FISS10 – RÉVISION DE L’EXAMEN Personnages historiques – Qui a fait quoi? Tu peux te servir des noms plus qu’une fois ou pas du tout. Hannibal Homer Périclès Socrate Alexander le Grand Ramsès II Archimède Hammourabi Nebuchadnezzar Cléopâtre VII Platon Auguste Hannibal Jules César Mark Antony A. ____________________- Aide de Jules César; s’est suicidé avec Cléopâtre. B. ___________________- a construit les jardins suspendus de Babylon. C. ____________________- a inventé le vis, la poulie et le levier. D. ____________________- Pharaon égyptien reconnu pour ses constructions en pierre (et le grand nombre de femmes et enfants qu’il avait) E. ____________________- a écrit l’Iliade et l’Odyssée. F. ____________________- Une ville égyptienne est nommée après ses conquêtes G. ____________________- roi Babylonien qui a écrit un code de loi. H. ____________________- Chef militaire de Carthage qui a attaqué par éléphant I. ___________________- un grand politicien d’Athènes; a construit le Parthénon. J. ____________________- était le premier empereur de Rome qui a créé la Pax Romana. K. ____________________- pensait que c’était important à questionner; empoisonné pour ses idées. L. ____________________- dictateur romain, assassiné par le sénat. M. ____________________- dernier Pharaon de l’Égypte. D’autres personnages historiques ou mythologiques à noter : Charles Darwin Howard Carter Hatshepsout Toutankhamon Œdipe Thésée Romulus Héraclès (Hercule) Pandore Néron Constantin Pythagore Gilgamesh Vocabualire : Document primaire / secondaire Artefact Fossiles Chronologie Siècle Décennie Millénaire Anachronisme Archéologue Anthropologue Paléontologue Hominide Jericho Le troc Charles Darwin Croissant fertile La révolution néolithique Sédentaire Nomade Cunéiforme Ziggourat Scribe Vizir Polythéiste Hiéroglyphes Amulettes Sarcophage Chadouf Cartouche Vallée des rois Livre des morts Champs d’Ialou Pharaon Gynécée Andron Agora Parthénon Stratège Pnyx Artefacts / découvertes importantes : Lucy Empreintes de Laetoli Cavernes de Lascaux La première famille La porte d’Ishtar Acropole Olympe Métèques Odyssée L’Illiade Aqueducs Plébéiens Patriciens Gladiateur Colisée Thermes Grand cirque Pompeii Pax Romana Insulae Domus Catacombes Chrisme Jardins suspendus de Babylon L’épopée de Gilgamesh Le stèle d’Hammourabi Pierre de Rosette Tombeau de Toutankhamon Caractéristiques d’une civilisation : Choisis une caractéristique et démontre les éléments de continuité et de changement à travers les périodes étudiées en classe (son évolution) Chronologie Dans quel siècle se trouve l’année 550? ____________ 3300 av JC? ______________ Il y a combien de temps depuis cette date? 776 av JC? __________1789 ? _____________ Quelles dates forment le 4ième siècle? ____________ 18ième siècle? ___________ La préhistoire Hominid Premier à …. (et quelques autres caractéristiques) Australopithèque Homo habilis Homo Erectus Neandertal (homo sapiens) Cro Magnon (homo sapiens sapiens) - Les caractéristiques du Paléolithique et Néolithique Événement qui les séparent Quelle est l’importance de la révolution néolithique? Événement qui finit la préhistoire Premières civilisations Mésopotamie : - Nom veut dire : - Plus ancienne littérature : - Type d’écriture : - Grandes découvertes archéologiques ou artefact important : Égypte : - Nom de quelques dieux - Sois Capable d’expliquer : o Comment construire une pyramide o Le processus de momification o La pesée de l’âme o La cérémonie de l’ouverture de la bouche - Grandes découvertes archéologiques ou artefact important : Grèce ancienne - Comparer passé et présent : o Jeux olympiques o La démocratie o La situation des femmes - - - Quelles sont : o Les sirènes o Des cyclopes o Le minotaure Quelles sont les contributions des grecs dans les domaines de : o Science o Médecine o Mathématiques o Philosophie Mythologie : o Pouvoir identifier les dieux o Pouvoir raconter en bref les légendes / mythes Rome : - Décris la fondation légendaire de Rome - Quelles caractéristiques ont assuré le succès des Romains en guerres et conquêtes? - Du pain et de jeux – qu’est-ce que c’est et pourquoi? - Raisons historiques pour la chute de Rome FORMAT DE L’EXAMEN : - CARTE 15 - VRAI OU FAUX 25 - CHOIX MULTIPLES 25 - PERSONNAGES HISTORIQUES 10 - IDENTIFICATION D’IMAGES 15 - VOCABULAIRE 15 - RÉPONSES COURTES 30 - QUESTIONS À DÉVELOPPEMENT 40 Total 175 POINTS