Le modèle de la cellule comestible

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Nom:_______________________________
Le modèle de la cellule comestible
Le but de ce projet est de montrer une compréhension de la structure et de la fonction d’une cellule eucaryotique.
La façon que tu présentes ta cellule dépend de ta compréhension. Tous les ingrédients doivent être comestibles
sauf les étiquettes.
La liste des organites :
le noyau
le réticulum endoplasmique
l’appareil de Golgi
la vacuole
la mitochondrie
-
le cytoplasme
le ribosome / le lysosome
la membrane cellulaire
la paroi cellulaire (si nécessaire)
les chloroplastes (si nécessaire)
Les instructions : En utilisant des ingrédients comestibles que tu trouves chez toi, crée un modèle d’une cellule
animale ou végétale qui respecte les critères ci-dessous dans la rubrique. Des exemples d’ingrédients incluent : du
céréale, des fruits, des noix, de la réglisse, des jelly beans, des pâtes, des fruit rollups, du jello, des bonbons etc.).
Les seuls objets que tu peux utiliser qui ne sont pas comestibles sont le contenant dans lequel tu placeras ton
projet, des cure-dents pour tenir des différentes parties de la cellules et les étiquettes pour démontrer toutes les
parties de la cellule.
Choisis le type de cellule que tu veux démontrer, animale ou végétale. Assure-toi d’identifier chaque partie.
Avec le projet, il faut rendre une description écrite pour justifier le choix de chacun des ingrédients dans ton
modèle. Dresse une liste de chaque organite avec l’ingrédient utilisé et une description pour expliquer ton choix.
Ex :
L’organite
Le noyau
L’ingrédient
Le noyau d’un
avocat
Explication
J’ai utilisé le noyau d’un avocat pour représenter le noyau de la cellule puisqu’ils
partagent des similarités comme la forme et le fait qu’il se trouve au milieu.
Rubrique de la cellule comestible
Complété
Rubrique
Partie écrite
Catégorie
La
construction
Les parties de
la cellule
Les étiquettes
L’étudiant a rendu son travail à l’heure
L’étudiant a rendu la rubrique avec son travail
Oui (20 points)
Non (0 point)
Oui (10 point)
Non (0 point)
L’étudiant a rendu une description de pourquoi
il/elle a utilisé chaque ingrédient pour son
modèle.
Les critères du travail
Le modèle est créatif et montre de l’effort
Le modèle est en trois-dimensions
Le modèle est bien construit et facile à
transporter
Le type de la cellule et le nom de l’étudiant
est facile à déterminer par une étiquette.
Les étiquettes et/ou la légende sont
facilement comprises pour identifier les
parties de la cellule.
La forme de la cellule respecte le type de
cellule.
Chaque organite est présent dans le modèle.
Les matériaux appropriés sont utilisés pour
démontrer les parties de la cellule (8 pts)
Respecte l’orthographe de chaque partie de
la cellule
Total
Date limite : ___________________
/100
Note :
(30 points)
Exceptionnel
(4 pts)
Bien Fait
(3 pts)
En voie de
développement (2 pt)
Incomplète
(1 pt)