Fiche d`U.E. – 3V646 BIOMECANIQUE MUSCULAIRE : MOTEURS

SDV
Sciences de la Vie
Fiche d’U.E. – 3V646
BIOMECANIQUE MUSCULAIRE : MOTEURS ET FILAMENTS
• Responsable de l’U.E. : Stéphanie MANGENOT ([email protected]) Pierre-­‐Luc BARDET (pierre-­‐[email protected]) • Nature de l’U.E : Complémentaire • Semestre où l’enseignement est proposé : S6 • Nombre d’ECTS : 3 ECTS • Nombre d’heures de cours : 10 heures de cours • Nombre d’heures de TD : 4 heures de TD • Nombre d’heures de TP : 8 heure de TP • Nombre d’heures de projet : 8 heure de projet • Modalités des contrôles des connaissances (CDC) : TP/20, projet/30, examen écrit/50. • Capacité d'accueil de l'UE : 32 étudiant(e)s a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement : Les moteurs moléculaires convertissent l'énergie chimique produite par la réaction d'hydrolyse de l'ATP en travail mécanique, permettant d'exercer une force ou d'induire un déplacement à l'échelle de la molécule. Le but de cette UE est de présenter les principes physiques sous-­‐jacents, et de répondre aux questions suivantes : comment se déplacent les moteurs moléculaires ? Comment produisent-­‐ils une force ? Comment interagissent-­‐ils avec les filaments du cytosquelette ? Combien d'énergie consomment-­‐ils ? On insistera en particulier sur les ordres de grandeur des déplacements, vitesses, forces et énergies mis en jeu. Une originalité de l'UE consiste à traiter en parallèle aspects instrumentaux et théoriques. b) Thèmes abordés : Cours et TD : Partie 1. Biomécanique théorique. Hydrolyse de l'ATP. Déplacement, vitesse et force. Modèles de motilité et comportements collectifs. Partie 2. Biomécanique instrumentale : techniques de mesures, acquisition et traitement des données. TP : TP1 (numérique) – Le cliquet brownien et les moteurs moléculaires TP2 – Analyse des données expérimentales c) Connaissances et compétences attendues : Connaissances de base en biologie cellulaire, en particulier concernant le cytosquelette. Compétences attendues : être capable d'interpréter des résultats expérimentaux ; savoir lire et critiquer des textes scientifiques en anglais ; savoir définir et restituer par écrit et par oral un travail scientifique. d) Evaluations des connaissances : Travail en TP 20 % Rendu de projet (oral) 30% Examen écrit 50 % e) Particularités pédagogiques : Une part importante de l'UE se déroulera sous la forme de projets en binôme, autour de l'analyse d'articles scientifiques récents, et permettra d'approfondir les connaissances concernant la mécanique des moteurs moléculaires, ainsi que de discuter diverses applications de la biomécanique des moteurs moléculaires à la biologie cellulaire (par exemple : mécanique du cortex cellulaire, fibres de stress, sarcomères des cellules musculaires, cytocinèse et division cellulaire, transport dirigé dans la cellule, motilité cellulaire, mécanotransduction).