beaucoup d’eau
 Toujours froid, mouillé et sale
 Une manque de la nourriture
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 L’eau et la boue:
 En septembre 1914, les troupes allemandes ont commencé à construire des
tranchées.
 Très vite, les forces anglo-françaises se sont rendu compte que c’était
impossible de les percer.
 ...alors, elles construisaient leurs propres tranchées aussi.
 Car c’étaient les Allemands qui ont choisi où creuser les tranchées, ils avaient
les meilleures.
 Ceci a donné aux allemands l’avantage - le terrain élévé
 L’alimentation
 l’armée britannique avait 300 000 employés pour préparer/distribuer la nourriture
 Les rations pour les soldats britanniques:
 Début de la guerre - 10 oz. de viande
 1916 - 6 oz. de viande
 1917 - viande 9 fois par mois
 Les rats
 étaient partout
 une paire de rats peut produire 880 jeunes par année
 Les corps en décomposition et les restes de nourriture attiraient les rats
 Les maladies:

Le pied de tranchées

Les poux: étaient partout; La plupart des méthodes pour les enlever étaient
inefficaces.

La psychose traumatique
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La technologie de la PGM
 Le masque à gaz
 Le gaz chlore (a causé l’asphyxie)
 Le gaz moutarde (a causé des brûlures)
 Le dreadnought
 Les sous-marins (Un U-boat allemand)
 Les chars d’assaut
 Les avions (premièrement employés pour la surveillance, puis dans les
batailles)
 L’artillerie
 Les mitrailleuses (avec une capacité à tirer 5500 projectiles par minute)
Évènements canadiens clés
 4 août 1914 : Le Canada en guerre
 Quand la Grande-Bretagne a déclaré la guerre le 4 août, toutes les dominions
et colonies de l'Empire britannique, dont le Canada et Terre-Neuve, se sont
retrouvées automatiquement en guerre.
 Terre-Neuve n’était pas une province canadienne – c’était toujours une partie de
l’Empire britannique. Pour cette raison, les Terre-neuviens ont envoyé des
troupes aussi.
Sam Hughes
 Le ministre de la Milice
 Il a ordonné la construction d’un immense camp d’emtînement à Valcartier, près
de la ville de Québec.
Le 22 avril 1915 : Deuxième bataille d'Ypres
 La première bataille avec des soldats canadiens
 Ypres, en Belgique, le 22 avril 1915. C’était la dernière région de la Belgique qui
n’était pas dans les mains des Puissances centrales.
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 L’armée allemande a lancé le gaz chlore vers les troupes Alliées dans les
tranchées.
 Après l’attaque de gaz, les Canadiens sont restés en position.
 Pour se protéger contre les effets du gaz, les Canadiens ont mouillé leurs
mouchoirs avec de l’eau boueuse ou l’urine.
 Six mille soldats, soit le tiers de la force, ont été tués, blessés ou capturés, mais
les Canadiens ont empêché les Allemands de faire une percée.
La bataille de la Somme
 Le 1 juillet 1916 – le 18 novembre 1916: La bataille de la Somme
 a commencé le 1er juillet 1916 le long du fleuve Somme en France
 Le plan: Plus de 100,000 troupes alliées étaient supposées de traverser le “no
mans land” en pleine journée contre le feu allemand
 c’était un massacre – 57,000 soldats britanniques tués la première journée.
 1er juillet 1916 : Beaumont-Hamel
 une bataille de la Somme
 a commencé à 9h15
 s’est terminé à 9h45
 Le Royal Newfoundland Regiment avait besoin de capturer une ligne de
tranchées allemandes
 Malheureusement, à 9h15 quand les Terre-Neuviens ont reçu l’ordre d’attaquer,
ils étaient les seuls soldats sur les champs de bataille.
 790 soldats terre-neuviens ont sauté dans “no mans land” le 1er juillet 1916
 seul 68 ont répondu à l’appel le matin du 2 juillet
 Le Royal Newfoundland Regiment a été réduit à 91%!
 “Les morts ne peuvent plus avancer.” -capitaine George Hicks
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Le 9 au 12 avril 1917 : Bataille de la crête de Vimy
 Les Canadiens ont vaincu le centre de résistance allemande de la crête de Vimy.
La victoire, fruit d'une préparation et d'une exécution minutieuse, est devenue
après la guerre un symbole de l'identité et de l'indépendance du Canada.
 une région de terrain élevée en France
 contrôler Vimy = contrôler la région entière
 Avant la bataille, les Allemands avaient la crête, ils étaient bien installés...
 Les Allemands ont creusé/installé:
o
des tunnels
o
des tranchées
o
des fortifications compliquées et protégées par l’artillerie et renforcées avec des
plateformes pour les mitrailleuses
o
lignes de téléphone et d’électricité
o
chemin de fer pour bouger les armes
 Les Britanniques et Français ont déjà essayé plusieurs fois de prendre Vimy,
mais ont perdu plus de 200,000 soldats en essayant.
