modèle banqoutils oct 2005
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III° PARTIE Les escargots qui vont à l’enterrement …d’une feuille morte Jacques Prévert Chanson des escargots qui vont à l’enterrement - Jacques Prévert 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A l’enterrement d’une feuille morte Deux escargots s’en vont Ils ont la coquille noire Du crêpe autour des cornes Ils s’en vont dans le soir Un très beau soir d’automne Hélas ! Quand ils arrivent C’est déjà le printemps Les feuilles qui étaient mortes Sont toutes ressuscitées Et les deux escargots Sont très désappointés 13 Mais voilà le soleil 14 Le soleil qui leur dit 15 Prenez prenez la peine 16 La peine de vous asseoir 17 Prenez un verre de bière 18 Si le cœur vous en dit 19 Prenez si ça vous plaît 20 L’autocar pour Paris 21 Il partira ce soir 22 Vous verrez du pays 23 Mais ne prenez pas le deuil 24 C’est moi qui vous le dis 25 Ça noircit le blanc de l’œil 26 Et puis ça enlaidit 27 Les histoires de cercueils 28 C’est triste et pas joli 29 Reprenez vos couleurs 30 Les couleurs de la vie 31 Alors toutes les bêtes 32 Les arbres et les plantes 33 Se mettent à chanter 34 À chanter à tue-tête 35 La vraie chanson vivante 36 La chanson de l’été 37 Et tout le monde de boire 38 Tout le monde de trinquer 39 C’est un très joli soir 40 Un joli soir d’été 41 42 43 44 4 47 48 Et les deux escargots S’en retournent chez eux Ils s’en vont très émus Ils s’en vont très heureux 45 Comme ils ont beaucoup bu 6 Ils titubent un petit peu Mais là-haut dans le ciel La lune veille sur eux CM2 ou début de sixième Chanson des escargots qui vont à l’enterrement. 1° Recopie sans erreur les six premiers vers. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 2° Entoure en vert, dans le poème, quatre pronoms personnels différents qui représentent les deux escargots. 3° Quel est le sujet de : Vers 33 – « Se mettent à chanter » Le sujet est ………………………………………………………….. Quel est le sujet de : Vers 42 – « S’en retournent chez eux » Le sujet est ………………………………………………………….. 4° Remplis le tableau suivant comme dans l’exemple: VERS CITÉ Vers 18 Si le cœur vous en dit TEMPS présent PERSONNE INFINITIF Troisième dire personne du singulier GROUPE Troisième groupe présent Vers 3. Ils ont la coquille noire Vers 5. Ils s’en vont dans le soir ************* ************* **** Troisième personne du pluriel ************* ************* **** partir Vers 21. Il partira ce soir Troisième groupe Vers 22. Vous verrez du pays Vers 25. Ça noircit le blanc de l’œil6 Vers 29. Reprenez vos couleurs Vers 39. C’est un très joli soir Vers 45. Comme ils ont beaucoup bu 6Comme ils nVers666 Vers 46. Ils titubent un petit peu ************* ************* **** Troisième personne du pluriel Troisième personne du pluriel veiller Vers 48. La lune veille sur eux DISCIPLINE : Français NIVEAU : CM2 ou début sixième COMPETENCES ÉVALUÉES Recopier sans erreur et en respectant la présentation Comprendre le texte - avec indentification des sujets grammaticaux - avec identification de substituts pronominaux Se repérer dans la conjugaison des verbes : temps, personne, infinitif et groupe. CONDITIONS DE LA PASSATION Temps imparti : environ 25 minutes [sans contrainte stricte, car si l’on veut vraiment tester les compétences des enfants il faut leur laisser du temps et ne pas les précipiter dans une course contre la montre.] ORIGINE DES SUPPORTS Chanson des escargots qui vont à l’enterrement, Jacques PREVERT CONSIGNES DE PASSATION ►Dites aux élèves : « Lisez attentivement le poème de Jacques Prévert. Puis réalisez la totalité du travail demandé, c’est-à-dire les quatre activités qui suivent. » ►Il n’est pas interdit de répondre à une question d’élève concernant le sens d’un mot. ►Le professeur, en fonction de la classe, peut juger bon de lire lui-même le texte à voix haute. CODAGE ET ANALYSE DES RÉPONSES Question 1 1 : Ecrire correctement L’écriture est de bonne qualité : lettres bien formées, taille appropriée ........................................ L’écriture est lisible mais présente certaines « défaillances » ....................................................... L’écriture est difficilement visible, voire illisible ............................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 2 code 9 code 0 2 : Mise en page L’élève a respecté les contraintes propres au texte poétique : retour à la ligne, majuscule .......... L’élève n’a reproduit que partiellement la disposition .................................................................... L’élève n’a pas tenu compte de la présentation : texte reproduit de façon linéaire ....................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 2 code 9 code 0 3 : Ecrire « sur la ligne » L’élève a toujours écrit sur la ligne ................................................................................................. L’élève a parfois écrit sur les interlignes ......................................................................................... L’élève a souvent écrit au-dessus ou au-dessous de la ligne ......................