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MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE.
DIRECTION DE L’EDUCATION DE LA WILAYA DE SIDI BEL ABBES.
Cahier d’évaluation à l’intention des élèves de 1° année moyenne.
Cher(e) élève
Nous t’informons que ce test n’a aucune
influence sur tes résultats scolaires.
Lis chaque question attentivement et réponds
du mieux que tu peux. Tu as 1 heure 30 minutes (90
minutes) pour réaliser ce test
Séquence 1 : Questions sur le texte et quelques questions sur les apprentissages
métalinguistiques
(Grammaire – Vocabulaire – Conjugaison – Orthographe)
Séquence 2 : Production
écrite (question 27)
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Séquence 1
Texte :
Qu’est – ce qu’une forêt ?
Une forêt est un endroit où poussent des arbres, mais aussi des ronces, des
fougères … La terre humide est recouverte de feuilles tombées qui se
décomposent. En automne apparaissent des champignons. La forêt abrite aussi
de nombreux animaux : des mammifères(lapins , sangliers , renards , …) , des
oiseaux (pics , chouettes …) , des insectes et des micro – organismes dans le
sol et sur les troncs .Tout ce petit monde ne vit pas de façon isolée : pour vivre,
les lapins ont besoin de manger des plantes ; les renards mangent les lapins ;
les oiseaux , des graines et des insectes.
Les plantes, elles, ont besoin de lumière, et tous les êtres vivants ont besoin
d’air .Cet ensemble, la forêt, constitue un milieu naturel qu’il faut protéger.
Comment ?
- Respecte les animaux.
- Rapporte tous les déchets avec toi.
- N’allume pas de feu dans la forêt.
- Marche au bord des champs pour ne pas écraser les plantes.
Textes adaptés :
-Isabelle Masson
- Hugh Mac Manners
Micro-organismes = minuscules êtres vivants , invisibles à l’œil nu mais
observables au microscope , par exemple des bactéries .
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Séquence 01
Questions sur le texte
1. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Dans ce texte l’auteur parle : a) d’un jardin
b) d’une forêt
c) d’une montagne
d) d’un océan
2. Mets une croix (X) dans la bonne case :
L’automne est : a) un mois
b) une semaine
c) une saison
d) une année
3. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Dans ce texte l’auteur : a) décrit
b) explique
c) raconte
d) argumente
4. Mets une croix (X) dans la bonne case :
La forêt abrite de nombreux animaux.
nombreux veut dire :
a) rares
b) beaucoup
c) un seul
d) aucun
5. Mets une croix (X) dans la bonne case :
La forêt constitue un milieu : a) surnaturel
b) naturel
c) artificiel
d) superficiel
6. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Les lapins ont besoin de manger des plantes.
Le mot souligné veut dire : a) sentir
b) se nourrir
3
Ne rien écrire
dans cette
marge.
c) toucher
d) voir
7. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Ne rien écrire
dans cette
marge.
Cet ensemble renvoie : a) aux animaux.
b) aux plantes.
c) aux animaux et aux plantes.
d) aux mammifères.
8. Mets une croix (X) dans la bonne case :
La terre humide
Terre veut dire :
a) sol.
b) planète.
c) terrain.
d) terrasse.
9. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Tout ce petit monde ne vit pas de façon isolée
isolée veut dire : a) en groupe.
b) tous ensemble.
c) solitaire.
d) en binôme.
10. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Les champignons apparaissent :
a) en été.
b) en automne.
c) en hiver.
11. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Une forêt c’est : a) une terre humide.
b) un endroit où poussent des arbres.
c) un endroit où vivent des lapins.
d) un endroit où vit un ensemble d’êtres vivants.
12. Relie ce qui va ensemble :
- Les lapins mangent de l’herbe.
- granivores.
- Les renards mangent de la chair.
- herbivores.
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- carnivores.
- Les oiseaux mangent des graines.
Ne rien écrire
dans cette
marge.
13. Barre le mot qui ne renvoie pas au mot « forêt » :
Forêt – arbre – feuille – être vivant – feu.
14. Relie le verbe à son nom :
- se décomposent.
- La vie.
- se nourrissent.
- La décomposition.
- vivre.
- La nourriture.
15. Mets une croix (X) dans la bonne case :
En automne apparaissent se champignons
Le contraire de « apparaissent » :
a) disparaissent
b) réapparaissent
16. Mets une croix (X) dans la bonne case :
La terre humide recouverte de feuilles tombées qui se décomposent
qui se décomposent veut dire :
a) qui sont mortes.
b) qui sont vertes.
c) qui sont belles.
17. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Qu’est-ce qu’une forêt ? est une phrase : a) déclarative.
b) interrogative.
c) exclamative.
d) impérative.
18. Relie la phrase au type et à la forme qui conviennent :
- Qu’est- ce qu’une forêt ?
- interrogatif, affirmative
- La terre est recouverte de feuilles
- interrogatif, négative
- Tout ce petit monde ne vit pas de façon isolée
- déclaratif, affirmative
- déclaratif, négative
19. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Les verbes du texte sont conjugués :
a) au présent de l’indicatif
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b) au futur simple
c) au passé composé
d) à l’imparfait
Ne rien écrire
dans cette
marge.
