Fiche de préparation conjugaison – l’imparfait de l’indicatif verbes être et avoir et vb du 1er grp Cycle 3 CE2 29 - 01 Année 2009 2010 Ecole Louis Pasteur, La Flèche 2ème palier pour la maîtrise du socle commun, compétences attendues en fin de CM2 : - orthographier correctement un texte simple d’une dizaine de lignes en se référant aux règles connues de grammaire Objectifs de la séquence : - connaissance du voc. relatif à la conjugaison Séance 1 / 2 - repérage des temps simples et compréhension des règles de formation Compétences visées : - conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes être et avoir et les verbes du 1 er groupe Descriptif Durée Matériel Remarque - faire écouter la chanson sans consignes - questions de compréhension -faire écouter la chanson une deuxième fois en demandant aux é de repérer les verbes et de les écrire. - faire venir les élèves au tableau pour écrire les différentes propositions - leur demander s’ils ont déjà utilisé ce temps et comment il s’appelle - choisir un verbe et conjuguer à l’imparfait - ex 1 : - ex 2 : - ex 3 : Bilan : _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Fiche de préparation conjugaison – l’imparfait de l’indicatif verbes être et avoir et vb du 1er grp Cycle 3 CE2 29 - 01 Année 2009 2010 Ecole Louis Pasteur, La Flèche 2ème palier pour la maîtrise du socle commun, compétences attendues en fin de CM2 : - orthographier correctement un texte simple d’une dizaine de lignes en se référant aux règles connues de grammaire Objectifs de la séquence : - connaissance du voc. relatif à la conjugaison Séance 1 / 2 - repérage des temps simples et compréhension des règles de formation Compétences visées : - conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes être et avoir et les verbes du 1 er groupe Descriptif Durée Matériel Remarque - en autonomie : faire les différents ex individuellement - ramasser les feuilles (corrigées par le M) Bilan : _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________