 Les troupes canadiennes ont méticuleusement préparé cette bataille.
 Ils ont même recréé la crête pour pratiquer l’attaque.
 IIs ont appris la géographie de la crête par coeur.
 Au lieu d’apporter l’artillerie avec eux, ils ont appris comment utiliser les armes
allemandes.
l’Attaque par les Canadiens
 L’attaque a commencé le 9 avril 1917 - le lundi de Pâques.
 Les Canadiens ont facilement repoussé les Allemands de leurs positions et ont
pris la crête de Vimy.
 À Vimy, les Canadiens ont pris plus d’armes, terre, et prisonniers, que dans
n’importe quelle autre bataille britannique.
 << Nous sommes montés à Vimy comme des Albertains et des Néo-Ecossais.
Nous sommes descendus des Canadiens >>. - un ancien-combattant à Vimy
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La Bataille de Passchendaele – 1917 (juin – nov)
 3ième bataille d’Ypres
 une bataille effrayante
 la pluie torrentielle + 3 ans de bombes = champ de bataille comme une soupe
de boue
 l’armée britannique a déjà perdu des milliers d’hommes avant le tour des
Canadiens
 Le haut-commandant canadien a prévu une perte de 16,000 Canadiens
 il avait étrangement raison
 15,654 soldats canadiens morts pour capturer les 5 km2 de boue à
Passchendaele
 Pour compliquer les choses, l’Allemagne a gagné la guerre sur le front de l’est
contre la Russie.
 Alors, les troupes allemandes de l’est venaient à Passchendaele pour aider
 Le résultat a été un massacre
 La combinaison de la pluie/boue et les troupes supplémentaires a causé la mort
de 310,000 Britanniques et 260,000 Allemands
Les Cents Jours du Canada
 L’offensive des Cent-Jours est le nom donné à l’ultime offensive conduite par les
Alliées de la PGM contre les Puissances centrales sur le Front de l’Ouest, du 8
août au 11 novembre 1918.
 Cette offensive a eu pour résultat la démoralisation définitive des armées
allemandes et leur retraite, conclue par l’Armistice signée à Compiègne et
marquant la fin de la guerre.
 Cette offensive a commencé avec la Bataille d’Amiens...
La Bataille d’Amiens
 Le début des <<Cent jours du Canada>>.
 La plus grande avance depuis le début de la PGM
 Comme résultat, le moral allié ⬆ beaucoup
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 le moral allemand ⬇
 le 8 août est connu comme << le jour noir de l’armée allemande>>
 Issue: Grande défaite pour les Allemands, plus possible de gagner la guerre pour
eux
 Les forces alliées continuaient leur progrès à l’est vers la frontière avec
l’Allemagne
 Le rôle du Canada à Amiens:
 4 divisions canadiennes détruisent en grande partie 15 divisions allemandes et
en mettent 4 en déroute, au prix de pertes en vies humaines s’élevant à environ
9,000 hommes
 Après une série de défaites, l’Allemagne a décidé d’arrêter la guerre.
 L’ARMISTICE!!!
 L’Allemagne signe l’armistice à 11h le 11 novembre 1918 pour sortir de la guerre
 La sépulture du soldat George Price, 28e bataillion d’infanterie canadien:
 Tué au combat à peine deux minutes avant l’armistice du 11 novembre 1918, il a
été le dernier Canadien tué au combat pendant la guerre. Sa stèle funéraire
porte une première initiale erronée: << J >> au lieu de << G >>.
20 septembre 1917 : Loi des élections en temps de guerre
 En vue d'élections portant surtout sur le problème de la conscription (service
militaire obligatoire), le gouvernement a changé les règles électorales.
 Certaines Canadiennes ont pu voter pour la première fois, alors que d'autres
Canadiens ont perdu leur droit de vote, des changements radicaux étant
apportés aux règles d'admission au suffrage.
17 décembre 1917 : Élections fédérales
 La conscription, (service militaire obligatoire pour les hommes), a été un des
plus virulents et plus importante source de division de l'histoire politique du
Canada.
 Les Canadiens français se sont opposés dans l'ensemble à cette mesure.
 Les Canadiens anglophones, ainsi que les immigrants britanniques, les familles
des soldats et les Canadiens plus âgés l’ont appuyée.
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 Le camp favorable à la conscription a gagné les élections.
 La conscription a divisé les provinces, les groupes ethniques et linguistiques, les
communautés et les familles.
 La conscription a eu des conséquences politiques durables sur le pays dans son
ensemble.
 Le nouveau premier ministre – Robert Borden
Les femmes et l’effort de guerre
 Les femmes canadiennes ont grandement participé à l'effort de guerre.