20. Relie les verbes à leur infinitif :
-est
-apparaissent
-vit
-poussent
-se nourrissent
-ont
-avoir
- pousser
-être
-apparaître
-vivre
-se nourrir
21. Ecris le verbe au passé composé :
* Les renards mangent les lapins.
22. Relie le verbe à son sujet :
- manges
- mangent les lapins
- mange
- mangeons
- il
- nous
- tu
- les renards
23. Mets une croix (X) dans la bonne case :
arbre
plante
le
la
l’
24. Relie le nom à son adjectif :
-Les êtres
-vivante
-Une plante
- vivant
-Les plantes
-vivants
-Un arbre
- vivantes
25. Mets une croix (X) dans la bonne case :
Les (:) servent à : a) interroger
b) s’exclamer
c) expliquer
26. Complète par « x » ou « s » :
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tronc
- Un endroit → Des endroit….
- Un milieu
→
Des milieu…
- Un sol
→
Des sol…..
Séquence 02
Questions sur le deuxième texte.
27 Mets une croix (X) dans la bonne case :
Dans ce texte : a) on décrit un paysage.
b) on raconte une histoire.
c) on donne des conseils.
d) on explique une notion.
28-Mets une croix (X) dans la bonne case :
L’ami de la nature doit :
a) respecter les animaux.
b) capturer les animaux.
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c) maltraiter les animaux.
d) Battre les animaux.
29-Mets une croix (X) dans la bonne case :
L’ami de la nature :
a) préserve la forêt.
b) brûle la forêt.
c) coupe les arbres de la forêt.
d) protège la forêt.
30-Mets une croix (X) dans la bonne case :
La nature c’est :
a) la forêt
b) les animaux.
c) les plantes
d) la forêt, les animaux, et les plantes.
31-Mets une croix (X) dans la bonne case :
Etre l’ami de la nature c’est : a) polluer la nature.
b) détruire la nature.
c) allumer le feu dans la forêt.
d) respecter la nature.
32-Barre le mot qui ne fait pas partie de la famille de « respecter » :
Respecter : respirer – respect – respectueusement – respectueux.
33- Mets une croix (X) dans la bonne case :
Après avoir mangé dans une forêt : a) tu dois laisser les déchets.
b) rapporter les déchets avec toi.
c) brûler les déchets.
d) jeter les déchets dans le lac.
34-Mets une croix (X) dans la bonne case :
Un lieu qu’on aime : a) un lieu sale.
b) un lieu propre.
c) un lieu désert.
d) un lieu plein de déchets.
35- Mets une croix (X) dans la bonne case :
8
Ne rien écrire
dans cette
marge.
aimer la nature te permet d’être : a) protecteur de la nature.
b) destructeur de la nature.
c) ennemi de la nature.
d) pollueur de la nature.
36- Réponds par « vrai » ou « faux » :
* Pour respecter la nature il faut :
a) jeter les mégots de cigarettes dans la forêt.
b) marcher sur les pelouses.
c) mettre les ordures dans une poubelle.
d) protéger ses les arbres et les plantes.
37- Relie chaque mot à son contraire :
- ami.
.- construire
- aime.
-.ennemi
- mort.
.- maltraiter
- traiter.
. déteste
- détruire.
.- vivant
38-- Relie la phrase à son type :
- Tu es l’ami de la nature.
- impératif.
- Respecte les animaux.
– déclaratif.
- Faut-il respecter la nature ?
- exclamatif.
- Quelle belle nature !
- interrogatif.
39-Mets une croix (X) dans la bonne case :
* Marche au bord des champs.
au bord veut dire : a) au milieu des champs.
b) à coté des champs.
c) au fond des champs.
d) dans les champs.
40- Mets une croix (X) dans la bonne case :
A qui s’adresse-t-on dans cette phrase ?
« Respecte les animaux. » : a) à tu.
b) à nous.
c) à vous.
9
Ne rien écrire
dans cette
marge.
41- Mets une croix (X) dans la bonne case :
a) au présent de l’indicatif.
Le premier paragraphe est :
b) au futur simple.
c) au passé composé.
42- Relie chaque verbe à son infinitif :
- Respecte.
- tenir.
- Rapporte.
- respecter.
- Tiens.
- allumer.
- Allume.
- rapporter.
43- Mets une croix (X) dans la bonne case :
« Il est important de respecter la nature. » est une forme :
a) négative.
b) impersonnelle.
44- Mets cette phrase au futur simple :
« tu respectes les animaux. »
« tu……………………………… »
45- Complète :
- Respecte ton animal.
- Respect……nos animaux.
- Respect……vos animaux.
46- Mets au singulier :
- Les animaux
- ……………
- Les champs
- ……………..
- Les déchets
- ……………..
47- Complète par le mot convenable : car – mais – donc
* Tu respectes la nature …….. elle est ton amie.
48- Complète
* Quand tu es en pleine nature, il est de la respecter.
10
Ne rien écrire
dans cette
marge.
 Quand vous …….. en pleine nature, il est de la respecter.
Ne rien écrire
dans cette
marge.
Séquence 02
Production écrite
Situation d’intégration :
Votre classe part en excursion, à la mer, à la forêt.
- Quels conseils vous donne le professeur pour respecter l’environnement
(les conseils doivent être donnés à l’impératif présent) (entre 6 et 8
conseils.)
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Ne rien écrire
dans cette
marge.
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