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 2 code 9 code 0 4 : Recopier en respectant l’orthographe Le texte recopié ne comporte pas plus d’une erreur ...................................................................... Entre 2 et 4 erreurs ......................................................................................................................... L’élève a introduit de nouveaux mots ou en a déformé certains ................................................... Des erreurs de copie en grand nombre ......................................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 2 code 4 code 9 code 0 Question 2 Repérer des substituts pronominaux variés Réponse attendue : ils, leur, vous, eux .......................................................................................... Trois pronoms sur quatre ................................................................................................................ Trois pronoms sur quatre avec ajout d’élément erroné .................................................................. Toute autre réponse ........................................................................................................................ Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 4 code 4 code 9 code 0 Question 3 Retrouver le sujet de chacun des verbes « se mettent » Réponse attendue : « toutes les bêtes, les arbres et les plantes » ............................................... Réponse incomplète ........................................................................................................................ Toute autre réponse ....................................................................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 4 code 9 code 0 « s’en retournent » Réponse attendue : « les deux escargots » ................................................................................... Toute autre réponse ....................................................................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 9 code 0 Question 4 Analyser le verbe : indiquer le temps Les 7 présents (v.3, v.5, v.25, v.29, v.39, v. 46, v.48) Réponse exacte ............................................................................................................................. code 1 Une erreur. On acceptera la réponse « passé simple » pour « noircit »........................................... code 4 Toute autre réponse ....................................................................................................................... code 9 Absence de réponse ....................................................................................................................... code 0 Les 2 futurs simples (v.21, v.22) Réponse exacte .............................................................................................................................. Toute autre réponse ....................................................................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 9 code 0 Le passé composé (v. 45) Réponse exacte .............................................................................................................................. Toute autre réponse ....................................................................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 9 code 0 Analyser le verbe : indiquer la personne Réponse exacte ........................ ...................................................................................................... code 1 Absence d’une seule réponse et sans élément erroné ........................................................... code 4 L’élève n’a pas nommé correctement la personne pour « ça » v.25 et v.26 ................................... code 4 Toute autre réponse ....................................................................................................................... code 9 Absence de réponse ........................................................................................................................ code 0 Analyser le verbe : indiquer l’infinitif L’indication de l’infinitif pour les 10 formes est correcte............................................................. code 1 Des formes exactes mais la réponse est partielle (au moins 8 formes correctes)........................ code 4 Toute autre réponse ....................................................................................................................... code 9 Absence de réponse ....................................................................................................................... code 0 Analyser le verbe : indiquer le groupe Toutes les réponses sont exactes ............................................................................................... Toute autre réponse ....................................................................................................................... Absence de réponse ....................................................................................................................... code 1 code 9 code 0