 Elles ont souvent remplacé les hommes qui étaient au front. Elles ont travaillé
aux usines, ou dans d'autres activités qui étaient auparavant du domaine des
hommes.
 Elles ont produit des quantités énormes de produits nécessaires en temps de
guerre menant ainsi à la victoire.
 De nombreuses infirmières ont soigné les soldats blessés.
 Les femmes du Canada, en raison de leur participation à l'effort de guerre, ont
demandé l'égalité politique, économique et sociale.
 Vers la fin de la Première Guerre mondiale, des associations de femmes dans
tout le Canada, ont exigé le droit de vote et le droit d'être candidate à un poste
politique.
 Le progrès des femmes
 Plus nombreuses sur le marché du travail
 Reconnaissance en tant que personne en 1929
 Accès aux études universitaires
 Accès à la politique
 Le mouvement des femmes
 Un syndicat chrétien pour les femmes est apparu et luttait pour deux choses : la
prohibition et le droit de vote pour les femmes.
 En 1918, Borden a passé la Loi électorale du Canada qui a donné le droit de
vote aux femmes dans les élections fédérales aussi.
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 Terre-Neuve accorde le droit de vote en 1925, avant de se joindre à la
Confédération, et Québec était la dernière province en 1940.
Première Guerre mondiale : l'impact économique
 La participation du Canada à la Première Guerre mondiale a eu des
conséquences économiques importantes sur la nation canadienne.
 Sous la pression de la guerre, le Canada, qui était essentiellement un pays
agricole, a augmenté la capacité de production de ses usines.
 Une industrie des munitions a été créée; des chantiers navals ont été agrandis
pour pallier les pertes causées par les sous-marins ennemis.
 Le Canada s'est engagé à fabriquer des armes et des munitions.
 Les fonds nécessaires pour maintenir la production en temps de guerre ont
augmenté grâce à la vente d'obligation et aux prêts monétaires.
 De telles dépenses ont gravement accru une dette nationale déjà énorme au
Canada à cette époque.
 Il a fallu recourir à diverses formes d'impôts pour financer la guerre.
 En 1917, une loi permettant de lever un impôt sur le revenu pendant la guerre a
été adoptée.
 À la fin de la PGM, des usines des munitions ont fermés = beaucoup ont perdu
leurs emplois
 Le rôle des femmes a changé – les hommes de retour de la guerre prenaient les
emplois. On a attendu que les femmes retournent à faire le travail domestique.
 Le coût de la vie a plus que doublé de 1914 à 1919.
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Première Guerre mondiale : La conférence de paix 1919
 A la fin de la guerre, Lloyde George a convoqué Borden à Paris, où les dirigeants
alliées se rassemblaient pour discuter du sort des vaincus et redessiner la carte
de l’Europe.
 Borden a refusé d’y aller. Il tentait absolument que le Canada ait un siège à lui.
 Il a pensé que le Canada avait payé son autonomie au prix du sang.
 A cause d’une forte résistence, le Canada a obtenu 2 sièges à la conférence de
paix de Paris – mais le Canada ne pouvait pas voter.
 Les traités étaient signés par les grandes puissances: Les États-Unis (Wilson);
La Grande-Bretagne (Lloyde George); L’Italie (Orlando); et la France
(Clémenceau).
 5 traités de paix ont été signés, y compris le traité de Versailles.
 La participation du Canada à la conférence de paix garantissait aussi le Canada
un siège (et un droit de vote) à la Société des Nations nouvellement formée. La
Société des Nations était une création du traité de Versailles. Son rôle était de
mainternir lea paix et de punir les pays querelleurs.
Première Guerre mondiale : Le traité de Versailles
 Signé le 28 juin 1919.
 Visait à garantir que la PGM serait véritablement la “dernière des guerres”.
 Forçait l’Allemagne à accepter tout le blâme de la guerre.
 Obligeait l’Allemagne à céder tous ses investissements d’outre-mer aux
puissances alliées et à payer de loudres réparations ($$$) à la France, à la
Grande-Bretagne, à la Russie et à d’autres pays qui avaient souffert la guerre.
 L’Allemagne a dû céder à la France ses riches mines de charbon.
 Elle a été obligée de réduire sa puissance militaire et de démanteler sa marine et
son aviation.
 Elle a été forcée de reconnaître l’indépendance de l’Autriche et de a
Tchécoslovaquie et elle a perdu le droit de former quelque alliance que ce soit.
 Elle a été forcée à se reconnaître responsable de la PGM.
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 L’Allemagne, épuisée, n’avait d’autre choix que d’accepter les conditions du
traité.
La grippe espagnole
 Au printemps 1918, il y avait une épidémie mondiale de grippe espagnole.
 La PGM, la guerre la plus sanglante de l’histoire, venait de faire plus de 10
millions de morts en 4 ans.
 Le virus de la grippe espagnole a tué 100 millions de personnes en quelques
mois.
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